全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NationalOlympiadinInformaticsinProvinces簡(jiǎn)稱(chēng)NOIP)自1995年至今。每年由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織。全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。初、高中或其他中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生可報(bào)名參加聯(lián)賽。聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽是在同一時(shí)間段內(nèi)、在不同地點(diǎn)以省為單位組織的全國(guó)性的比賽。NOIP是NOI的基礎(chǔ)。初高中或其他中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的學(xué)生可報(bào)名參加聯(lián)賽。1.競(jìng)賽形式競(jìng)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，各分初賽和復(fù)賽兩輪進(jìn)行。初賽：初賽為筆試，主要測(cè)試選手有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的基本知識(shí)，每年10月份的第三個(gè)周六下午2：30-4：30在各賽區(qū)進(jìn)行。復(fù)賽：復(fù)賽為上機(jī)編程，主要測(cè)試選手算法設(shè)計(jì)編程能力，每年11月份的第三個(gè)周六在各賽區(qū)進(jìn)行：提高組于上午8:30-12:00進(jìn)行，普及組于下午14:30-18:00進(jìn)行。參賽報(bào)名：（1）凡初、高中階段的學(xué)生和同等年齡段中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的在校生均可以報(bào)名參加。（2）參賽選手到NOI網(wǎng)站報(bào)名，由所在學(xué)校老師確認(rèn)后統(tǒng)一提交學(xué)會(huì)。（3）初賽報(bào)名截止時(shí)間為當(dāng)年9月20日。（4）復(fù)賽各賽區(qū)根據(jù)初賽成績(jī)從高到低依次確定參加復(fù)賽的選手。以語(yǔ)言為工具，培養(yǎng)常見(jiàn)算法思想和舉一反三的解題技巧和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模型在解題中的應(yīng)用。嶗山區(qū)本地少兒編程學(xué)校

自從1989年我國(guó)參加屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克（InternationalOlympiadinInformatics,簡(jiǎn)稱(chēng)IOI）以來(lái)，全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽也更名為全國(guó)青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克（NationalOlympiadinInformatics,簡(jiǎn)稱(chēng)NOI）。信息學(xué)是什么？為什么越來(lái)越多的家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)信息學(xué)？信息學(xué)與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物并列為國(guó)際奧林匹克競(jìng)技科目，且是的工科奧林匹克競(jìng)技項(xiàng)目與數(shù)學(xué)類(lèi)似，信息學(xué)成績(jī)?cè)诿Ｉ春Y選中占重要地位，對(duì)中考、高考自主招生幫助極大，也是出國(guó)背景提升的重要申請(qǐng)條件參與信息學(xué)奧賽的原因（1）名校保送資格。同為奧賽之一，在信息學(xué)奧賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，能獲得北大清華的保送資格或者加分政策，且進(jìn)入北大清華強(qiáng)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。（2）鍛煉解決問(wèn)題的能力，與各人才同臺(tái)競(jìng)技，開(kāi)拓視野。信息學(xué)奧賽，大多是編程問(wèn)題，編程來(lái)源于對(duì)生活的思考，因?yàn)橛薪鉀Q問(wèn)題的需要，才有編程的不斷發(fā)展，這對(duì)于學(xué)員去發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，并用一種可行性的思維去思考，有著極大的要求，它不僅是一種思維，更是一種能力。平度線下信息奧賽培訓(xùn)收費(fèi)C++信息學(xué)奧賽與數(shù)學(xué)編程教學(xué)體系全覆蓋。

