負責校服選用采購工作的實施。在校服選購工作中，堅持“兩個自愿”原則。一是自愿開展。開展要深入論證，并與廣大家長充分溝通確定是否選用校服，如選用校服，須向主管教育行政部門備案。二是學生自愿購買。允許學生按照所在校服款式、顏色，自行選購、制作校服，不得以任何方式強制學生購買校服。五、遵循適度要求校服選用采購應(yīng)根據(jù)“適宜、實用、夠用”原則，合理確定校服種類、款式、套數(shù)。征訂校服類型和套數(shù)要切實體現(xiàn)學生家長意愿，堅決制止化、化現(xiàn)象。為避免學生家庭一次性開支過大，各種類型校服不宜集中征訂。畢業(yè)年級不得采購校服。鼓勵有條件的逐步建立符合特質(zhì)的校服檔案（內(nèi)容包括設(shè)計理念、款式、顏色、面料克重、制作工藝、歷史價格、歷史服務(wù)企業(yè)等），款式一旦確定，應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性。六、規(guī)范采購程序無論是學生家長自費購買校服，還是使用財政或其他公益采購校服，各地各都必須依法依規(guī)、按照規(guī)范流程進行。學生家長自費購買校服按《中小選用采購校服規(guī)范流程》（詳見附件）進行。七、強化監(jiān)督管理各地要加強對校服選用采購全工作流程的監(jiān)督和檢查，對不按規(guī)范流程進行校服選購的要提出處理意見，并責令整改。 校服管理不再繁瑣，中小學校服管理與備案平臺，智能化操作，省心省力，共創(chuàng)美好校園！天津校服軟件定制

    安徽省教育廳安徽省市場監(jiān)督管理局關(guān)于進一步加強安徽省中小學生校服管理的指導(dǎo)意見（皖教基〔2023〕6號）安徽省教育廳安徽省市場監(jiān)督管理局關(guān)于進一步加強安徽省中小學生校服管理的指導(dǎo)意見（皖教基〔2023〕6號）各市、省直管縣（市）教育局、市場監(jiān)督管理局：為進一步加強我省中小學生校服管理，根據(jù)《教育部工商總局質(zhì)檢總局國家標準委關(guān)于進一步加強中小學生校服管理工作的意見》（教基一〔2015〕3號）精神和《教育部辦公廳關(guān)于開展全國中小學生校服選用采購專項檢查行動的通知》（教基廳函〔2022〕12號）要求，結(jié)合我省工作實際，提出如下指導(dǎo)意見。一、充分認識校服管理工作重要意義校服是培育校園文化的重要載體，是培養(yǎng)團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統(tǒng)文化的積極探索。校服質(zhì)量關(guān)系學生身體健康，規(guī)范中小學生校服管理，嚴格選購程序、標準，科學設(shè)計、使用校服，保證校服產(chǎn)品質(zhì)量和安全，不斷滿足學生對美好校園生活向往，是維護切身利益、辦好人民滿意教育的必然要求。當前，校服管理仍存在選購不夠規(guī)范等問題，亟待健全和落實各項制度。各級教育行政、市場監(jiān)管部門要加強校服管理，規(guī)范校服采購，提高校服管理水平，提升校服總體品質(zhì)。 陜西學校校服登記管理系統(tǒng)當前，與校服有關(guān)的各項工作備受社會關(guān)注，各級教育、工商、質(zhì)監(jiān)、標準部門要不斷增強緊迫感、責任感。

    省教育廳關(guān)于加強中小學校服管理工作的通知蘇教備函〔2023〕2號各設(shè)區(qū)市教育局：為進一步加強中小學生校服管理，規(guī)范校服選用采購，建立長效機制，提升校服質(zhì)量水平，保障廣大中小學生健康成長和合法權(quán)益，現(xiàn)就進一步加強我省中小學生校服管理工作通知如下。一、完善管理機制各地教育行政部門要會同各相關(guān)部門，建立部門聯(lián)動的監(jiān)管保障工作機制，負責轄區(qū)內(nèi)中小學的校服管理工作。教育部門負責對校服選用采購工作進行全過程的指導(dǎo)和監(jiān)督。每年定期開展校服質(zhì)量聯(lián)合專項檢查，督促校服生產(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)、中小學校等做好校服保障工作。各地要落實屬地管理責任，落實公平競爭審查制度，不得存在地方保護、指定交易和行政壟斷等行為。各地教育行政部門負責制定本級中小學生校服管理意見，明確管理職責和工作分工；制定校服選用和采購辦法，明確采購流程、采購評審要素以及采購合同范本等。各校負責本校校服管理工作的組織及實施，制定校服著裝規(guī)范和管理要求，充分發(fā)揮校服德育美育作用。要健全工作機制，實行信息公開，聽取專業(yè)組織和人員意見建議，提高校服選用采購的規(guī)范性、科學性、專業(yè)性，配合相關(guān)部門開展校服質(zhì)量監(jiān)督抽查工作。

同時，平臺還提供詳細的采購信息，包括價格、供應(yīng)商等，讓學校能夠了解校服采購情況，確保采購過程的透明度和公平性。我們深知，只有高效、透明的采購流程，才能為孩子們提供更加質(zhì)量的校服產(chǎn)品。在當今社會，可持續(xù)發(fā)展已成為各行各業(yè)關(guān)注的焦點。中小學校服管理與備案平臺積極響應(yīng)國家關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的號召，倡導(dǎo)綠色、環(huán)保的校服設(shè)計理念。平臺鼓勵校服供應(yīng)商使用環(huán)保材料和技術(shù)，減少校服生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染。同時，平臺還支持校服回收和再利用功能，降低校服廢棄物的產(chǎn)生。中小學校服管理與備案平臺，讓校服管理更便捷，更安全，更規(guī)范，助力學生健康成長！

平臺對校服廠商進行資質(zhì)審核，確保校服質(zhì)量符合國家相關(guān)標準，保障了學生的穿著安全和健康。家長和學生通過平臺自主選擇校服款式、尺碼等，滿足了個性化需求，提高了滿意度。平臺規(guī)范了校服采購流程，防止了**行為的發(fā)生，確保了教育資源的公平分配。平臺依據(jù)國家相關(guān)標準和要求執(zhí)行統(tǒng)一管理，避免了因?qū)W校差異而導(dǎo)致的校服質(zhì)量參差不齊的問題，促進了教育公平。平臺為家長和學校提供了信息共享的渠道，增強了家校之間的溝通與合作。47、中小學校服管理與備案平臺，讓校服管理更規(guī)范，更安全，更便捷，助力學校提升教育品質(zhì)。廣東校服登記管理系統(tǒng)

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建設(shè)中小學校服管理與備案平臺，能夠有效優(yōu)化校服選用與采購決策。通過校服選用模塊，引入學生、家長及教師的意見，提供多樣化的校服款式和設(shè)計選項。基于大數(shù)據(jù)分析和用戶反饋，為學校提供科學的校服采購決策支持，確保采購的校服既符合學校特色，又滿足學生需求。通過集中采購、競價招標等方式，降低校服采購成本，提高資金使用效率。建設(shè)中小學校服管理與備案平臺，能夠有效強化校服質(zhì)量與售后保障。與**質(zhì)檢機構(gòu)合作，建立嚴格的校服質(zhì)量檢測體系，確保校服質(zhì)量符合國家相關(guān)標準。天津校服軟件定制