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  • 咨詢大連設(shè)計展廣告設(shè)計
    咨詢大連設(shè)計展廣告設(shè)計

    讀萬卷書,行萬里路。869設(shè)計學員游學足跡遍布全球100+城市,累計參訪1000+公司。游學是一場帶有目的的旅行,一路上我們?nèi)タ?、去做、去學。游學的本質(zhì)不在看過多少外在的風景,更在于向內(nèi)探索自我。游學過程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等。設(shè)計游學可以幫助學生突破自限、主動探索,獲得前沿的設(shè)計資訊。在路上,看腳下。無論身至何處,游學的本質(zhì)都在于探索自我,越深的內(nèi)在便是越廣闊的外在。游學,并非簡單“游歷”,而是內(nèi)外兼修,沉潛智慧,涵泳性靈。恭喜大連869設(shè)計學校學員賀霞、李思悅、劉鵬飛、李思陽、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍 紅點概念獎。咨詢大連設(shè)計展廣告設(shè)計服裝設(shè)計師(ApparelD...

  • 咨詢大連設(shè)計展設(shè)計年會
    咨詢大連設(shè)計展設(shè)計年會

    這個設(shè)計學校我排隊三年,終于報上了,我們十八載的全力以赴,激發(fā)創(chuàng)造熱情,捍衛(wèi)設(shè)計初心,在浩瀚的宇宙中大連869設(shè)計學校的學員們閃爍著光芒,這所學校的學員們在2018年榮獲4A金印獎,為學校爭得了榮譽,更是為自己的設(shè)計之路增添了光彩。中國4A金印獎(由中國4A創(chuàng)意金印獎、中國4A媒體金印獎構(gòu)成)旨在樹立中國廣告創(chuàng)意的高級標準,褒獎出色的廣告創(chuàng)意,以此樹立中國廣告業(yè)的創(chuàng)意風向標。自2006年中國4A創(chuàng)意金印獎啟動以來,歷經(jīng)發(fā)展,金印獎已經(jīng)成為中國廣告業(yè)每年一度的盛典,評選出了許多專業(yè)的作品,成為了中國廣告人展示創(chuàng)意的舞臺,同時推動了中國逛該行業(yè)更加成熟穩(wěn)健的發(fā)展。恭喜大連869設(shè)計學校蘇鵬松、王晨...

  • 預約大連設(shè)計展平面設(shè)計
    預約大連設(shè)計展平面設(shè)計

    869設(shè)計學校定期舉辦設(shè)計論壇與講座,邀請國內(nèi)外專業(yè)設(shè)計師和具有影響力的設(shè)計協(xié)會進行分享,并與學生近距離交流互動,幫助學生建立新感知、新認知、開闊眼界,增長見識,從而提升設(shè)計思維的深度與廣度。國際設(shè)計師講座以輔助新生代設(shè)計師的成長為出發(fā)點,利用設(shè)計師從業(yè)經(jīng)歷表達作為設(shè)計師將會遇到的各種不同的心路歷程。講座重點圍繞職業(yè)起點的思考、成長道路的選擇、設(shè)計眼界的范圍等方面展開。鼓勵設(shè)計青年在設(shè)計知識技能學習中,挖掘潛能、尋求理想、憧憬未來,變成更好的自己。恭喜大連869設(shè)計學校學員賀霞、李思悅、劉鵬飛、李思陽、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍 紅點概念獎。預約大連設(shè)計展平面設(shè)計這個設(shè)計學校我排隊三年,終于報...

  • 有力量的大連設(shè)計展影視設(shè)計
    有力量的大連設(shè)計展影視設(shè)計

    設(shè)計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望,是表現(xiàn)大連城市青年藝術(shù)成果的盛大節(jié)日!設(shè)計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望,是表現(xiàn)大連城市青年藝術(shù)成果的盛大節(jié)日!市集是以“有趣,好玩,有想法,有溫度”的原創(chuàng)設(shè)計市集開展的,以“匯聚,交流,碰撞”為出發(fā)點的,希望通過市集為原創(chuàng)設(shè)計,原創(chuàng)手工藝提供展示平臺,為城市的原創(chuàng)設(shè)計者提供交流空間與思想碰撞的可能性。869升學就業(yè)一對一作品集知道,面試技巧模擬。有力量的大連設(shè)計展影視設(shè)計869設(shè)計學校學生有機會參與高含金量...

