信息學奧賽學習：信奧獲獎生參加自主招生是不是只能報計算機專業？那將來就只能當碼農了？如果打到信奧國賽、銀牌，簽約都是計算機專業。“碼農”是對IT行業從業人員的戲稱，“碼農”是一種職業，IT行業不管是發展趨勢還是薪資水平已經在各行業中，已經是很多人可望不可及的職業選擇。但編程是種技能，而且還是種順應未來趨勢的技能，所以，重要的還是你是否足夠牛，是否真的有興趣，跟編程技能本身無關。孩子愛打游戲，反正編程也是用電腦，想學學看，就當玩了，行嗎？編程培養的是計算思維和解決問題的綜合能力，對日后的學業、事業上都會有所幫助。但它并不是每個人的必選項，不學也并不表明未來就沒有前途，因為人的能力是多元的，而不是單一的。但如果不是為了參加競賽，可以考慮其他編程語言；低齡孩子可以考慮圖形化編程。學習資源學習信息學的資源很多，經典的書籍和常用題庫的推薦——《中學生計算機程序設計》（入門篇、基礎篇共兩冊）CCF官方出品，內容豐富，講解細致。為數不多的針對中學生的程序語言類書籍。《信息學奧賽一本通》（董永建），適合面向競賽競賽入門的同學使用的一套書籍。課程結束后，家長可以時間收到孩子的學習反饋情況，及時掌握孩子的課程狀態！青島一對一信息奧賽培訓學校

  各省“省選”將統一于4月4日、5日分設兩試進行，參加的選手每試需要在小時內對三道題進行求解。大多數省份采用這兩種方式組合，即A+C方式（NOIP占40%+統一省選占60%）。當然，還有第三種，就是參加冬令營。像上海和四川就是采用的A+B方式（NOIP占60%+冬令營占40%），而廣東和山東則采用的是A+B+C方式（NOIP占30%+冬令營占30%+統一省選占40%）。所以，無論何種方式，只有多種考試優異者才能進入省隊，也才有機會參加全國正賽NOI。一路走過來，確實是很不容易的。后再來梳理一下走信息奧賽保送生之路！1、小學和初中階段參與CSP-J，高中階段參與CSP-S。初賽10月、復賽11月。2、CSP-S成績者可參與NOIP，結合本省的省選成績或冬令營成績，成績者進入省隊。NOIP考試時間是12月左右，省選時間是4月4、5日。3、省隊前5名能參加NOI全國賽，NOI全國前50強，可進入國家集訓隊，保送清華、北大，獲得國外院校全獎。其余獲獎選手可獲得清華、北大優惠錄取簽約。NOI時間是在7月份。一句話，小學階段可以參加CSP-J比賽；初中學生爭取在初中階段拿到CSP-J的一等獎；高中生在高中階段拿到CSP-S一等獎，嘗試NOIP進省隊，沖刺NOI。2022年的新消息。市北區線下信息奧賽培訓咨詢在組隊完成作品的過程中鍛煉團隊協作能力，同時提升孩子團隊協作能力。

  清北復交等前列高校的自主招生政策也明顯偏好信息學人才。清華大學、北京大學在年初的國家信息學冬令營前后在長沙展開了“搶人大戰”。復旦大學則對信息學選手單獨開辟規則，在2018年自主招生簡章中，對NOIP信息學提高組競賽360分以上的選手開啟綠燈。清華、北大、中科大、北航、上交等幾十所大學在2018自主招生簡章中對工科類專業自主招生條件中均提到了對信息學競賽獲獎的要求。以清華北大為例，憑裸分錄取的，有20%，而在信息學方面有特長的學生，卻早早進入了名校的大門。在今年6月初舉行的清華、北大信息學體驗營上，就有一批初中生被清華、北大提前錄取，實際簽約數量十分驚人。50名保送清華姚班的新生中，46名是競賽大牛據2018清華姚班50名新生名單公布，有46人是競賽大牛，其中保送的37人中信息學奧賽選手26人，其中3名IOI（國際信息學奧林匹克競賽）國家隊選手,19名NOI（全國青少年信息學奧林匹克競賽）選手。信息學奧賽培養的人才將是人工智能亟需的人才信息學奧賽培養什么樣的人才？對于參加信息學奧賽的學生來說，首先要學習一門編程語言Pascal/C/C++（2022年后將C++語言），然后學基礎算法和數據結構，用以解決實際問題。

