青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（早期稱為青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽）是指在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育，推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一項(xiàng)學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)。全國(guó)從1984年開(kāi)始舉辦全國(guó)性競(jìng)賽。而自從1989年我國(guó)參加屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克（InternationalOlympiadinInformatics,簡(jiǎn)稱IOI）以來(lái)，全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽也更名為全國(guó)青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（NationalOlympiadinInformatics,簡(jiǎn)稱NOI）。全國(guó)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)擔(dān)負(fù)著選拔學(xué)生參加國(guó)際學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽任務(wù)，它是經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)，中國(guó)科協(xié)具體領(lǐng)導(dǎo)，由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的。為促進(jìn)計(jì)算機(jī)普及并兼顧提高，從95年開(kāi)始全國(guó)舉辦信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽分區(qū)聯(lián)賽。獲得全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)5個(gè)學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽，省賽區(qū)獲得一等獎(jiǎng)?wù)撸蛔灾髡猩ǜ呖技臃终疹櫍┫硎芗?-30分，和保送大學(xué)資格；其它競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)卟幌硎艽舜觥Ｖ形拿畔W(xué)奧賽批準(zhǔn)國(guó)家教委舉辦1995年開(kāi)始主辦中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)任務(wù)奧林匹克競(jìng)賽目錄1競(jìng)賽活動(dòng)2內(nèi)容考核3競(jìng)賽條例?參賽名額分配?設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)信息學(xué)奧賽競(jìng)賽活動(dòng)編輯播報(bào)NOI全國(guó)分區(qū)聯(lián)賽初賽。近幾年的競(jìng)賽試題難度加大得也越發(fā)明顯，很多題目需要靈活的思維，有些甚至包括了世界上**近幾年研究成果。山東信息奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

    IOI1998已于1998年9月5日—9月12日在葡萄牙的塞圖巴爾舉行。IOI1997已于1997年11月30日—12月7日在南非的開(kāi)普敦舉行。IOI1996已于1996年7月25日—8月2日在匈牙利的維斯普雷姆舉行。IOI1995已于1995年6月26日—7月3日在荷蘭的埃因霍溫舉行。IOI1994已于1994年7月3日—7月10日在瑞典的Haninge舉行。IOI1993已于1993年10月16日—10月25日在阿根廷的門(mén)多薩舉行。IOI1992已于1992年7月11日—7月21日在德國(guó)的波恩舉行。IOI1991已于1991年5月19日—5月25日在希臘的雅典舉行。IOI1990已于1990年7月15日—7月21日在前蘇聯(lián)白俄羅斯的明斯克舉行。IOI1989已于1989年5月16日—5月19日在保加利亞的布拉維茨舉行。國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中國(guó)參賽編輯播報(bào)由UNESCO支持的國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)和信息學(xué)。我國(guó)只有信息學(xué)是首屆就獲得參賽資格的，而且首屆競(jìng)賽的試題原型是由中國(guó)提供的。這不能不歸功于發(fā)起于70年代末80年代初的國(guó)內(nèi)的計(jì)算機(jī)普及活動(dòng)的開(kāi)展。特別是同志摸著華二學(xué)子李勁的頭，說(shuō)出“計(jì)算機(jī)普及要從娃娃做起”[5]，使計(jì)算機(jī)普及活動(dòng)掀起高潮，同年，在中國(guó)科協(xié)、國(guó)家教委的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)組織了全國(guó)首屆青少年計(jì)算機(jī)競(jìng)賽。青島想學(xué)信息奧賽培訓(xùn)認(rèn)真負(fù)責(zé)信息學(xué)奧賽是旨在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育，推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一項(xiàng)學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)。

