文獻知識發現是一個涉及從大量文獻中提取、整合和分析知識的復雜過程。文獻知識發現是指從公開發表的文獻中發現某些知識片段間的隱含聯系，并在此基礎上提出科學假設或猜想，引導科研人員進行攻關或實驗，從而發現新知識。這一概念由Swanson教授在1986年提出，它基于一個事實：記錄性知識（文獻）總量與人類吸收知識能力之間的鴻溝巨大且不斷擴展，同時知識分裂（分化）現象日趨嚴重，跨學科、跨專業的知識交流導致各個學科不斷產生新的分支和專業，使得文獻中隱含的關系不易被發覺。文獻知識發現是一個涉及多個方面和環節的復雜過程。通過加強文獻篩選和評估、提升數據挖掘技術、培養跨學科人才等措施，我們可以更好地應對挑戰并推動文獻知識發現的發展和應用。信息社會，信息技術催生圖書館的轉型發展。北京文獻知識發現選擇

大學圖書館大學圖書館是設在高等學校內，主要為本校師生服務的圖書館。它根據本校教學和科研需要，收集、整理各種文獻信息資源，使廣大師生能夠更好地利用它們。并且兼有學術性和服務性，是學校的文獻信息資源中心。它的主要任務是：根據學校的性質和任務，有選擇地采集各種類型的文獻信息資源，用科學的方法對它們進行分類編目與管理，為教學、科學研究提供文獻信息資源。以教師和學生為主要服務對象，提供多種信息服務。主要有圖書借閱服務；為教師指定參考書并設有專門的教師閱覽室；同時還為師生建立一個開放式的網絡化環境椀繾釉睦朗搖?/P>開展讀者教育，培養師生的信息需求意識和利用文獻信息的技能。我國現在有條件的大學，都為學生開設了《計算機文獻信息檢索與利用》課。還為教師舉辦了有關計算機方面的知識，教授他們如何利用計算機上網來查找文獻信息資料。使讀者提高了查找文獻信息的能力。開展培訓圖書館館員業務學習。統籌、協調全校的文獻信息資源工作。智能化文獻知識發現優勢大數據技術是從圖 書館海量、復雜、實時的數據資源中，通過知識發現、 價值挖掘、智能提升和價值創造。

數字圖書館既是一種圖書館手段，也是一種學習方式，又是一種圖書館理念，同時還是一種圖書館服務組織形式，即數字圖書館是利用現代信息網絡工具所特有的易于跨時空溝通、互動、共享信息的開放、平等的無中心網狀環境來發展讀者個性，從而實現以讀者個體為本的理念的圖書館服務組織形式。數字圖書館無形中在以手段、方式、理念的形式影響著讀者的學習。數字圖書館中的教與學是以現代傳媒技術為載體實現的，雙方在時空上處于準分離狀態，是多種現代技術的融合，對現代信息技術、網絡技術有一種天然的依賴性。數字圖書館是一種大規模、大范圍實施圖書文獻信息服務的圖書館服務組織形式。以上觀點從不同的角度反映數字圖書館的含義與特性。

數字圖書館依靠計算機技術，將擁有的文獻資源數字化，然后通過網絡為用戶提供數字信息服務。服務內容多樣化數字圖書館中海量的信息資源都是運用計算機技術管理的，數字圖書館的文獻資源呈現多樣化、數量多的特點，其數字資源不僅包含自身收集的文獻，還包括通過互聯網獲取的并不屬于自身擁有的共享數據庫資源、多媒體信息以及其他鏈接信息資源。數字圖書館的服務內容有提供統一檢索平臺服務、信息傳播服務、參考咨詢服務、用戶教育培訓服務。服務方式多樣化數字圖書館的活動周期包括數字資源的形成、發布、傳播、應用和存儲。數字圖書館可以為用戶提供多樣化信息資源，便捷的導航方式和個性化的信息服務。上海半坡的數字圖書館為授權讀者提供遠程文獻閱讀和移動閱讀服務。

社交化閱讀是一類基于社交化互動的閱讀服務手段，具有較強的趣味性和知識性，有助于讀者塑造積極正向的閱讀行為。高校圖書館可利用社交化閱讀的閱讀互動優勢，拓展用戶參與特藏文獻數字閱讀推廣的實踐邊界。如西華大學圖書館依托百度知道、搜狗問問、360**、天涯**等社交**平臺，搭建了特藏文獻社交化數字閱讀服務體系，利用基于社區**的閱讀分享激勵機制，讓用戶積極分享特藏文獻數字閱讀體會，據此形成面向交互式閱讀的特藏文獻數字閱讀行為傾向[14]。具備條件的高校圖書館可借助生成式人工智能、大語言模型構建特藏文獻社交化數字閱讀服務生態圈，讓用戶在互助式解答彼此疑問的過程中鞏固特藏文獻數字閱讀行為。將傳統統計質量控制中的事后檢驗轉變為事先 預測，重點是揭示隱藏在其中的有價值的模式和知識。河南品牌文獻知識發現

閱讀行為亦受到全媒體影響，以紙質載體為**的傳統閱讀渠道不再是讀者的***選擇。北京文獻知識發現選擇

隨著電子互聯網的迅速普及，網絡環境為數字圖書館提供了信息資源共享的平臺，拉近了與用戶之間的距離，實現了電子業務商務化。數字圖書館信息傳播強大，服務模式多樣化。數字圖書館是一個收藏、服務、組織為一體的集成平臺，包括了信息的生成、傳播和應用等各環節，同時擁有了現實館藏和虛擬館藏的功能，服務模式多樣，服務內容多樣，而且具備了部分電子商務的服務功能與模式。數字圖書館能夠對信息進行智能優化管理，能夠及時更新和挖掘信息，創造更快捷、多樣化的電子網絡共享平臺，為用戶提供更便捷的服務。實際上，在數字圖書館平臺下，用戶擁有了更加豐富的交互手段，其不僅成為信息資源的消費者，而且也是信息的提供和創造者，極大地促進了數字圖書館的建設與發展北京文獻知識發現選擇