這個行之有效的條例是92年制訂并執行的，在執行過程中這個條例不斷得到完善。從而使整個信息學競賽能按照競賽本身的客觀規律來組織，這對于促進我省信息學競賽良好發展起到很好的作用。這個條例的基本精神是對各市參賽名額實行動態分配，建立A、B、C類市升級、降級制度。也就是說，各市每年參加省奧賽決賽的名額，不是固定的，也不是按組織者的意志來分配的，而是根據去年參賽成績來決定（當年競賽結束時，每個市就可根據成績計算出明年的參賽名額）。因此，各市參賽名額的增加是依靠自己的努力來達到。這對于促進省內各市、各校之間的良性競爭，掀起學先進、趕先進的熱潮起到很好的作用。這是一個很有趣的、具有自動調節功能的條例，讓我們先來看看它的主要內容：很顯然這是有的安排，競賽首要地需要平衡各地方主管單位的利益，而不是讓更好的選手參加。而各市內部的選手產生方式各行其是，更為佐證了這種特色。信息學奧賽參賽名額分配參賽名額分為基本名額和獎勵名額，獎勵名額與基本名額比例約為1:2。①基本名額：根據上一年競賽成績，分別定出各市參加決賽名額的基數。獲團體總分名的市（A類市）6人，獲團體總分第四至八名的市（B類市）4人，其余的市(C類市)1～2人。在課堂上老師會采以講故事的方式融會貫通知識點，讓我們的學員可以深度參與，讓學習充滿樂趣！市南區一對一信息奧賽培訓咨詢

    憑復賽成績選撥出普及組一、二、三等獎，和提高組一、二、三等獎，之后提高組中的***獲獎選手進行省隊選撥，再進行國賽（NOI），***再選撥出國家隊選手參加國際賽(IOI)。03.家長們**關心的問題▍Q1.真的對升學有用嗎？真的！很多城市（尤其是經濟發達地區）的很多名校都認可信奧的成績。小升初：雖然教委陸續取消了推優、特長生、點招......但部分重點中學還是收簡歷的。如果小學生考出普及組一等獎，這樣的榮譽如果寫到簡歷中必然是非常有優勢的。中考：自主招生。到了初升高階段，重點高中幾乎都是有特長生指標的，在科技特長生的報名條件中信息學奧賽的獎項是被認可的。高考：保送或自主招生。如果在NOI中獲獎被選入國家集訓隊，基本上就可以直接保送清華北大了。其他獲獎選手可通過夏令營、冬令營、科學營、體驗營等各種自主招生渠道爭取到降20-60分的錄取優惠。信息學奧賽助力升學▍Q2.什么時候開始學？根據上面的時間點，比較功利的做法是——小學4年級開始學，6年級考出普及組一等獎，初中或高一就考出提高組一等獎。如果小學階段就能拿到普及組一等獎，小升初時就可享受到信息特長生優惠（根據當地政策而定）。當然，從初一開始也不晚，進程和小學開始差不多。

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    信息學作為五大學科競賽，每年都會有50名選手被保送清北，那我們一起來看一下具體的比賽流程吧。CSP-J/S非專業軟件能力認證，分為初賽和復賽，上一篇文章已經詳細介紹過了這個就是相對比較簡單的，孩子拿到不錯的獎項，就可以去當地重點的中學。信息學奧林匹克競賽NOIP是全國青少年信息學奧林匹克聯賽，CSP復賽達到一定的分數就可以參加NOIP的比賽，2020年是CSP-S認證不為0分，NOIP在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織，全國統一大綱，統一試卷。初高中的學生都可以報名參加。NOIP分為一二三等獎，一般由計算機學會根據不同省份的競賽綜合情況，來分配每個省一二三等獎的名額。2021年NOIP全國獲得一等獎1441人，二等獎1976人，三等獎815人，我們以一等獎為例:浙江200人，山東155人，廣東139人，江蘇110人，福建98人，四川87人……我們通過統計分析，一等獎獲得者％是高二的孩子，高一有39％的孩子獲得，高三孩子占了，不難看出主要還是高一高二的孩子獲得NOIP的一等獎，這些孩子一定是提前規劃，小學和初中每個階段都制定了學習目標。NOIP2021年一等獎數據統計省選:各省在NOIP提高組選手中選拔隊參加全國決賽，基本每年4-5月份，每個省時間不太一樣。

