校服的采購可通過采取區域統一招標采購、學校集中委托采購、學生自行選購的方式進行。采取區域統一招標方式的，由屬地教育行政部門組織實施；實行學校集中招標采購的，須征求家委會意見，并由家委會出具書面委托，明確學校為采購主體，學校招標采購代理機構負責代理校服招標采購工作。具體工作參照**采購相關法律法規實施。采購單位應全程公示校服采購信息，包括向學生和家長公示通過招投標等公開方式選定的校服生產企業、校服質量標準、采購流程、采購價格等情況，主動接受社會監督。采購單位應將采購各環節的相應材料全部存檔備查。校服費屬于中小學代收費管理項目，應按照“確有必要、家長自愿、據實收取、不得盈利、及時結算、定期公布”原則管理。校服費已納入學校代收費項目的地區，由學校堅持非營利原則與供貨企業簽訂采購合同，學校不得獲取任何經濟利益。如有折扣的，需全額返還學生。代收費項目收取的校服費由學校全部轉交供貨企業，不得計入學校收入。嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占服務性收費和代收費資金。校服費未納入學校代收費項目的地區，由家長自行完成購買或由家長（家長委員會）代辦。中小學校服管理與備案平臺，讓校服成為校園文化的使者，傳遞正能量，助力學生成長！福建校服備案軟件

    按照本地區教育行政部門制定的校服選用采購辦法采購，并按采購合同約定進行費用支付。使用財政資金采購校服的地區，教育行政部門和學校要按照職責要求，做好相關工作。按照《中華人民共和國采購法》等有關法律法規進行采購。教育行政部門和學校不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易，不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫，不得濫用行力，妨礙供應商進入本地市場，限定或變相限定購買特定經營者提供的商品。四、落實監管責任各地各校要將校服選購納入廉政風險防控重點，及時排查主要廉政風險點，細化預警防控措施。學校、相關教育部門和機構工作人員在校服選用和采購過程中，要履行職責，嚴禁違反程序、收取回扣、濫用職權、等行為。嚴格執行國家標準。學校進行校服采購時，合同必須標明執行標準，校服安全與質量應符合GB18401《國家紡織產品基本安全技術規范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范》、GB/T31888《中小學生校服》等國家標準。有條件的地區可適當提高相關指標要求。嚴禁不按標準生產和采購校服的行為。實行“明標識”制度。各地教育行政部門和學校要明確相關要求，校服應具備成衣合格標識。 遼寧學校校服登記信息管理軟件中小學校服管理與備案平臺，品質校服，規范管理，讓校服成為校園美麗的風景線！

    學生和家長占比不得低于80%。管理人員可作為召集人（選用組長），召集人應具有一定的能力和能力并具有高度的責任感，召集人應對進入選用的人員進行培訓，講清楚選用的職責和任務。選用可設立組長1名，監督員2名，選用自主決策，民主協商，遇到分歧以少數服從多數原則決策。每次商討會議決策需形成會議紀要，會議紀要需向家長、社會公開。四、確定校服選用模式選用根據實際情況，選擇適合本校的校服選用模式，校服選用模式有以下三種：一是選用按照流程自主確定企業；二是選用按照流程初選出2—3家企業，再所有有校服購買意向的家長投票確定企業；三是選用委托第三方招標代理機構公開招標確定企業。校服選用模式確定后，要及時向家長和社會公布。五、展示展評具體環節不得對參加展示展評的企業資格和評分標準等方面設置歧視性條件。例如要求供貨企業必須為本地企業，或要求企業在當地設置工廠、納稅等。（一）選用自主確定企業模式。1.選用制訂校服采購方案、采購信息，在采購平臺、網站、公告欄等多渠道上公開發布。2.選用對報名企業進行資格審查，深度調研，核實企業質量保障能力，售后服務水平、社會信譽。

    關于加強中小學生校服管理工作的指導意見（征求意見稿）為落實習新時代社會主義思想，持續深化“放管服”優化營商環境，縱深推進全省教育系統、依法治教，充分保障廣大學生和家長對校服工作的知情權、參與權、選擇權、監督權，鞏固專項檢查成果，營造風清氣正的教育生態和更加滿意的育人環境，切實維護學生、家長、的合法權益，現就進一步加強我省中小學生校服（以下簡稱校服）管理工作，優化和改進選用采購流程，加快健全校服管理長效工作機制，提出如下意見。一、提高站位，完善工作機制校服是培育校園文化的重要載體，是培養團隊意識、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華傳統文化的積極探索。校服質量關系學生身體，規范中小學生校服管理，嚴格選購程序、標準，保障校服產品質量和安全，不斷滿足學生對美好校園生活向往，是維護切身利益、辦好滿意教育的必然要求。各地各校要堅持以為中心的發展思想，立足辦滿意的教育，加強統籌協調，嚴格校服選購，完善監管機制，構建公平公開、規范有序的校服選用秩序，嚴防校服采購中的行為，促進校服質量和服務水平持續提升，確保進校園的校服、合體、美觀、舒適。 中小學校服管理與備案平臺，讓校服管理更高效，更規范，更便捷，助力學校打造良好教育品牌！

    GB18401）、《嬰幼兒及兒童紡織品安全技術規范》（GB31701）、《中小學生校服》（GB/T31888）等國家標準。生產企業應嚴格按照國家標準組織生產。各地各校在校服采購過程中要按照國家標準嚴格查驗，按要求保留校服樣品，采購的校服必須具備齊全的成衣合格標識，并有法定檢驗機構出具的本批次成衣質量檢驗合格報告。學校校服選用方式、流程等需報主管教育行政部門備案。統一采購校服的地方，采購方案需報上級教育行政部門備案。采購單位要按照《中華人民共和國反壟斷法》《財政部關于促進采購公平競爭優化營商環境的通知》要求，落實公平競爭審查制度，及時清理廢除本部門現有校服選用采購管理相關政策措施中涉及地方保護、指定交易和行政壟斷等內容，不得濫用行力排除、限制公平競爭，不得違反市場原則采取“定點”“定商標”等方式干涉交易自由，不得通過入圍方式設置備選庫、名錄庫、資格庫，由學生家長自費購買的校服，教育行政部門不得作為采購單位采購校服并強制購買。三、堅持自愿原則，規范工作流程各地要在堅持自愿原則基礎上進一步明確各方主體、規范工作流程。一是以教育部門為管理主體。教育行政部門負責對校服工作的統籌管理，制定完善管理制度。 當前，與校服有關的各項工作備受社會關注，各級教育、工商、質監、標準部門要不斷增強緊迫感、責任感。云南中小學校服備案系統

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校服選用采購確保公開、透明，教育行政部門要全程進行監督。選擇統一著裝的學校要認真落實“學生（家長）自愿購買校服”的原則，學校不得以任何方式強制學生購買校服。校服款式一經選用要保持相對穩定，確需變更的應征得半數以上學生家長同意。校服選用每3年一個時段（即小學1—3年級、4—6年級、初中階段、高中階段），一般分時段在起始年級選用，畢業年級不得組織選用校服。各地教育行政部門要按照相關法律法規和文件要求，加強對采購單位的工作指導，加強校服采購工作的監管。福建校服備案軟件