  • 報名大連設(shè)計展設(shè)計游學
    報名大連設(shè)計展設(shè)計游學

    讀萬卷書,行萬里路。869設(shè)計學員游學足跡遍布全球100+城市,累計參訪1000+公司。游學是一場帶有目的的旅行,一路上我們?nèi)タ?、去做、去學。游學的本質(zhì)不在看過多少外在的風景,更在于向內(nèi)探索自我。游學過程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等。設(shè)計游學可以幫助學生突破自限、主動探索,獲得前沿的設(shè)計資訊。在路上,看腳下。無論身至何處,游學的本質(zhì)都在于探索自我,越深的內(nèi)在便是越廣闊的外在。游學,并非簡單“游歷”,而是內(nèi)外兼修,沉潛智慧,涵泳性靈。869設(shè)計學校設(shè)計專業(yè)完善。報名大連設(shè)計展設(shè)計游學869設(shè)計特訓營匯集業(yè)界大咖授課,采用STEAM教學模式。869設(shè)計學校邀請國內(nèi)外有影響力的設(shè)計...

  • 大連設(shè)計展包裝設(shè)計
    大連設(shè)計展包裝設(shè)計

    不管做什么都不要急于回報,因為播種和收獲不在同一個季節(jié),而中間隔著的一段時間,我們叫它為堅持,而這些人都在堅持一件事情。這所北緯39°的一所設(shè)計學校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。中國國際廣告節(jié)一直是中國廣告業(yè)專業(yè)、規(guī)模大、影響廣的展會,至今已有三十余年的歷史積淀。在今年中國國際廣告節(jié)上,數(shù)萬學員齊聚一堂,大連869設(shè)計學校的創(chuàng)意脫穎而出獲此殊榮,成為廣告節(jié)受矚目的品牌,受到與會**和評審團一致認可。869大連設(shè)計學校再傳設(shè)計比賽捷報。大連設(shè)計展包裝設(shè)計869設(shè)計年會是全校師生一年一度的設(shè)計交流盛會,以工作室為單位,學生進行學習總結(jié)與匯報講演,展示并檢驗自我一年的學習成果,學生在年會...

  • 報名大連設(shè)計展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)
    報名大連設(shè)計展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)

    學生在大學期間得到專業(yè)設(shè)計比賽的獎項,對于未來進入國際4A廣告公司、北上廣深大廠非常重要。869設(shè)計學員取得國內(nèi)外專業(yè)設(shè)計獎項,在設(shè)計舞臺上與設(shè)計師深入交流。在各個工作室創(chuàng)作作品的過程中,老師協(xié)助學生整理作品,投遞國際比賽。通過與行業(yè)內(nèi)專業(yè)設(shè)計公司合作,領(lǐng)取國際各項大獎,建設(shè)自身的朋友圈層。提升專業(yè)度的同時,完善學生對于行業(yè)的完整認知,增強自身強大的軟實力。869設(shè)計學員累計參加獲得獎項2W+,榮獲金銀銅獎杯千余座。869設(shè)計特訓營匯集業(yè)界大咖授課,采用STEAM教學模式。報名大連設(shè)計展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)大連櫻桃市集是從19年舉辦的西瓜設(shè)計市集演變而來,作為市集的主辦方,我們將團隊所有策劃與設(shè)計都當...

  • 學習大連設(shè)計展設(shè)計游學
    學習大連設(shè)計展設(shè)計游學

    869藝術(shù)培訓,私人定制課程,一對一的學習專屬顧問。869設(shè)計學校由教研團隊悉心研發(fā)和量身定制的藝術(shù)培訓課程,采用項目制教學模式,旨以從思維方式、知識體系和設(shè)計軟件等多個維度,培養(yǎng)學生的設(shè)計思維和商業(yè)邏輯,激發(fā)潛能和創(chuàng)造力,培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力。按學生需求定制專屬課程計劃。學生可自由調(diào)配課程時間,助教團隊實時提供補課輔導。專屬的服務(wù)團隊在學習過程中,對學員進行課程追蹤,學習輔導與答疑。869設(shè)計學校擁有因材施教的教學理念,教師根據(jù)不同學生的認知水平、發(fā)揮學生的長處,彌補學生的不足,激發(fā)學生學習的興趣,樹立學生學習的信心,從而促進學生多方面發(fā)展。精心設(shè)計的以研學為基礎(chǔ)的多維度課程體系。學習大連...