   官方指定競賽語言是C++，所以主要還是看家長給孩子的規劃。孩子在小升初的時候要拿到CSP-J系列的獎項，小學的孩子至少要學習2年，那正常就是二三年級開始學習，CSP-J每年9-10月份比賽，每年舉辦一次，孩子要有一次嘗試的機會，四五年級考下來CSP-J三等獎是穩妥的選擇，六年級可以沖一下CSP-J的一二等獎，孩子升學才有競爭力。初中孩子就可以沖刺CSP-S的獎項，初三以后，孩子就可以參加NOIP的比賽，成績優異的孩子進入省隊，以后再參加NOI，獲得就能保送到清北，獲得銀牌孩子可以以一本線成績進入像清北，人大，復旦，南開等名校，獲得銅牌的孩子，可以一本線進入西南交大，武漢大學，哈工大，吉大等高校，信息學比較強的省份，大部分孩子都是高一高二獲得信息學競賽獲得保送清北資格。2022-2025年中小學競賽白名單小學孩子可以利用的時間比較多，可以有更多的嘗試，學習一定是越早規劃越好，提前做好準備，當機會向孩子走來時，孩子才能穩穩抓住。同為奧賽之一，在信息學奧賽中獲獎的同學，能獲得北大清華的保送資格或者加分，且進入北大清華的計算機。

    其中徐寅展獲得榜并列名，俞鼎力和董宏華獲得并列第七名，沈洋獲得第九名。在IOI2016中，中國選手金策斬獲榜名的好成績，總分597分，吳作凡獲得第二名，總分560分，以上兩人分別在第二天和天中拿到滿分。2021年6月28日晚，第33屆國際信息學奧林匹克競賽（IOI2021）頒獎典禮暨閉幕式在新加坡舉行。中國隊獲得歷史佳戰績：經歷了兩個正式比賽日的爭奪，鄧明揚、錢易、代晨昕、虞皓翔包攬全球前四名，獲4塊，團隊總成績世界。國家隊4名成員中，鄧明揚獲滿分600分，鎮海中學的錢易和虞皓翔分列第二和第四名，獲國際雙金。[7][13]2022年8月14日，第34屆國際信息學奧林匹克競賽成績揭曉，中國隊以優勢取得團體，四名選手包攬前四名。本次比賽中中國隊隊員試中全部滿分，并有兩名選手終以兩試均滿分的優異成績獲得。其中，戴江齊和唐紹軒獲得滿分600分，并列；張雋愷和周航銳獲得555分的成績，并列第三名。[11-12][14-15]zhua曲子白渡白顆百度百科內容由網友共同編輯，如您發現自己的詞條內容不準確或不完善，歡迎使用本人詞條編輯服務（）參與修正。增加孩子競爭力 編程正逐步加入到基礎教育中，學習編程，讓孩子增強競爭力。山東線下信息奧賽培訓哪里好

信息學奧賽，大多是編程問題，編程來源于對生活的思考，因為有解決問題的需要。市南區一對一信息奧賽培訓咨詢

   信息學奧賽學習▍Q4.信奧獲獎生參加自主招生是不是只能報計算機專業？那將來就只能當碼農了？如果打到信奧國賽的、銀牌，簽約都是計算機專業。“碼農”是對IT行業從業人員的戲稱，的是一種職業，IT行業不管是發展趨勢還是薪資水平已經在各行業中遙遙，已經是很多人可望不可及的職業選擇。但編程是種技能，而且還是種順應未來趨勢的技能，所以，重要的還是你是否足夠牛，是否真的有興趣，跟編程技能本身無關。▍Q5.孩子愛打游戲，反正編程也是用電腦，想學學看，就當玩了，行嗎？編程培養的是計算思維和解決問題的綜合能力，對日后的學業、事業上都會有所幫助。但它并不是每個人的必選項，不學也并不表明未來就沒有前途，因為人的能力是多元的，而不是單一的。但如果不是為了參加競賽，可以考慮其他編程語言，比如更加語義化的Python；低齡孩子可以考慮圖形化編程。04.學習資源學習信息學的資源很多，以下是經典的書籍和常用題庫的推薦——《中學生計算機程序設計》（入門篇、基礎篇共兩冊）CCF官方出品，內容，講解細致。為數不多的針對中學生的程序語言類書籍。《信息學奧賽一本通》（董永建），適合面向競賽競賽入門的同學使用的一套書籍。《算法競賽入門經典》系列叢書。市南區一對一信息奧賽培訓咨詢

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