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上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園餐食情況：幼兒園的餐食由園內(nèi)專(zhuān)業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)自行加工制作，嚴(yán)格把控食品安全和營(yíng)養(yǎng)搭配。每周，幼兒園都會(huì)精心制定營(yíng)養(yǎng)食譜，并展示在顯眼位置，讓家長(zhǎng)們清楚了解孩子們每天的飲食安排。食譜注重食物種類(lèi)的多樣性，既有富含蛋白質(zhì)的肉類(lèi)、蛋類(lèi)，又有提供豐富...

「托班8000，托育級(jí)別的照顧+半天外教，真的很合理！」在給寶寶選托班的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)：要不要全天外教？到底是培養(yǎng)語(yǔ)言重要，還是培養(yǎng)自立性重要？??童樂(lè)幼兒園的托班設(shè)置，真的是我見(jiàn)過(guò)非常合理的方案！?一兒一群，托育級(jí)別的照顧，老師關(guān)注到每個(gè)孩子的細(xì)微需...

童樂(lè)幼兒園組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的研學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)中班學(xué)生前往上海動(dòng)漫博物館，開(kāi)啟一場(chǎng)充滿趣味與知識(shí)的動(dòng)漫文化探索之旅。孩子們將沉浸于漫畫(huà)館和動(dòng)畫(huà)館的豐富展品中，漫步于動(dòng)畫(huà)發(fā)展長(zhǎng)廊，近距離接觸齊天大圣、三毛、葫蘆娃等經(jīng)典動(dòng)漫形象，感受這些角色背后的文化內(nèi)涵與藝術(shù)魅力...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地-騎車(chē)區(qū)：戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地中的騎車(chē)區(qū)是孩子們的歡樂(lè)天地。這里地面平坦，規(guī)劃出了清晰的騎行路線，周?chē)O(shè)置了安全防護(hù)設(shè)施，保障孩子們的騎行安全。孩子們騎著五顏六色的小自行車(chē)，在騎車(chē)區(qū)里自由穿梭。他們?cè)隍T行過(guò)程中，不斷調(diào)整速度和方向，鍛煉...

上海童樂(lè)幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的護(hù)眼主題活動(dòng)，全體幼兒將參與其中?；顒?dòng)特邀醫(yī)學(xué)博士主講護(hù)眼課堂，通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)演示，向孩子們講解眼睛的結(jié)構(gòu)和近視的成因，幫助他們從小樹(shù)立科學(xué)護(hù)眼的意識(shí)。孩子們還將學(xué)習(xí)眼球保健操，掌握實(shí)用的護(hù)眼動(dòng)作，并領(lǐng)取《眼保健溫馨提示》...

童樂(lè)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)氛圍：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，幼兒園充滿歡樂(lè)溫馨氛圍。老師精心布置校園，熱情迎接小朋友，哥哥姐姐也參與歡迎，讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛(ài)。小班幼兒入園適應(yīng)：小班小朋友初入幼兒園，對(duì)一切好奇又陌生。老師用耐心愛(ài)心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)新朋友，陪伴他們...

語(yǔ)言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學(xué)實(shí)踐中，將語(yǔ)言教育融入周?chē)h(huán)境和一日活動(dòng)。在走廊、樓梯等公共區(qū)域，用繪畫(huà)、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容，隨時(shí)表達(dá)交流，提升語(yǔ)言能力。語(yǔ)言教育融入環(huán)境-班級(jí)設(shè)置：根據(jù)幼兒語(yǔ)言表達(dá)需求，班級(jí)里創(chuàng)設(shè)個(gè)...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地-跑道：跑道上，孩子們你追我趕，盡情揮灑汗水，展現(xiàn)出蓬勃的朝氣。跑道平坦且長(zhǎng)度適宜，無(wú)論是短跑沖刺還是長(zhǎng)跑鍛煉，都能滿足孩子們的需求。每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，孩子們會(huì)在老師的組織下進(jìn)行跑步訓(xùn)練，有的孩子步伐輕盈，快速?zèng)_向終點(diǎn)；有的孩...