  • 預約大連設(shè)計展動畫設(shè)計
    預約大連設(shè)計展動畫設(shè)計

    服裝設(shè)計師(ApparelDesigner)直接設(shè)計的是產(chǎn)品,間接設(shè)計的是人品和社會。隨著科學與文明的進步,人類的藝術(shù)設(shè)計手段也在不斷發(fā)展。信息時代,人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化,嚴格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設(shè)計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮,以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象,極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中,于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應(yīng)新的風景。869設(shè)計學校服裝專業(yè)擁有專業(yè)設(shè)計師背書,帶你走進服裝設(shè)計的世界。869服裝工作室的學生有能力設(shè)計并制作一個系列的服裝以及飾品,可以選擇任意種類的服裝進行設(shè)計,并選擇自己今后的專業(yè)發(fā)展方向。869設(shè)計...

  • 了解大連設(shè)計展現(xiàn)代藝術(shù)
    了解大連設(shè)計展現(xiàn)代藝術(shù)

    GDCShow是GDCAward系列活動中重要的創(chuàng)意事件之一,是一種跨地域的線下互動平臺,以名師演講、專題研討、自由交流等多種方式展開,是承載GDC創(chuàng)意信息的社會活力體與話語場,是為每一個參與者搭建的自由、包容的創(chuàng)新分享平臺。GDCShow直接促進了全國各區(qū)域設(shè)計力量的交叉響應(yīng)——這意味著,在每一個城市,我們都推動了本地文化與前沿觀念的深度碰撞,并激發(fā)出各區(qū)域設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展的更多的潛在可能。本次活動的聯(lián)合主辦方大連869設(shè)計學校是一所專注設(shè)計教育二十年的設(shè)計學校,為從事設(shè)計專業(yè)的學生和設(shè)計愛好者及相關(guān)人事提供專業(yè)的設(shè)計教育解決方案、為北上廣深設(shè)計公司儲備輸送專業(yè)的設(shè)計人才。何為設(shè)計的未來?大連8...

  • 有創(chuàng)意的大連設(shè)計展影視設(shè)計
    有創(chuàng)意的大連設(shè)計展影視設(shè)計

    學生在大學期間得到專業(yè)設(shè)計比賽的獎項,對于未來進入國際4A廣告公司、北上廣深大廠非常重要。869設(shè)計學員取得國內(nèi)外專業(yè)設(shè)計獎項,在設(shè)計舞臺上與設(shè)計師深入交流。在各個工作室創(chuàng)作作品的過程中,老師協(xié)助學生整理作品,投遞國際比賽。通過與行業(yè)內(nèi)專業(yè)設(shè)計公司合作,領(lǐng)取國際各項大獎,建設(shè)自身的朋友圈層。提升專業(yè)度的同時,完善學生對于行業(yè)的完整認知,增強自身強大的軟實力。869設(shè)計學員累計參加獲得獎項2W+,榮獲金銀銅獎杯千余座。869青年市集為學生提供原創(chuàng)設(shè)計,手工藝品展示平臺。有創(chuàng)意的大連設(shè)計展影視設(shè)計869設(shè)計學員通過與業(yè)內(nèi)設(shè)計公司合作,領(lǐng)取國際各項大獎,在設(shè)計舞臺上和設(shè)計師面對面交流實現(xiàn)跨界溝通,多...

  • 為什么加入大連設(shè)計展配色設(shè)計
    為什么加入大連設(shè)計展配色設(shè)計

    近日,869大連設(shè)計學校再傳設(shè)計比賽捷報,多項獲獎捷報頻頻傳來,多名師生獲獎,眾多作品獲得各方平臺、行業(yè)的肯定,獲得的獎項有:深圳國際海報節(jié)、APD亞太設(shè)計年鑒、北京設(shè)計周“綠”國際環(huán)保招貼作品展、靳埭強設(shè)計獎全球華人設(shè)計比賽、中國澳門設(shè)計雙年展、通過多元化內(nèi)容傳播,引發(fā)不同受眾關(guān)注傳播,為869的2022年又添新筆榮譽,更是為中國設(shè)計行業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。感謝各位師生的努力,感謝各比賽組委會的辛苦,869希望在未來,百尺竿頭,更進一步!砥礪前行,再創(chuàng)佳績!祝更多學員收獲更多精彩與榮耀!藝術(shù)活動草坪,下沉式休閑廣場,入則心神安妥,出則海闊天空。為什么加入大連設(shè)計展配色設(shè)計為何選擇869設(shè)計學...