  當地學校錄取分數降低NOIP普及組和提高組的省市其他名次可以當地學校降低分數線。相對于奧數，錄取率更高奧數競賽競爭大出口窄，而NOI獲獎率和錄取成功率高出奧數競賽2倍以上，相對來說更容易獲獎。增加出國留學擇校競爭力國外學校如美國、英國、德國、新加坡、日本等，對計算機教育這方面特別重視，他們普遍認為參加過NOIP獲獎的學生，抽象概括能力和邏輯計算能力要遠遠強于其他學生，可以把握更多的競爭優勢。增加未來就業機會隨著人工智能、信息技術的發展，全球互聯網人才缺口越來越大，成為前列科技人才從小做，孩子未來不一定從事計算機行業，但是參加過NOIP獲獎的孩子，會獲得更多的好工作青睞，特別是跨國企業。NOIP復賽則需要實際上機進行計算機編程，真正的選撥和競爭都在復賽環節。

什么是信息學奧賽2017年被譽為人工智能發展元年，誕生近50多年的人工智能終于迎來了井噴式的發展。國家更在2017年突然宣布:2030年一定要搶占人工智能全球制高點，還要在中小學設置人工智能課程!全球范圍內正在掀起人工智能技術的熱潮，但無論是基礎研究、技術研發還是應用等方面，都需要大量人工智能的人才，而目前我們國家在這方面其實有著巨大的缺口。《2017全球人工智能人才白皮書》顯示，截止到2017年10月，中國人工智能人才的需求缺口已經達到了百萬級。2017年，AI人才需求量已達2016年的近兩倍，2015年的，人才需求年復合增長率超200%，國內AI領域人才供應量少，人才嚴重短缺。時代背景下，信息學奧賽(NOIP)人才培養的意義為了彌補人工智能的巨大人才缺口，我們都需要出什么樣的努力呢。從國家大的戰略規劃上，也在大力提倡提升青少年的整體科學素養。**認為:人工智能需要大量懂算法的計算機專業的人才。作為非常重要的計算機人才培養的渠道，信息學奧賽在現實背景下，又一次成為家長們躲不開的熱點話題。什么是信息學奧賽擔負著選拔學生參加國際學科奧林匹克競賽任務，經國家教委批準，中國科協具體領導。培養耐心與專注力 趣味化編程和嚴謹的編程語言，培養孩子細心和專注力。城陽區本地信息奧賽培訓哪里好

NOIP分為初賽和復賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學知識，以筆試形式進行。青島一對一信息奧賽培訓學校

APIO每年5月舉行，由不同的國家輪流主辦。每個參賽團參賽選手上限為100名，其中成績排在前6名的選手作為該參賽團的正式選手統計成績。APIO中國賽區由中國計算機學會組織參賽，獲獎比例將參照IOI。（五）選拔賽選拔參加國際信息學奧林匹克中國隊的競賽（簡稱選拔賽）。參加國際信息學奧林匹克競賽（IOI）的選手是從獲全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI）前20名選手中選的，獲得前4名的優勝者中國參加國際競賽。選拔科目包括：NOI成績、冬令營成績、論文和答辯、平時作業、選拔賽成績、口試。上述項目加權產生后成績。（六）國際信息學奧林匹克競賽（IOI）出國參加國際信息學奧林匹克競賽（InternationalOlympiadinInformatics）簡稱（IOI）。由中國計算機學會組織隊，中國參加國際每年一次的IOI。中國是IOI創始國之一。IOI2000由中國主辦，CCF承辦。青島一對一信息奧賽培訓學校

青島碼谷教育科技有限公司在奧賽編程，編程培訓一直在同行業中處于較強地位，無論是產品還是服務，其高水平的能力始終貫穿于其中。碼谷編程是我國教育培訓技術的研究和標準制定的重要參與者和貢獻者。公司主要提供青少年編程培訓、青少年編程課程體系研發和輸出、C++信息學競賽培訓等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學校及培訓機構經營）、軟件開發、信息技術開發、技術服務、技術咨詢、成果轉讓；批發、零售：教學設備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動）等領域內的業務，產品滿意，服務可高，能夠滿足多方位人群或公司的需要。將憑借高精尖的系列產品與解決方案，加速推進全國教育培訓產品競爭力的發展。