「戶(hù)外活動(dòng)不是隨便玩！童樂(lè)幼兒園的戶(hù)外探索太專(zhuān)業(yè)了！」——為什么孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)戶(hù)外活動(dòng)？很多家長(zhǎng)問(wèn)：“幼兒園真的需要這么多戶(hù)外活動(dòng)嗎？”其實(shí)，兒童的感官、專(zhuān)注力、抗挫能力，很多都在戶(hù)外活動(dòng)中培養(yǎng)的！01|童樂(lè)幼兒園的戶(hù)外活動(dòng)，遠(yuǎn)不止跑跑跳跳！??植物園探索...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園餐食情況：幼兒園的餐食由園內(nèi)專(zhuān)業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)自行加工制作，嚴(yán)格把控食品安全和營(yíng)養(yǎng)搭配。每周，幼兒園都會(huì)精心制定營(yíng)養(yǎng)食譜，并展示在顯眼位置，讓家長(zhǎng)們清楚了解孩子們每天的飲食安排。食譜注重食物種類(lèi)的多樣性，既有富含蛋白質(zhì)的肉類(lèi)、蛋類(lèi)，又有提供豐富...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程-聲樂(lè)：聲樂(lè)課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)感知和演唱能力。專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸、發(fā)聲，讓聲音更加圓潤(rùn)、動(dòng)聽(tīng)。課堂上，老師會(huì)通過(guò)有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲，如模仿小動(dòng)物的叫聲，幫助...

「托班半天外教，小班全天外教，這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園，聽(tīng)了童樂(lè)的課程安排，覺(jué)得他們的語(yǔ)言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏。托班階段采用半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活，同時(shí)建立語(yǔ)感。兩歲的孩子語(yǔ)言理解能力還在發(fā)展，更重要的是培養(yǎng)自立性...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園餐食情況：幼兒園的餐食由園內(nèi)專(zhuān)業(yè)的廚師團(tuán)隊(duì)自行加工制作，嚴(yán)格把控食品安全和營(yíng)養(yǎng)搭配。每周，幼兒園都會(huì)精心制定營(yíng)養(yǎng)食譜，并展示在顯眼位置，讓家長(zhǎng)們清楚了解孩子們每天的飲食安排。食譜注重食物種類(lèi)的多樣性，既有富含蛋白質(zhì)的肉類(lèi)、蛋類(lèi)，又有提供豐富...

「什么是好的雙語(yǔ)幼兒園？不是會(huì)背單詞，而是敢表達(dá)！」選雙語(yǔ)幼兒園，很多家長(zhǎng)**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語(yǔ)。但真正***的雙語(yǔ)教育，遠(yuǎn)不止教會(huì)孩子幾個(gè)單詞、幾個(gè)句型，而是讓孩子真正敢用英語(yǔ)表達(dá)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)感和語(yǔ)言思維。1??童樂(lè)的雙語(yǔ)教學(xué)，為什么不一樣？...

「從托班到小班，童樂(lè)的語(yǔ)言培養(yǎng)方式，確實(shí)很合理！」在給孩子選幼兒園時(shí)，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：托班到底需不需要全天外教？有些幼兒園是全程外教帶班，但仔細(xì)一想，2歲左右的孩子，重要的不是學(xué)語(yǔ)言，而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性。去童樂(lè)幼兒園聽(tīng)了他們的介紹，發(fā)現(xiàn)他們的語(yǔ)...

童樂(lè)幼兒園以"國(guó)際視野+本土創(chuàng)新"為**理念，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團(tuán)隊(duì)，包括跨文化教育**楊陽(yáng)博士與***幼教**吳娉婷老師。楊陽(yáng)博士擁有醫(yī)學(xué)背景與國(guó)際幼教研究經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)自然體驗(yàn)式教育與STEAM融合教...

「以為是中**幼兒園，結(jié)果去聽(tīng)了一下，妥妥的**！」之前一直聽(tīng)說(shuō)童樂(lè)幼兒園，聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)8000/月，一直以為是一個(gè)中**幼兒園，直到**近真正去了解了一下，才發(fā)現(xiàn)自己誤解了！其實(shí)，童樂(lè)的托班確實(shí)是8000，但到了小班后，是全天外教帶班，學(xué)費(fèi)12800，課程質(zhì)量完...

「童樂(lè)的語(yǔ)言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏」在選擇幼兒園時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)校的語(yǔ)言教學(xué)方式差別挺大，有的托班直接全天外教，有的則是幾節(jié)英語(yǔ)課的模式。去童樂(lè)聽(tīng)了介紹，覺(jué)得他們的安排更符合孩子的發(fā)展規(guī)律。托班階段是全天中教+半天外教，這樣孩子可以在穩(wěn)定的語(yǔ)言環(huán)境中逐步適...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園特色課程-舞蹈：舞蹈課程豐富多彩，涵蓋民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式。舞蹈老師專(zhuān)業(yè)且富有耐心，從舞蹈基本功訓(xùn)練開(kāi)始，幫助孩子們拉伸韌帶，鍛煉肢體的柔韌性。在民族舞教學(xué)中，老師會(huì)詳細(xì)講解不同民族舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)，如蒙古族舞蹈的豪邁大氣、傣族舞蹈的婀娜...

