一個沒有閱讀的家庭永遠不會有真正的教育,閱讀的種子是在家庭里面播種下來的。《朗讀手冊》里面引入一首詩,“你或許擁有無限的財富、一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。”閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉,閱讀能力的培養、...
好的教育是幫助孩子成為他自己,現在很多父母關心的不是自己家的孩子而是別人家的孩子,把別人家的孩子作為榜樣,喜歡用自己孩子的短處去比較別人孩子的長處。我們的父母親往往就用一個標準——上清華北大哈佛的標準來培養孩子。用一個標準一個模式去培養孩子,導致大部分人是失敗...
家文化三大訓練營在幫助孩子:演講與口才,讓孩子主動表現自己,愛上舞臺會溝通、會演講是成為人才的必備因素。站在舞臺上講話,是培養孩子領導氣質的前提,培養孩子敢于上舞臺、熱愛演講,喜歡演講,對于舞臺從容不迫,習慣舞臺,善于表現。通過參加訓練營可以提升孩子的管理思維...
中國文化是世俗取向的。世俗取向有兩個要義:其一、對個人欲望的肯定與滿足;其二、將安寧、幸福生活作為人生的追求目標。在世俗取向的中國文化中,家庭作為飲食起居、繁衍生息的場所,具有極高的地位。自古以來,溫飽有余、安寧和睦的家庭生活是上至達官貴人、下至販夫走卒的追求...
“每個孩子都有獨特的個性和身心特質,適合別人孩子的方式方法,并不一樣適合自己的孩子。一些家長花費了不少人力物力和精力之后,發現孩子并沒有達到預期的‘效果’,反而會對自己有更多的自責,甚至對孩子多有責怪,讓孩子無端背負起很多的壓力來。”陪伴:父母再忙也要想法陪孩...