1984指出：“計算機的普及要從娃娃做起。”中國計算機學會于1984年創辦全國青少年計算機程序設計競賽（簡稱：NOI），當年參加競賽的有8000多人。這一新的活動形式受到黨的關懷，得到社會各界的關注與支持。領導王震同志出席了首屆競賽發獎大會，并對此項活動給予了充分肯定。全國青少年信息學奧林匹克競賽系列活動包括：全國青少年信息學奧林匹克競賽和全國青少年信息學奧林匹克網上同步賽、全國青少年信息學奧林匹克聯賽、冬令營、選拔賽和出國參加IOI。一、競賽賽制（一）全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI）全國青少年信息學奧林匹克（NOI）是國內包括港澳在內的省級**隊高水平的大賽，自1984年至今，在國內包括香港、中國澳門組織競賽活動。每年經各省選拔產生5名選手（其中一名是女選手），由中國計算機學會在計算機普及較好的城市組織進行比賽。這一競賽記個人成績，同時記團體總分。NOI期間，舉辦同步夏令營和NOI網上同步賽，給那些程序設計愛好者和高手提供機會。為增加競賽的競爭性、對抗性和趣味性以及可視化，NOI組織進行團體對抗賽，團體對抗賽實質上是程序對抗賽，其成績納入總分計算。NOI每年舉行一次，以省為單位派隊參加。這一競賽記個人成績。在組隊完成作品的過程中鍛煉團隊協作能力，同時提升孩子團隊協作能力。市北區附近哪里有信息奧賽培訓

信息學奧賽學習：信奧獲獎生參加自主招生是不是只能報計算機專業？那將來就只能當碼農了？如果打到信奧國賽、銀牌，簽約都是計算機專業。“碼農”是對IT行業從業人員的戲稱，“碼農”是一種職業，IT行業不管是發展趨勢還是薪資水平已經在各行業中，已經是很多人可望不可及的職業選擇。但編程是種技能，而且還是種順應未來趨勢的技能，所以，重要的還是你是否足夠牛，是否真的有興趣，跟編程技能本身無關。孩子愛打游戲，反正編程也是用電腦，想學學看，就當玩了，行嗎？編程培養的是計算思維和解決問題的綜合能力，對日后的學業、事業上都會有所幫助。但它并不是每個人的必選項，不學也并不表明未來就沒有前途，因為人的能力是多元的，而不是單一的。但如果不是為了參加競賽，可以考慮其他編程語言；低齡孩子可以考慮圖形化編程。學習資源學習信息學的資源很多，經典的書籍和常用題庫的推薦——《中學生計算機程序設計》（入門篇、基礎篇共兩冊）CCF官方出品，內容豐富，講解細致。為數不多的針對中學生的程序語言類書籍。《信息學奧賽一本通》（董永建），適合面向競賽競賽入門的同學使用的一套書籍。萊西本地信息奧賽培訓哪家好信息學奧賽是旨在廣大青少年中普及計算機教育，推廣計算機應用的一項學科性競賽活動。

決賽由全國競賽委員會命題和評獎。每屆決賽設一等獎15名左右，二等獎30名左右，三等獎60名左右。此外，還設總成績獎、理論成績獎、實驗成績獎和女同學成績獎等單項特別獎。三、化學中國化學會自1984年以來，連續每年組織全國高中學生化學競賽活動。化學競賽由中國科協主管，中國化學會主辦，委托相關省、市、自治區化學會或化學化工學會及有關學校承辦。參加全國高中學生化學競賽初賽的選手為普通高中學生。年齡在來年國際競賽前小于20歲。決賽選手名額為每個省、市、自治區5名。參加全國高中學生化學競賽（省級賽區）獲一等獎的學生不超過總人數的1%。四、生物生物競賽，指生物學科的競賽活動，包括我國的全國中學生生物學聯賽（CHSBO），全國中學生生物學競賽（CNBO）以及國際中學生生物學奧林匹克（IBO）。由中國動物學會、中國植物學會共同組成的全國中學生生物學競賽委員會自1992年以來連續組織了全國中學生生物學競賽，從2000年開始每年5月組織全國中學生生物學聯賽，這些活動目的是為加強中學生物學教學，提高生物學教學水平；促進中學生生物學課外活動；向青少年普及生物學知識。