全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營(yíng)全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克冬令營(yíng)(簡(jiǎn)稱(chēng)冬令營(yíng))自1995年起。每年在寒假期間開(kāi)展為期一周的培訓(xùn)活動(dòng)。冬令營(yíng)共8天，包括授課、講座、討論、測(cè)試等。參加冬令營(yíng)的營(yíng)員分正式營(yíng)員和非正式營(yíng)員。獲得NOI前20名的選手和指導(dǎo)教師為正式營(yíng)員，非正式營(yíng)員限量自愿報(bào)名參加。在冬令營(yíng)授課的是大學(xué)的教授及已獲得國(guó)際學(xué)生的指導(dǎo)教師。1.活動(dòng)安排冬令營(yíng)共舉辦8天，1為報(bào)到日，第八天為疏散日，其余6天時(shí)間為培訓(xùn)和活動(dòng)日（包括論文交流等項(xiàng)目）。冬令營(yíng)活動(dòng)項(xiàng)目包括：授課、解法討論、上機(jī)實(shí)習(xí)、論文交流與答辯、測(cè)試、社會(huì)活動(dòng)等。2.參與人員NOI冬令營(yíng)的參加者由正式營(yíng)員和非正式營(yíng)員組成，營(yíng)員總數(shù)由主辦單位根據(jù)承辦單位的條件核定。正式營(yíng)員為上屆NOI獲得一等獎(jiǎng)的前二十名選手及其指導(dǎo)教師。正式營(yíng)員有放棄參加冬令營(yíng)的權(quán)利，但此權(quán)利不可轉(zhuǎn)讓。非正式營(yíng)員由各省特派員推薦，主辦單位批準(zhǔn)。非正式營(yíng)員的分配要考慮各省的相對(duì)平衡。非正式營(yíng)員自愿參加，但為保證培訓(xùn)效果，其在NOI或在NOIP中的成績(jī)應(yīng)滿足一定的分?jǐn)?shù)線。。

 《算法競(jìng)賽入門(mén)經(jīng)典》系列叢書(shū)（劉汝佳），比上面那本要難一些，這個(gè)入門(mén)指的是算法入門(mén)，講解不多，但例題豐富?！端惴▽?dǎo)論》（Thomas），適合競(jìng)賽上已經(jīng)有一定積累的同學(xué)學(xué)習(xí)，能幫助大家進(jìn)一步理解已經(jīng)熟練使用的算法，不推薦初學(xué)者使用。信息學(xué)奧賽一本通NOI官方題庫(kù)。洛谷：擁有在線測(cè)題系統(tǒng)、強(qiáng)大的社區(qū)及在線學(xué)習(xí)功能演算法筆記（繁體）：一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣老師整理的在線算法教材，深入淺出，適合初學(xué)者入門(mén)。USACO（英文）：美國(guó)中學(xué)生的官方競(jìng)賽網(wǎng)站，在線題庫(kù)，專(zhuān)門(mén)為信息學(xué)競(jìng)賽選手準(zhǔn)備，但必須在注冊(cè)后才能進(jìn)入題庫(kù)。不管你是想把競(jìng)賽作為孩子升學(xué)的助力，還是將編程視為未來(lái)的必備技能，重要的還是看孩子對(duì)編程有沒(méi)有興趣。如果不感興趣，參加競(jìng)賽將是一個(gè)極其痛苦的事情。鍛煉解決問(wèn)題的能力，與各人才同臺(tái)競(jìng)技，開(kāi)拓視野。

省選總成績(jī)排在前5名的選手（4男1女）進(jìn)入A隊(duì)（女選手的成績(jī)可單獨(dú)排序），其他選手根據(jù)給定名額和所得分?jǐn)?shù)依次進(jìn)入B隊(duì)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定一等獎(jiǎng)的人數(shù)為20名，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惪側(cè)藬?shù)的20%，三等獎(jiǎng)為30%，其余可獲得參賽證書(shū)。競(jìng)賽設(shè)女選手獎(jiǎng)1名，該選手應(yīng)是獲得獎(jiǎng)牌且成績(jī)好的女選手。競(jìng)賽設(shè)小年齡獎(jiǎng)1名，該獲獎(jiǎng)選手是獲得獎(jiǎng)牌選手中年齡小者。夏令營(yíng)金銀銅牌獲獎(jiǎng)低分分別與NOI金銀銅牌低分?jǐn)?shù)線相同。團(tuán)體對(duì)抗賽的一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)分別為參賽隊(duì)數(shù)的10%、20%和30%。團(tuán)體金銀銅三級(jí)獎(jiǎng)得分分別按照NOI個(gè)人金銀銅獎(jiǎng)相應(yīng)中位分與低分之間的插值計(jì)算，即：每一級(jí)獎(jiǎng)后一名得分為NOI個(gè)人該級(jí)別獎(jiǎng)低分，其他往上名次依次加差值。每一級(jí)獎(jiǎng)差值的計(jì)算方式是：NOI個(gè)人該級(jí)別獎(jiǎng)中間位置的分?jǐn)?shù)減該級(jí)別獎(jiǎng)低分除以團(tuán)體賽該級(jí)別獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)數(shù)量減一。根據(jù)各隊(duì)規(guī)定選手的總分評(píng)定出團(tuán)體總分前8名。競(jìng)賽實(shí)行七天賽制，即：到達(dá)日、開(kāi)幕日與練習(xí)賽、次競(jìng)賽日、交流參觀日、第二次競(jìng)賽日、團(tuán)體對(duì)抗賽日、閉幕頒獎(jiǎng)和返回日。在組隊(duì)完成作品的過(guò)程中，提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。膠州少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