  • 有理想的大連設(shè)計展配色設(shè)計
    有理想的大連設(shè)計展配色設(shè)計

    869設(shè)計學校匯集行業(yè)從業(yè)多年設(shè)計師和新銳設(shè)計師的設(shè)計成果,聯(lián)動全球范圍內(nèi)有影響力有創(chuàng)造力的國際展覽。曾舉辦德國、巴西、韓國、日本、美國等多名國家設(shè)計師展覽。展覽內(nèi)容包含,平面、空間、建筑、媒體、影視等多個專業(yè)內(nèi)容。同時,學生有機會參與到國際展覽策劃成為聯(lián)合策展人,并加入執(zhí)行策展團隊。在此過程中,不僅可以了解國際設(shè)計趨勢,也可以培養(yǎng)溝通協(xié)作能力、策劃組織能力、人員管理能力。展覽幫助設(shè)計專業(yè)學生提升學習意識及學習觀念,影像他們對于設(shè)計人生之路的規(guī)劃。GDC Show2021在大連:更好的未來。有理想的大連設(shè)計展配色設(shè)計869升學就業(yè)一對一作品集知道,面試技巧模擬。869設(shè)計學校為學生提供一站式升...

  • 興趣大連設(shè)計展
    興趣大連設(shè)計展

    研學課程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等設(shè)計研學可以幫助學生突破上限、主動探索,本質(zhì)都在于探索自我,內(nèi)外兼修沉潛智慧,涵泳性靈。行走在歐洲,就如閱讀著一本偉大的設(shè)計史,徜徉在藝術(shù)和歷史的華麗殿堂?!霸O(shè)計十月”——旨在通過國際設(shè)計師和教授,授869設(shè)計學員以思考和實踐,激發(fā)學員的設(shè)計才華,通過歐洲的設(shè)計和藝術(shù)機構(gòu)中的實踐。中國藝術(shù)設(shè)計游學之旅,步伐走遍中國的各個角落,從大連出發(fā),中國東北、西北、東南、西南,一路向前。拜訪中國設(shè)計公司,與各界設(shè)計師深入交流。參加國際設(shè)計師專屬課程,學習與思考。培養(yǎng)專業(yè)的影視動畫設(shè)計方向人才。興趣大連設(shè)計展869是一所專注設(shè)計教育二十余年的設(shè)計學校,為...

  • 有理想的大連設(shè)計展學設(shè)計
    有理想的大連設(shè)計展學設(shè)計

    服裝設(shè)計師(ApparelDesigner)直接設(shè)計的是產(chǎn)品,間接設(shè)計的是人品和社會。隨著科學與文明的進步,人類的藝術(shù)設(shè)計手段也在不斷發(fā)展。信息時代,人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化,嚴格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設(shè)計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮,以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象,極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中,于是不得不開始調(diào)整我們的眼睛以適應(yīng)新的風景。869設(shè)計學校服裝專業(yè)擁有專業(yè)設(shè)計師背書,帶你走進服裝設(shè)計的世界。869服裝工作室的學生有能力設(shè)計并制作一個系列的服裝以及飾品,可以選擇任意種類的服裝進行設(shè)計,并選擇自己今后的專業(yè)發(fā)展方向。恭喜大連8...

