七、信息學奧賽考什么？信息學奧賽主要考的是運用計算機分析問題、設計算法以及上機編程、調試程序的能力。其中對C++的掌握能力是**，信息學奧賽首先需要學習的就是C++。具體來看，NOIP初試形式為筆試，側重考察學生計算機和編程基礎知識。復試形式為機考，側重考察學生對問題的分析理解能力、數學抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創造性。信息學考試的特點和魅力，在于每一次做題都是在“設計”，而不**是被動的測試和做答，每個問題都有實際意義。對于孩子解決問題能力的提高，是其他科目都無法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言，而2022年后，NOIP比賽中C和Pascal語言將不再可用，只能使用C++。所以，學信息學，很大程度上就是學習C++。八、哪些孩子適合學習信息學？如果沒有競賽這個前提，編程是誰都可以學的。但是如果是競賽，肯定對學生有一定要求。首先需要對計算機感興趣。興趣是**好的老師，沉浸其中的孩子總會堅持下去；再就是本來成績較好、知識***發展的學生更適合學習信息學。因為競賽初衷是讓學有余力的學生拓展學習領域，因為信息學現在不屬于學校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時間學習另一門新的學科。學編程就是學習怎么跟電腦溝通，寫程序是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。山東興趣信息奧賽培訓培訓計劃

    信息學奧賽百科全書2017-03-1010:51來源:上善教育.原標題：信息學奧賽百科全書2017年我們有一個美麗的夢想期待著與您一起見證***是夢想之路第36天上善教育如果你不明白為什么要讓孩子學習編程2017年新春課程報名啟動了信息學奧賽（NOL）22問1問：這個課是奧數嗎？答：不是不是不是。這個競賽叫“信息學奧林匹克競賽”，不是奧數，也不是數學競賽。數學競賽叫“全國高中數學聯賽”，也就是奧林匹克數學競賽。信息學奧賽簡單說就是計算機競賽，只不過競賽的內容是計算機編程。2問：編程？編游戲啊？答：不是編游戲，編程的分支很多，編游戲也是編程。但信息學奧賽的編程不是編游戲，是C++編程（當然也可以是PASCAL,JAVA）。信息學奧賽考察的編程內容主要是解決一些邏輯和運算問題，它的目的是讓學生在編程的基礎問題上深入學習并獲得較強的能力。3問：編程競賽是嘎哈的？答：所說的信息學競賽就是計算機編程競賽，面對中學生的，每年11月份競賽，一年一次。競賽分普及組（小學、初中）、提高組（高中），但并不限制跨組參賽，也就是初中生也可以參加提高組競賽。競賽級別分為省級聯賽、國家競賽和國際競賽。4問：競賽獲獎能咋地？還能上天啊？答：上不了天，但能上好大學。李滄區哪里有信息奧賽培訓編程從語言本身的功能性、NOIP題庫數量和未來競賽進階需求三方面考慮，比較好選擇還是C++。

    雙減以后，編程學習就變得比較熱門了，很多家長都有關注到編程，也想讓孩子學習編程，但是不知道如何去規劃。其實，編程學習有兩個方向，一是當成興趣培養，提升孩子的思維能力，二是幫助孩子升學，通過學習編程參加比賽，拿到比較好的獎項，獲得重點學校錄取的機會。雙減以后，語數英成績不能作為參考了，質量校在招生的時候，會選拔一些綜合素質比較強的孩子，有一些比較好的中學，會招編程競賽成績比較好的孩子重點培養，學校也會有競賽隊，有一部分學校在小升初的時候就會招這樣的孩子，初升高很多學校招生科技特長生，主要還是看信息學奧賽CSP-J系列比賽的成績。編程學習規劃幼兒園的孩子剛開始啟蒙學習，可以選擇scratch(圖形化編程)，甚至一年級的孩子也可以學習，作為興趣培養。孩子二三年級的時候就可以接觸C++，主要還是要看機構的課程設置，前期都是當成興趣培養，提升孩子邏輯思維能力，學習一年左右，孩子有天賦，可以往競賽方向培養。在語言選擇方面，當成興趣培養，像scratch，python，C++都可以選，這三個編程語言沒有必然聯系，也不需要學習前一個過渡，就像二三年的孩子可以直接學習C++，要想通過學習編程幫助孩子升學，升學主要看信息學競賽CSP-J的成績。