    出國(guó)參賽得到中國(guó)科協(xié)和國(guó)家自然科學(xué)基金委的資助。自1989年開(kāi)始，我國(guó)在NOI（網(wǎng)上同步賽99年開(kāi)始）、NOIP、冬令營(yíng)、選拔賽的基礎(chǔ)上，組織參加國(guó)際信息學(xué)奧林匹克（IOI）競(jìng)賽。十幾年中選拔75人次參加了IOI，累計(jì)獲***46塊、銀牌17塊，銅牌12塊。這些選手不*在國(guó)際大賽中有好的表現(xiàn)，而且在現(xiàn)代的信息學(xué)科上也大展才華。（七）CCF非專業(yè)級(jí)軟件能力認(rèn)證（CSP-J/S）CCF非專業(yè)級(jí)軟件能力認(rèn)證(CertifiedSoftwareProfessionalJunior/Senior，簡(jiǎn)稱CSP-J/S)創(chuàng)辦于2019年，是由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)（簡(jiǎn)稱CCF）統(tǒng)一組織的評(píng)價(jià)計(jì)算機(jī)非專業(yè)人士算法和編程能力的活動(dòng)。在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)以各省市為單位由CCF授權(quán)的省認(rèn)證組織單位和總負(fù)責(zé)人組織。全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一認(rèn)證題目，任何人均可報(bào)名參加。CSP-J/S分兩個(gè)級(jí)別進(jìn)行，分別為CSP-J（入門(mén)級(jí)，Junior）和CSP-S（提高級(jí)，Senior），兩個(gè)級(jí)別難度不同，均涉及算法和編程。CSP-J/S分***輪和第二輪兩個(gè)階段。***輪考察通用和實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，以筆試為主，部分省市以機(jī)試方式認(rèn)證。第二輪為程序設(shè)計(jì)，須在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。***輪認(rèn)證成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)入第二輪認(rèn)證，第二輪認(rèn)證結(jié)束后，CCF將根據(jù)CSP-J/S各組的認(rèn)證成績(jī)和給定的分?jǐn)?shù)線。

    推薦閱讀信息學(xué)奧賽前站CSP-JS2022報(bào)名認(rèn)證備考攻略大家都知道信息學(xué)奧賽，因?yàn)槟苓M(jìn)入奧賽國(guó)家隊(duì)前50名基本就已經(jīng)是清華北大的人了。不過(guò)，想要參加信息學(xué)奧賽，個(gè)要參加的CSP認(rèn)證基本必不可少，這個(gè)競(jìng)賽適合小學(xué)高年級(jí)、初中階段的孩子。非專業(yè)級(jí)別能力認(rèn)證CSP-JS分兩個(gè)級(jí)別，分別為CSP[…]日期:2022/7/4分類:管學(xué)習(xí)閱讀全文什么是NOI？什么是NOIP？怎么才能進(jìn)入省隊(duì)？NOI就是我們所說(shuō)的信息學(xué)奧賽正賽，每年由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)在計(jì)算機(jī)普及較好的城市組織進(jìn)行比賽。能夠參加這個(gè)正賽是各省的選手，一般是各省選拔產(chǎn)生5名選手（其中一名是女選手）。所以，要參加NOI那就先能入選省隊(duì)，每個(gè)省的選拔方案是不一樣的，但都離不開(kāi)考試。個(gè)考試就是NOIP，自2020年起，NOIP面向高中學(xué)生參加，參賽人數(shù)限一萬(wàn)人。具有NOIP參賽資格的情況有兩種：一種是CSP-S取得成績(jī)者，還有一種是CCF認(rèn)可的指導(dǎo)教師推薦。NOIP一般是在每年的12月份舉行。NOIP一等獎(jiǎng)可參加清華、北大冬令營(yíng)、CCF冬令營(yíng)，此間有機(jī)會(huì)獲得清華、北大批優(yōu)惠錄取簽約。第二個(gè)考試就是統(tǒng)一省選，從2022開(kāi)始，“省選”將不再允許各省單獨(dú)命題，也不再區(qū)分A/B試卷類型，而統(tǒng)一由CCF組織命題。信息學(xué)奧賽與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽并列為國(guó)際五大奧林匹克競(jìng)賽項(xiàng)目、是只有的工科奧林匹克競(jìng)賽項(xiàng)目。