  • 有力量的大連設(shè)計展價值
    有力量的大連設(shè)計展價值

    869藝術(shù)培訓,私人定制課程,一對一的學習專屬顧問。869設(shè)計學校由教研團隊悉心研發(fā)和量身定制的藝術(shù)培訓課程,采用項目制教學模式,旨以從思維方式、知識體系和設(shè)計軟件等多個維度,培養(yǎng)學生的設(shè)計思維和商業(yè)邏輯,激發(fā)潛能和創(chuàng)造力,培養(yǎng)團隊意識和協(xié)作能力。按學生需求定制專屬課程計劃。學生可自由調(diào)配課程時間,助教團隊實時提供補課輔導。專屬的服務(wù)團隊在學習過程中,對學員進行課程追蹤,學習輔導與答疑。869設(shè)計學校擁有因材施教的教學理念,教師根據(jù)不同學生的認知水平、發(fā)揮學生的長處,彌補學生的不足,激發(fā)學生學習的興趣,樹立學生學習的信心,從而促進學生多方面發(fā)展。擁有圖書館、藝術(shù)創(chuàng)作、展覽策劃、工作坊、興趣博物...

  • 咨詢大連設(shè)計展影視設(shè)計
    咨詢大連設(shè)計展影視設(shè)計

    Hiiibrand(嗨!品牌)全力打造的HiiiIllustration國際插畫大賽自2012年已經(jīng)連續(xù)成功舉辦了六屆,吸引超過90個國家和地區(qū)的專業(yè)插畫師參與,共征集到超過10000件插畫作品,并已經(jīng)出版四本作品集,累計影響覆蓋100多萬人次。本次大連869設(shè)計學校聯(lián)合大連南方本來發(fā)展有限公司、大連沙河口區(qū)春柳街道以及大連平面設(shè)計師協(xié)會,將這場線下插畫展覽活動的藝術(shù)盛宴帶至浪漫之城大連,共享插畫藝術(shù)的魅力。展期2019年6月22日-7月21日,地點大連夢想長廊(遼寧省大連市沙河口區(qū)西南路888號)。869設(shè)計學校學員潘思宇入選“第13屆俄羅斯莫斯科金蜜蜂國際平面設(shè)計雙年展”。咨詢大連設(shè)計展影...

  • 有高度的大連設(shè)計展設(shè)計基礎(chǔ)
    有高度的大連設(shè)計展設(shè)計基礎(chǔ)

    869設(shè)計學員通過與業(yè)內(nèi)設(shè)計公司合作,領(lǐng)取國際各項大獎,在設(shè)計舞臺上和設(shè)計師面對面交流實現(xiàn)跨界溝通,多方思考。建立新生的行業(yè)影響力在學生期間積累作品的背書,建設(shè)自身的朋友圈層提升專業(yè)度的同時,完善學生對行業(yè)的完整認知,增強自身強大的軟實力。項目實踐設(shè)計是根據(jù)項目的設(shè)計過程,向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設(shè)計,使學生更加清晰地了解設(shè)計工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化一級設(shè)計的創(chuàng)新,同時,設(shè)計師通過作品的分享打開學生的視野、接觸世界的前言設(shè)計案例、了解設(shè)計發(fā)展的動向,讓學員樹立自己未來在設(shè)計領(lǐng)域的堅固信念。為何選擇869設(shè)計學校。有高度的大連設(shè)計展設(shè)計基礎(chǔ)869升學就業(yè)一對一作品集知道...

  • 有未來的大連設(shè)計展多少天
    有未來的大連設(shè)計展多少天

    GDCShow是GDCAward系列活動中重要的創(chuàng)意事件之一,是一種跨地域的線下互動平臺,以名師演講、專題研討、自由交流等多種方式展開,是承載GDC創(chuàng)意信息的社會活力體與話語場,是為每一個參與者搭建的自由、包容的創(chuàng)新分享平臺。GDCShow直接促進了全國各區(qū)域設(shè)計力量的交叉響應(yīng)——這意味著,在每一個城市,我們都推動了本地文化與前沿觀念的深度碰撞,并激發(fā)出各區(qū)域設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展的更多的潛在可能。本次活動的聯(lián)合主辦方大連869設(shè)計學校是一所專注設(shè)計教育二十年的設(shè)計學校,為從事設(shè)計專業(yè)的學生和設(shè)計愛好者及相關(guān)人事提供專業(yè)的設(shè)計教育解決方案、為北上廣深設(shè)計公司儲備輸送專業(yè)的設(shè)計人才。何為設(shè)計的未來?大連8...