    由于參賽人數上差異大，信息學奧賽在部分省份獲獎率甚至超數學奧賽十數倍。從中可以看出，NOIP信息學一等獎獲獎人數在2017年就已接近一等獎總人數的三成。六、信息學奧賽的賽制和賽程是什么？信息學競賽主要分為NOIP（全國青少年信息學奧林匹克聯賽/分區聯賽）、NOI（全國青少年信息學奧林匹克競賽）、冬令營、選拔賽、IOI（國際信息學奧林匹克競賽）這幾個級別的比賽，競賽的層級次序如圖：NOIP雖然為信息學奧賽的***站，但其實***的獲獎者已經有被名校錄取的資格了。比如，今年有3個NOIP高于400分的初中生被清華提前錄取，十幾個被北大提前錄取（只要高考過一本線即可）。國家范圍內的NOI競賽，除了省選選手，每個省也會分配一些非正式參賽選手，不參與評獎，但會發成績證書，也能夠現場和大學簽約。總體來看，簽約有越來越多、年齡越來越小的趨勢。另外，一些城市也會組織區級賽（如海淀區信息學奧賽）和市級賽（如北京市小***學科普日），有志于在奧賽獲獎的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學奧賽的競賽時間表：由此可見，信息學奧賽有三個特點：比賽流程較長，前后持續兩整年；賽事較多，層級不斷提升；機會多，只要有一次發揮較好，就有機會享受大學錄取優惠。必須去思考如何把代碼合理的安排，讓程序流暢的處理，這一過程對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升。

    這之后每年都組織類似的普及活動，為1989年參加IOI國際大賽準備好了技術與人才的條件。從1984、1986和1988年全國比賽的試題和選手發揮的水平看，我們就已感覺到我國的青少年選手完全有能力與外國選手一比高下。中國隊參加8屆大賽，屆屆名列前茅，總共派出選手31人次，全部獲獎，累計17塊、銀牌6塊，銅牌8塊。在這種別的智能大賽中，中國的選手們給參賽國的領隊和選手留下了深刻的印象，盛贊“中國隊是整體實力強的隊”。在波IOI’92的發獎大會上，組委會為得主設置了6臺微計算機，中國隊捧回了3臺。在IOI’94（瑞典），黃天明同學編的程序比組委會的標準答案運行速度快了20倍，組委會非常欣賞，派專人到中國隊駐地索取原程序。1995年中國隊派女選手參加IOI，結果兩位女選手楊域和林凌榮登領獎臺，填補了國際信息學賽事上女選手從未拿過的空白，引起轟動。IOI’96（匈牙利）中國隊經努力拼搏，4名選手奪得4枚，實現了全“金”的突破，創造了新的紀錄。[6]自2010年以來，中國選手在國際信息學奧林匹克競賽中表現優異，已在2012~2014年中連續三年在IOI中全部摘得。[1]在IOI2014決出153枚獎牌，其中32枚、銀牌52枚、銅牌69枚。中國隊四名選手不負眾望，斬獲4枚。提升邏輯思維與創造力 在思考分析問題和完成編程的過程中，培養編程思維。山東專注信息奧賽培訓培訓計劃

培養耐心與專注力 趣味化編程和嚴禁的編程語言，培養孩子細心和專注力。山東興趣信息奧賽培訓培訓計劃

    推薦閱讀信息學奧賽前站CSP-JS2022報名認證備考攻略大家都知道信息學奧賽，因為能進入奧賽國家隊前50名基本就已經是清華北大的人了。不過，想要參加信息學奧賽，個要參加的CSP認證基本必不可少，這個競賽適合小學高年級、初中階段的孩子。非專業級別能力認證CSP-JS分兩個級別，分別為CSP[…]日期:2022/7/4分類:管學習閱讀全文什么是NOI？什么是NOIP？怎么才能進入省隊？NOI就是我們所說的信息學奧賽正賽，每年由中國計算機學會在計算機普及較好的城市組織進行比賽。能夠參加這個正賽是各省的選手，一般是各省選拔產生5名選手（其中一名是女選手）。所以，要參加NOI那就先能入選省隊，每個省的選拔方案是不一樣的，但都離不開考試。個考試就是NOIP，自2020年起，NOIP面向高中學生參加，參賽人數限一萬人。具有NOIP參賽資格的情況有兩種：一種是CSP-S取得成績者，還有一種是CCF認可的指導教師推薦。NOIP一般是在每年的12月份舉行。NOIP一等獎可參加清華、北大冬令營、CCF冬令營，此間有機會獲得清華、北大批優惠錄取簽約。第二個考試就是統一省選，從2022開始，“省選”將不再允許各省單獨命題，也不再區分A/B試卷類型，而統一由CCF組織命題。山東興趣信息奧賽培訓培訓計劃

青島碼谷教育科技有限公司成立于2019-01-08，同時啟動了以碼谷編程為主的奧賽編程，編程培訓產業布局。碼谷編程經營業績遍布國內諸多地區地區，業務布局涵蓋奧賽編程，編程培訓等板塊。同時，企業針對用戶，在奧賽編程，編程培訓等幾大領域，提供更多、更豐富的教育培訓產品，進一步為全國更多單位和企業提供更具針對性的教育培訓服務。公司坐落于福州南路62號甲 碼谷編程，業務覆蓋于全國多個省市和地區。持續多年業務創收，進一步為當地經濟、社會協調發展做出了貢獻。