通過(guò)NOI教練的設(shè)計(jì)、規(guī)劃，共同打造出適合不同年齡段的信息學(xué)競(jìng)賽課程體系。嶗山區(qū)本地少兒編程學(xué)校

   以全國(guó)2018年NOIP提高組競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線為例，浙江為375分，而河南只有275分，差距有一百分之巨。所以，對(duì)于信息學(xué)奧賽普及率較低的省份，學(xué)生的獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)也更高。五、信息學(xué)奧賽相比于其他競(jìng)賽有何優(yōu)勢(shì)？信息學(xué)相比于其他四門(mén)學(xué)科有著明顯的優(yōu)勢(shì)。首先是難度。五大學(xué)科競(jìng)賽中，數(shù)學(xué)和物理奧賽都太“難”，北京數(shù)學(xué)奧數(shù)教練汪老師曾表示：只有不到5%的學(xué)生適合學(xué)奧數(shù)，其很大程度是拼天賦；而物理則需要學(xué)生具備濃厚的興趣和探索精神，而且動(dòng)輒百萬(wàn)的報(bào)考人數(shù)也使難度攀升?；瘜W(xué)和生物奧賽一定程度上是靠知識(shí)積累，由于專(zhuān)業(yè)就業(yè)較難，已日趨邊緣化。信息學(xué)奧賽則相對(duì)容易一些，有初一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就完全可以學(xué)習(xí)，而且學(xué)生基礎(chǔ)水平相當(dāng)，成績(jī)不會(huì)有較大差別，所以越早接觸信息學(xué)越容易出好成績(jī)，而且只要肯下功夫，多半孩子都能拿獎(jiǎng)。相比其他學(xué)科，信息學(xué)是目前發(fā)揮個(gè)人潛力廣，發(fā)展空間大，專(zhuān)業(yè)選擇更全的課程。第二是競(jìng)爭(zhēng)壓力小。雖然近年來(lái)報(bào)考人數(shù)不斷攀升，但與全國(guó)數(shù)百萬(wàn)學(xué)習(xí)“奧數(shù)”的中小學(xué)生相比，2018年全國(guó)參加信息學(xué)奧賽的考生為15萬(wàn)，形成強(qiáng)烈的反差。以遼寧省為例，數(shù)學(xué)奧賽每年5萬(wàn)人左右參加，而信息學(xué)奧賽報(bào)考人數(shù)只有不到3000人。嶗山區(qū)本地少兒編程學(xué)校

青島碼谷教育科技有限公司是一家青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢(xún)（不含營(yíng)利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)）、軟件開(kāi)發(fā)、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)、成果轉(zhuǎn)讓?zhuān)慌l(fā)、零售：教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計(jì)算機(jī)軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè)。碼谷編程擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，以高度的專(zhuān)注和執(zhí)著為客戶(hù)提供奧賽編程，編程培訓(xùn)。碼谷編程不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，追求出色，以技術(shù)為先導(dǎo)，以產(chǎn)品為平臺(tái)，以應(yīng)用為重點(diǎn)，以服務(wù)為保證，不斷為客戶(hù)創(chuàng)造更高價(jià)值，提供更優(yōu)服務(wù)。碼谷編程創(chuàng)始人吳鋒，始終關(guān)注客戶(hù)，創(chuàng)新科技，竭誠(chéng)為客戶(hù)提供良好的服務(wù)。