  • 報名大連設(shè)計展平臺
    報名大連設(shè)計展平臺

    大連櫻桃市集是從19年舉辦的西瓜設(shè)計市集演變而來,作為市集的主辦方,我們將團隊所有策劃與設(shè)計都當作創(chuàng)作的一環(huán),也從整個過程中,慢慢尋找到屬于我們的創(chuàng)作角度和設(shè)計理念。西瓜市集是以“有趣,好玩,有想法,有溫度”的原創(chuàng)設(shè)計市集開展的,在此基礎(chǔ)上櫻桃市集是以“匯聚,交流,碰撞”為出發(fā)點的,希望通過市集為原創(chuàng)設(shè)計,原創(chuàng)手工藝提供展示平臺,為城市的原創(chuàng)設(shè)計者提供交流空間與思想碰撞的可能性。市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望,是表現(xiàn)大連城市青年藝術(shù)成果的盛大節(jié)日!精心設(shè)計的以研學為基礎(chǔ)的多維度課程體系。報名大連設(shè)計展平臺869設(shè)計學校...

  • 有力量的大連設(shè)計展設(shè)計年會
    有力量的大連設(shè)計展設(shè)計年會

    學生在大學期間得到專業(yè)設(shè)計比賽的獎項,對于未來進入國際4A廣告公司、北上廣深大廠非常重要。869設(shè)計學員取得國內(nèi)外專業(yè)設(shè)計獎項,在設(shè)計舞臺上與設(shè)計師深入交流。在各個工作室創(chuàng)作作品的過程中,老師協(xié)助學生整理作品,投遞國際比賽。通過與行業(yè)內(nèi)專業(yè)設(shè)計公司合作,領(lǐng)取國際各項大獎,建設(shè)自身的朋友圈層。提升專業(yè)度的同時,完善學生對于行業(yè)的完整認知,增強自身強大的軟實力。869設(shè)計學員累計參加獲得獎項2W+,榮獲金銀銅獎杯千余座。精心設(shè)計的以研學為基礎(chǔ)的多維度課程體系。有力量的大連設(shè)計展設(shè)計年會大連869設(shè)計學校歐洲游學內(nèi)容:歐洲建筑產(chǎn)業(yè)深度研修,深入全球建筑藝術(shù)腹地一窺其建筑產(chǎn)業(yè)的工業(yè)化體系。歐洲藝術(shù)設(shè)計...

  • 為什么加入大連設(shè)計展影視欄目包裝
    為什么加入大連設(shè)計展影視欄目包裝

    869榮獲設(shè)計獎項,接觸世界前沿設(shè)計案例,參與設(shè)計項目,學校創(chuàng)立22年以來,榮獲國際百余項國際設(shè)計大獎使學生的專業(yè)能力在國際舞臺上得到認可,在獲得行業(yè)背書提升專業(yè)能力的同時,對接國際化資源,建立視野與思維體系增強自信心,在學習的過程中,獲得行業(yè)資源。869設(shè)計教育會針對學生的個人喜好專業(yè)的性格評估面向社會輸送設(shè)計人才對接行業(yè)資源在一個工作室的學習中完善作品及形成獨特的設(shè)計風格,獲得行業(yè)競爭力發(fā)展的人格多遠的職業(yè)發(fā)展,讓學生在就業(yè)前做足準備順利地過渡到設(shè)計公司的工作中。869青年市集為學生提供原創(chuàng)設(shè)計,手工藝品展示平臺。為什么加入大連設(shè)計展影視欄目包裝設(shè)計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、...

  • 專業(yè)大連設(shè)計展LOGO設(shè)計
    專業(yè)大連設(shè)計展LOGO設(shè)計

    讀萬卷書,行萬里路。869設(shè)計學員游學足跡遍布全球100+城市,累計參訪1000+公司。游學是一場帶有目的的旅行,一路上我們?nèi)タ?、去做、去學。游學的本質(zhì)不在看過多少外在的風景,更在于向內(nèi)探索自我。游學過程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等。設(shè)計游學可以幫助學生突破自限、主動探索,獲得前沿的設(shè)計資訊。在路上,看腳下。無論身至何處,游學的本質(zhì)都在于探索自我,越深的內(nèi)在便是越廣闊的外在。游學,并非簡單“游歷”,而是內(nèi)外兼修,沉潛智慧,涵泳性靈。興趣社團為學生搭建展示交流不同愛好特長的平臺,將其轉(zhuǎn)化為學習的課程,讓每個人都有機會遇見更好的自己。專業(yè)大連設(shè)計展LOGO設(shè)計869升學就業(yè)一對一...