童樂(lè)幼兒園以"國(guó)際視野+本土創(chuàng)新"為**理念，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團(tuán)隊(duì)，包括跨文化教育**楊陽(yáng)博士與***幼教**吳娉婷老師。楊陽(yáng)博士擁有醫(yī)學(xué)背景與國(guó)際幼教研究經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)自然體驗(yàn)式教育與STEAM融合教...

「以為是中**幼兒園，結(jié)果去聽(tīng)了一下，妥妥的**！」之前一直聽(tīng)說(shuō)童樂(lè)幼兒園，聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)8000/月，一直以為是一個(gè)中**幼兒園，直到**近真正去了解了一下，才發(fā)現(xiàn)自己誤解了！其實(shí)，童樂(lè)的托班確實(shí)是8000，但到了小班后，是全天外教帶班，學(xué)費(fèi)12800，課程質(zhì)量完...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園語(yǔ)言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：在教學(xué)實(shí)踐中，幼兒園將語(yǔ)言教育巧妙融入周?chē)h(huán)境和一日活動(dòng)。在走廊、樓梯等公共區(qū)域，運(yùn)用繪畫(huà)、手工等多種形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事。比如，在走廊墻壁上繪制《小紅帽》的故事場(chǎng)景，孩子們每天經(jīng)過(guò)時(shí)，都會(huì)不自覺(jué)地講述小紅...

童樂(lè)幼兒園以"國(guó)際視野+本土創(chuàng)新"為**理念，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團(tuán)隊(duì)，包括跨文化教育**楊陽(yáng)博士與***幼教**吳娉婷老師。楊陽(yáng)博士擁有醫(yī)學(xué)背景與國(guó)際幼教研究經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)自然體驗(yàn)式教育與STEAM融合教...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園辦園宗旨：童樂(lè)幼兒園始終秉持“讓每個(gè)孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”的辦園宗旨。在日常教學(xué)中，老師們會(huì)根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，比如組織一場(chǎng)戶(hù)外尋寶游戲，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中認(rèn)識(shí)自然事物，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。在生活照料上，從孩子們每天入園時(shí)的親...

童樂(lè)幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)氛圍：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，幼兒園充滿歡樂(lè)溫馨氛圍。老師精心布置校園，熱情迎接小朋友，哥哥姐姐也參與歡迎，讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛(ài)。小班幼兒入園適應(yīng)：小班小朋友初入幼兒園，對(duì)一切好奇又陌生。老師用耐心愛(ài)心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境、認(rèn)識(shí)新朋友，陪伴他們...

醫(yī)學(xué)博士園長(zhǎng)憑借深厚醫(yī)學(xué)知識(shí)，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強(qiáng)心針。在健康管理方面，園長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，制定科學(xué)的園區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法，都有嚴(yán)格規(guī)定。對(duì)于醫(yī)教結(jié)合課程，園長(zhǎng)精心策劃...

醫(yī)學(xué)博士園長(zhǎng)憑借深厚醫(yī)學(xué)知識(shí)，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強(qiáng)心針。在健康管理方面，園長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，制定科學(xué)的園區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法，都有嚴(yán)格規(guī)定。對(duì)于醫(yī)教結(jié)合課程，園長(zhǎng)精心策劃...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地-足球場(chǎng)：足球場(chǎng)為熱愛(ài)足球的孩子們提供了追逐夢(mèng)想的場(chǎng)地。綠茵茵的草地柔軟舒適，標(biāo)準(zhǔn)的球門(mén)矗立在兩端。孩子們?cè)谶@里展開(kāi)激烈的足球比賽，他們奔跑、傳球、射門(mén)，盡情揮灑汗水。教練會(huì)在一旁指導(dǎo)孩子們足球技巧，如何正確傳球、接球，怎樣射門(mén)...

上海童樂(lè)幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的護(hù)眼主題活動(dòng)，全體幼兒將參與其中。活動(dòng)特邀醫(yī)學(xué)博士主講護(hù)眼課堂，通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)演示，向孩子們講解眼睛的結(jié)構(gòu)和近視的成因，幫助他們從小樹(shù)立科學(xué)護(hù)眼的意識(shí)。孩子們還將學(xué)習(xí)眼球保健操，掌握實(shí)用的護(hù)眼動(dòng)作，并領(lǐng)取《眼保健溫馨提示》...

上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園基本信息：童樂(lè)幼兒園于2019年正式成立，選址在楊浦區(qū)昆明路1238號(hào)。它由成星、楊永平、楊陽(yáng)等自然人聯(lián)合興辦，是一所全日制的營(yíng)利性民辦幼兒園。自開(kāi)辦以來(lái)，憑借其獨(dú)具匠心的教育理念，致力于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，以及質(zhì)量?jī)?yōu)良且貼心的教學(xué)服務(wù)，在...