上海童樂幼兒園舉辦了一場別開生面的護眼主題活動，全體幼兒將參與其中。活動特邀醫學博士主講護眼課堂，通過生動有趣的動畫演示，向孩子們講解眼睛的結構和近視的成因，幫助他們從小樹立科學護眼的意識。孩子們還將學習眼球保健操，掌握實用的護眼動作，并領取《眼保健溫馨提示》手冊，其中包含電子產品使用時長、戶外活動建議等6項護眼要點。此次活動旨在培養幼兒愛眼護眼的良好習慣，為他們未來的視力健康打下堅實基礎。童樂幼兒園秉承“醫教結合”的特色教育理念，由醫學博士團隊設計健康課程，結合保健醫生與教師的協作教學，打造了一套科學完善的健康管理體系。課程涵蓋定期體檢、疾病預防等內容，通過醫學專業背景與教育實踐的深度融合，為每位幼兒提供個性化的健康指導方案，***保障孩子們的身心健康成長。1200 平草坪大操場，是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地。控江路街道附近國際化的雙語幼兒園怎么參觀

上海楊浦區童樂幼兒園特色課程-跆拳道：跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質培養，更強調品德修養的塑造。在訓練場上，孩子們在教練的嚴格指導下，學習跆拳道的基本動作，如踢腿、出拳，每一個動作都要求規范有力，通過反復練習，孩子們的身體素質得到***提升。同時，跆拳道所倡導的禮儀、忍耐、克己等品質也深深融入教學中。每次上課前，孩子們都會向教練和伙伴們行禮，培養尊重他人的意識；在訓練過程中，面對困難和疲憊，孩子們學會忍耐和堅持，不斷挑戰自我，逐漸增強自信心和毅力，成為更加堅強、自律的小勇士。大橋街道附近民辦私立幼兒園效果如何戶外活動不是隨便玩！童樂幼兒園的戶外探索太靠譜了！

托班全天中教+半天外教，小班再全天外教，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽了童樂的課程安排，覺得他們的語言培養方式挺符合孩子的成長節奏。托班階段是全天中教+半天外教，主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發展初期，更重要的是先適應幼兒園生活，培養自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教，可能會因為聽不懂而影響日常溝通，適應起來也會比較難。到了小班再進入全天外教，這時候孩子已經熟悉幼兒園的節奏，理解能力也更強，全天外教的學習方式會更自然，孩子的表達能力也能更快提升。另外，托班孩子下午四點多就放學，從時間安排來看，半天外教的模式已經足夠讓他們接觸英語，同時確保他們能順利建立生活習慣。整體來說，這樣的安排比較科學，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感，也不會影響他們適應集體生活，是一種比較平衡的模式。

在沉浸式英語課堂上，外教通過生動有趣的故事、游戲，營造輕松愉快的學習氛圍，讓孩子們仿佛置身于英語母語國家。例如，在學習動物單詞時，外教帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞，孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒，被這些可愛的玩偶深深吸引。然后通過動物模仿游戲，外教說出單詞，孩子們迅速模仿相應動物的動作和叫聲，課堂上充滿了歡聲笑語。通過這樣的方式，引導孩子主動開口說英語，從**初的羞澀不敢發言，到逐漸自信地表達自己的想法。起初，有些孩子因為害怕犯錯而不敢開口，外教老師會給予鼓勵的眼神和溫暖的微笑，耐心引導，讓他們慢慢克服恐懼。隨著課程的推進，孩子們越來越積極，主動用英語交流，逐步提升英語表達自信，這種自信將伴隨他們在英語學習的道路上越走越遠。寬敞的大禮堂，是文藝演出時孩子們展現才藝的閃耀舞臺，也是親子互動的溫馨場所。

醫學博士園長憑借深厚醫學知識，為幼兒園的健康管理和醫教結合課程提供專業指導，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強心針。在健康管理方面，園長根據醫學專業知識，制定科學的園區衛生標準，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法，都有嚴格規定。對于醫教結合課程，園長精心策劃，引入醫學科普知識，如認識身體***、預防常見疾病等內容。同時，結合教育**的前沿理念，為童樂幼兒園制定科學合理的教育規劃。從課程設置上，將醫學知識與日常教學巧妙融合，如在科學課上講解人體消化系統；在師資培養方面，組織教師參加醫學知識培訓，提升教師的醫學素養；到校園文化建設，打造健康主題的校園文化，如張貼健康知識海報。在園長的**下，幼兒園不斷創新發展，朝著打造前列學前教育機構的目標穩步前進，為孩子們的成長創造更質量的條件，讓孩子們在健康、快樂的環境中茁壯成長，為他們的未來發展奠定堅實基礎。秉持 “讓每個孩子在快樂中學習，在學習中成長” 的理念，為孩子打造溫暖港灣。楊浦區國際化的雙語幼兒園怎么參觀

安全教育課程通過模擬火災、地震等場景演練，增強孩子的安全意識與自我保護能力。控江路街道附近國際化的雙語幼兒園怎么參觀

「從托班到小班，童樂的語言培養方式，確實很合理！」在給孩子選幼兒園時，我一直在思考一個問題：托班到底需不需要全天外教？有些幼兒園是全程外教帶班，但仔細一想，2歲左右的孩子，重要的不是學語言，而是適應集體生活和培養自立性。去童樂幼兒園聽了他們的介紹，發現他們的語言培養思路其實很科學：?托班階段：半天外教，半天中教，讓孩子既能接觸英語，又能穩步適應幼兒園生活，特別是對于這個年齡段的孩子來說，母語的鞏固依然很重要。?小班之后：全天外教帶班，孩子的語言能力更強后，進入沉浸式英語環境更容易適應，學習效果也更好。??為什么這樣安排更合理？?2歲孩子的**任務是適應幼兒園，而不是“學會英語”，如果全程外教，孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩定。?半天外教剛好可以培養語感，讓孩子不排斥英文，為小班的全英環境打好基礎。?托班孩子下午4點多就放學了，就算全天外教，下午的時間也不長，半天外教的模式更符合他們的成長節奏。?聽完介紹后，覺得這種方式很符合我的理解和價值觀，既不過度強調英語，又能讓孩子在適合自己的節奏里成長。如果你也在給孩子選托班，不妨去了解一下童樂的教育理念，可能會讓你有新的思考！控江路街道附近國際化的雙語幼兒園怎么參觀