  • 精英大連設(shè)計展
    精英大連設(shè)計展

    869升學就業(yè)一對一作品集知道,面試技巧模擬。869設(shè)計學校為學生提供一站式升學就業(yè)的指導服務(wù)。根據(jù)每一個學生的具體情況定制個性化的背景提升規(guī)劃,拓寬學生職業(yè)認知,增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,豐富職業(yè)指導的形式,促進他們從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,提升學生的就業(yè)競爭力。869設(shè)計學校鼓勵和組織學生參與國際設(shè)計比賽并獲得有含金量的獎項,給予學員參與商業(yè)項目實踐的機會。豐富個人履歷,畢業(yè)前針對學員升學就業(yè)方向給予推薦并提供一對一作品集指導服務(wù)。869設(shè)計學校由專業(yè)人士提供就業(yè)面試輔導,對學生的求職競爭力進行綜合評定,并開設(shè)模擬面試,由導師全程指導。869設(shè)計學校給學生提供專業(yè)職業(yè)定位,由專業(yè)團隊對學生進行自我探索...

  • 國內(nèi)大連設(shè)計展現(xiàn)代藝術(shù)
    國內(nèi)大連設(shè)計展現(xiàn)代藝術(shù)

    影視動畫設(shè)計包括欄目包裝與設(shè)計、影視制作、故事本繪制、原畫設(shè)計、插畫設(shè)計、二維動畫制作、三維美術(shù)制作、動畫制作、三維影視制作。869影視動畫工作室,培養(yǎng)專業(yè)的影視動畫設(shè)計方向人才。工作室圍繞著IP潮玩創(chuàng)作新潮設(shè)計,在技術(shù)和商業(yè)的驅(qū)動下,“一切都在動態(tài)化”Motion作為一種非常好的創(chuàng)作載體,幾乎覆蓋到所有視覺應(yīng)用領(lǐng)域。伴隨著近些年來國產(chǎn)事業(yè)發(fā)展,隨著科研發(fā)展技術(shù)的不斷升溫,動漫廣告產(chǎn)業(yè)作為其延伸行業(yè)也水漲船高。廣闊的市場前景下,大批動漫廣告公司應(yīng)運而生,各類動漫廣告人才緊缺。恭喜大連869設(shè)計學校學員賀霞、李思悅、劉鵬飛、李思陽、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍 紅點概念獎。國內(nèi)大連設(shè)計展現(xiàn)代藝術(shù)8...

  • 有期待的大連設(shè)計展大師工作坊
    有期待的大連設(shè)計展大師工作坊

    “交互”是網(wǎng)絡(luò)時代的主題詞,更應(yīng)該成為學習生活的動態(tài)常規(guī)。學習并不局限于課堂,我們支持學習者自主創(chuàng)建社團,提供更多興趣探索及培養(yǎng)的機會。869會在活動資源、場地、運營管理等方面提供支持。我們鼓勵所有學習者每個學期都能參加一個社團。不同的興趣社團為學生搭建展示和交流不同愛好與特長的平臺,并將其轉(zhuǎn)化為可以交互分享學習的課程,讓每個人都有機會展示自我,提升學員組織交流的能力,讓每個人都有機會遇見更好的自己。邂逅志同道合的伙伴,提升組織能力、溝通能力,享受異彩紛呈的課余生活。精心設(shè)計的以研學為基礎(chǔ)的多維度課程體系。有期待的大連設(shè)計展大師工作坊研學課程涵蓋拜訪企業(yè)、學習國際課程、了解各地人文景觀等設(shè)計研...

  • 加入大連設(shè)計展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)
    加入大連設(shè)計展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)

    869設(shè)計學校匯集行業(yè)從業(yè)多年設(shè)計師和新銳設(shè)計師的設(shè)計成果,聯(lián)動全球范圍內(nèi)有影響力有創(chuàng)造力的國際展覽。曾舉辦德國、巴西、韓國、日本、美國等多名國家設(shè)計師展覽。展覽內(nèi)容包含,平面、空間、建筑、媒體、影視等多個專業(yè)內(nèi)容。同時,學生有機會參與到國際展覽策劃成為聯(lián)合策展人,并加入執(zhí)行策展團隊。在此過程中,不僅可以了解國際設(shè)計趨勢,也可以培養(yǎng)溝通協(xié)作能力、策劃組織能力、人員管理能力。展覽幫助設(shè)計專業(yè)學生提升學習意識及學習觀念,影像他們對于設(shè)計人生之路的規(guī)劃。恭喜大連869設(shè)計學校學員賀霞、李思悅、劉鵬飛、李思陽、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍 紅點概念獎。加入大連設(shè)計展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)869設(shè)計學校學生有機會參...