    參賽也很從容。可爭(zhēng)取初一拿普及組一等獎(jiǎng)，初二開(kāi)始可直接參加提高組競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)異可在中考升學(xué)時(shí)爭(zhēng)取質(zhì)量高中（根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨ǎ３踔谢蚋咭痪涂汲鎏岣呓M一等，這樣才可以沖省隊(duì)、沖國(guó)賽。起步晚，或者成績(jī)差點(diǎn)行不行？當(dāng)然也行，但也別差太多，因?yàn)榇蟛糠挚忌挥羞M(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)才能拿到985大學(xué)的自主招生資格，部分學(xué)校也承認(rèn)NOIP提高組省一、省二的成績(jī)。但是國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的賽程要1-2年，所以如果高二還沒(méi)拿到省一，就應(yīng)該考慮把更多時(shí)間投入到高考的準(zhǔn)備中去。但即使誘惑再大，也不建議4年級(jí)以下的孩子學(xué)，因?yàn)镃++涉及大量的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，需要堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維，中低年級(jí)小學(xué)生的認(rèn)知能力和知識(shí)儲(chǔ)備還達(dá)不到競(jìng)賽要求。▍Q3.什么樣的孩子適合學(xué)信奧？學(xué)有余力的！一般來(lái)說(shuō)，除了每周固定的時(shí)間上課、上機(jī)練習(xí)，備考期間還要階段性的大量刷題，需要投入大量的時(shí)間和精力。如果文化課都應(yīng)付不過(guò)來(lái)，還是不要分心的好。競(jìng)賽課比文化課的難度要高，不會(huì)像考KET那樣突擊兩個(gè)月就能拿個(gè)一等獎(jiǎng)。另外，走信息競(jìng)賽路線的孩子一定要具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，否則連考題都看不懂（競(jìng)賽題中會(huì)有大量的數(shù)學(xué)問(wèn)題）。

人工智能編程進(jìn)階 寓數(shù)學(xué)知識(shí)于編程技能中，實(shí)現(xiàn)編程與數(shù)學(xué)深度融合，通過(guò)編程軟件的可操作性、且可視化。附近哪里有信息奧賽培訓(xùn)哪里好

培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力 讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。山東信息奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

    不參加初賽的選手不具有參加復(fù)賽的資格。參加復(fù)賽的人數(shù)不高于參加初賽人數(shù)的20%。（三）全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營(yíng)全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營(yíng)(簡(jiǎn)稱冬令營(yíng))自1995年起。每年在寒假期間開(kāi)展為期一周的培訓(xùn)活動(dòng)。冬令營(yíng)共8天，包括授課、講座、討論、測(cè)試等。參加冬令營(yíng)的營(yíng)員分正式營(yíng)員和非正式營(yíng)員。獲得NOI前20名的選手和指導(dǎo)教師為正式營(yíng)員，非正式營(yíng)員限量自愿報(bào)名參加。在冬令營(yíng)授課的是***大學(xué)的***教授及已獲得國(guó)際***學(xué)生的指導(dǎo)教師。1.活動(dòng)安排冬令營(yíng)共舉辦8天，其中***天為報(bào)到日，第八天為疏散日，其余6天時(shí)間為培訓(xùn)和活動(dòng)日（包括論文交流等項(xiàng)目）。冬令營(yíng)活動(dòng)項(xiàng)目包括：授課、解法討論、上機(jī)實(shí)習(xí)、論文交流與答辯、測(cè)試、社會(huì)活動(dòng)等。2.參與人員NOI冬令營(yíng)的參加者由正式營(yíng)員和非正式營(yíng)員組成，營(yíng)員總數(shù)由主辦單位根據(jù)承辦單位的條件核定。正式營(yíng)員為上屆NOI獲得一等獎(jiǎng)的前二十名選手及其指導(dǎo)教師。正式營(yíng)員有放棄參加冬令營(yíng)的權(quán)利，但此權(quán)利不可轉(zhuǎn)讓。非正式營(yíng)員由各省特派員推薦，主辦單位批準(zhǔn)。非正式營(yíng)員的分配要考慮各省的相對(duì)平衡。非正式營(yíng)員自愿參加，但為保證培訓(xùn)效果，其在NOI或在NOIP中的成績(jī)應(yīng)滿足一定的分?jǐn)?shù)線。。山東信息奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

青島碼谷教育科技有限公司正式組建于2019-01-08，將通過(guò)提供以?shī)W賽編程，編程培訓(xùn)等服務(wù)于于一體的組合服務(wù)。是具有一定實(shí)力的教育培訓(xùn)企業(yè)之一，主要提供奧賽編程，編程培訓(xùn)等領(lǐng)域內(nèi)的產(chǎn)品或服務(wù)。隨著我們的業(yè)務(wù)不斷擴(kuò)展，從奧賽編程，編程培訓(xùn)等到眾多其他領(lǐng)域，已經(jīng)逐步成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特，且具有活力與創(chuàng)新的企業(yè)。值得一提的是，碼谷編程致力于為用戶帶去更為定向、專業(yè)的教育培訓(xùn)一體化解決方案，在有效降低用戶成本的同時(shí)，更能憑借科學(xué)的技術(shù)讓用戶極大限度地挖掘碼谷編程的應(yīng)用潛能。