   由于參賽人數上差異大，信息學奧賽在部分省份獲獎率甚至超數學奧賽十數倍。從中可以看出，NOIP信息學一等獎獲獎人數在2017年就已接近一等獎總人數的三成。六、信息學奧賽的賽制和賽程是什么？信息學競賽主要分為NOIP（全國青少年信息學奧林匹克聯賽/分區聯賽）、NOI（全國青少年信息學奧林匹克競賽）、冬令營、選拔賽、IOI（國際信息學奧林匹克競賽）這幾個級別的比賽，競賽的層級次序如圖：NOIP雖然為信息學奧賽站，但其實的獲獎者已經有被名校錄取的資格了。比如，今年有3個NOIP高于400分的初中生被清華提前錄取，十幾個被北大提前錄取（只要高考過一本線即可）。國家范圍內的NOI競賽，除了省選選手，每個省也會分配一些非正式參賽選手，不參與評獎，但會發成績證書，也能夠現場和大學簽約。總體來看，簽約有越來越多、年齡越來越小的趨勢。另外，一些城市也會組織區級賽（如海淀區信息學奧賽）和市級賽（如北京市小學科普日），有志于在奧賽獲獎的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學奧賽的競賽時間表：由此可見，信息學奧賽有三個特點：比賽流程較長，前后持續兩整年；賽事較多，層級不斷提升；機會多，只要有一次發揮較好，就有機會享受大學錄取優惠。鍛煉解決問題的能力，與各人才同臺競技，開拓視野。

還記得火爆朋友圈的哈佛女孩：因為參加美國計算機奧林匹克競賽獲得金獎而被哈佛大學提前錄取的杭二中女孩郭文景么？國際信息學奧林匹克競賽(簡稱IOI)屬于世界五大國際科學競賽之一，是一項面向中學生的信息學競賽，主要測試學生的編程和問題解決能力，獎項分為銅獎、銀獎、金獎和白金獎。獲得銀獎的學生即可被美國大學錄取。郭文景在高一時就獲得了全國青少年信息學奧林匹克聯賽（浙江省賽區）一等獎，如果她在中國參加高考，同樣可以免試進入重點大學，她的杭二中同學：廖俊豪、陳靖邦、肖起凡即免試或降分進入北大學習。今年杭二中又有同學由于信奧賽獲獎免試進入北大。在2014年廈門一中的劉定峰才上高一，就因在全國信息學奧賽中表現出色被清華大學“預錄取”。隨后他續寫自己的輝煌戰績，獲得國際信息學奧林匹克競賽獲得金獎。參加NOIP有哪些好處呢？①升學擇優錄取升學時，學校對參加過NOIP獲獎的學生來說，會擇優錄取，競爭力會更強。②高中自主招生錄取初中階段參加NOIP獲獎的學生可作為特長生被高中學校錄取。（中考可擇校，不參加搖號）③明星大學保送NOIP普及組和提高組的省市前幾名可以經過篩選參加全國比賽，全國前150名可以保送清華北大或者降低分數線。在教學過程強調數學邏輯培養與計算思維培養相結合，強調以思維、思路、分析為主、語言輔助的編程教學理念。市北區線下信息奧賽培訓經驗豐富

學編程就是學習怎么跟電腦溝通，寫程序是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。市北區附近哪里有信息奧賽培訓

優化奧賽編程，編程培訓，簡單地說就是為了教育，改造數學，或者說優化數學。我們把學數學比作吃核桃，核桃美味而且富有營養，數學教育就是研究怎么砸核桃，吃核桃一次不能吃太多，吃多了不消化，不能吃得太少，吃少了沒營養這個就是奧賽編程，編程培訓研究的。青少年編程培訓、青少年編程課程體系研發和輸出、C++信息學競賽培訓等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學校及培訓機構經營）、軟件開發、信息技術開發、技術服務、技術咨詢、成果轉讓；批發、零售：教學設備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動）的規律很簡單，就是規律只能遵循。青少年編程培訓、青少年編程課程體系研發和輸出、C++信息學競賽培訓等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學校及培訓機構經營）、軟件開發、信息技術開發、技術服務、技術咨詢、成果轉讓；批發、零售：教學設備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動）有三個基本的規律：用才規律，育才規律，可持續發展。培養出來的人，要為一個可持續發展的社會服務。這才是教育成功的規律，也是指導所有教育力量辦學的規律。可以說，當前人們教育觀念的轉換、社會結構的變化以及我國層面政策的推動及改進，為我國的教育型私營有限責任公司產業黃金發展時期奠定了基礎。借2015年-2016年A股上公司整合布局之際，私營有限責任公司的教育產業也由此站上了風口。當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭．從一定的意義上說，教育是民族振興和社會進步的基石，決定著一個地區和民族的興衰成敗，所以對于私營有限責任公司的教育產業更是把控嚴格。市北區附近哪里有信息奧賽培訓

青島碼谷教育科技有限公司在奧賽編程，編程培訓一直在同行業中處于較強地位，無論是產品還是服務，其高水平的能力始終貫穿于其中。碼谷編程是我國教育培訓技術的研究和標準制定的重要參與者和貢獻者。公司主要提供青少年編程培訓、青少年編程課程體系研發和輸出、C++信息學競賽培訓等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學校及培訓機構經營）、軟件開發、信息技術開發、技術服務、技術咨詢、成果轉讓；批發、零售：教學設備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動）等領域內的業務，產品滿意，服務可高，能夠滿足多方位人群或公司的需要。將憑借高精尖的系列產品與解決方案，加速推進全國教育培訓產品競爭力的發展。