  • 預約大連設(shè)計展藝術(shù)
    預約大連設(shè)計展藝術(shù)

    869是一所專注設(shè)計教育二十余年的設(shè)計學校,為從事設(shè)計專業(yè)的學生和設(shè)計愛好者及相關(guān)人事提供專業(yè)的設(shè)計教育解決方案、為北上廣深設(shè)計公司儲備輸送專業(yè)的設(shè)計人才,作為文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新實踐者和創(chuàng)新者,逐步發(fā)展成為了具備國際視野的文化創(chuàng)意型企業(yè)、鍛煉了一支又一支能與國際接軌的創(chuàng)意人才隊伍,辦學至今所培養(yǎng)出的人才服務(wù)了眾多企業(yè)設(shè)計的重要項目,何為設(shè)計未來?這所充滿創(chuàng)意凝聚力的學校,為塑造設(shè)計的未來默默付出著努力。推動字體設(shè)計語言以新的消費為中心的字體工作室。預約大連設(shè)計展藝術(shù)869設(shè)計學校在學習之余,有豐富的校園活動。學生策劃參與活動,表演節(jié)目,主持現(xiàn)場。在學習設(shè)計的同時,接觸更多提升自己的機會。尊重...

  • 咨詢大連設(shè)計展軟件培訓
    咨詢大連設(shè)計展軟件培訓

    漢儀字體之星設(shè)計大賽”聯(lián)合“大連869設(shè)計學?!背尸F(xiàn)一場年度設(shè)計大會字體設(shè)計,可能是這些年設(shè)計圈里熱的話題之一,并且日益呈現(xiàn)向大眾領(lǐng)域擴散化的趨勢。而自2012年創(chuàng)辦的“字體之星”,恰逢其時,以自身近十年的成長軌跡,見證了字體設(shè)計行業(yè)的飛速發(fā)展。每年行業(yè)內(nèi)新字體的發(fā)布數(shù)量,以及以字體設(shè)計作為職業(yè)選擇的人數(shù)等等,均呈現(xiàn)指數(shù)級增長。何其幸哉。伴隨著行業(yè)生態(tài)越來越豐富,大家對字體設(shè)計的內(nèi)涵和外延的認識也在不斷發(fā)展,更逐漸被入局者推動成為一個服務(wù)于行業(yè)學習與交流的平臺。我們相信,字體設(shè)計的價值將絕不僅之于產(chǎn)品、之于應(yīng)用、之于教學、之于商業(yè),隨著探討的逐步深入,它將展現(xiàn)出可能是被長久忽視的,然而又是前所...

  • 有高度的大連設(shè)計展LOGO設(shè)計
    有高度的大連設(shè)計展LOGO設(shè)計

    869設(shè)計學校學生有機會參與高含金量的項目實踐。參與過程中,學生既能與行業(yè)內(nèi)企業(yè)和品牌合作,獲得行業(yè)認可背書,又可以培養(yǎng)自己的設(shè)計思維、商業(yè)談判、溝通與協(xié)作等綜合能力。設(shè)計師根據(jù)項目的設(shè)計過程,向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設(shè)計。使學生更加清晰地了解設(shè)計工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化以及設(shè)計的創(chuàng)新。同時,設(shè)計師通過作品的分享打開學生的視野,接觸世界的前沿設(shè)計案列、了解設(shè)計發(fā)展的動向,讓學員樹立自己未來在設(shè)計領(lǐng)域的堅定信念。869大連設(shè)計學校再傳設(shè)計比賽捷報。有高度的大連設(shè)計展LOGO設(shè)計ACX星海藝術(shù)中心坐落于遼寧省沙河口區(qū),比鄰星海公園,面朝星海灣大橋。周邊基礎(chǔ)配套設(shè)施完善,交...

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