④當地學校錄取分數降低NOIP普及組和提高組的省市其他名次可以當地學校降低分數線。⑤相對于奧數，錄取率更高奧數競賽競爭大出口窄，而NOI獲獎率和錄取成功率高出奧數競賽2倍以上，相對來說更容易獲獎。⑥增加出國留學擇校競爭力國外學校如美國、英國、德國、新加坡、日本等，對計算機教育這方面特別重視，他們普遍認為參加過NOIP獲獎的學生，抽象概括能力和邏輯計算能力要遠遠強于其他學生，可以把握更多的競爭優勢。⑦增加未來就業機會隨著人工智能、信息技術的發展，全球互聯網人才缺口越來越大，成為前列科技人才從小做，孩子未來不一定從事計算機行業，但是參加過NOIP獲獎的孩子，會獲得更多的好工作青睞，特別是跨國企業。⑧更好、更快適應國外學校作為STEAM教育（STEAM是指科學Science，技術Technology，工程Engineering，人文Arts，數學Mathematics）中的T，美國、英國、新加坡等先后把編程納入基礎課程，特別是美國總統奧巴馬在***期間甚至還提出了“編程一小時”口號，旨在讓全美小學生開始學習編程，所以參加NOIP的孩子出國留學后會更快的適應國外學校學習，更加受到老師重視。⑨從小激發孩子邏輯與思維參加NOIP的孩子，一般會對編程有所了解的。 我們的教學理念：用計算思維思考，才能真正學會編程！即墨區一對一信息奧賽培訓

    近幾年來，學科競賽中相對冷門的賽事——信息學奧賽，正在受到學校、學生和家長的更多青睞。那么究竟什么是信息學奧賽？參加信息學奧賽有哪些好處？信息學奧賽都考些什么？可能很多家長對此仍然有很多疑問。現在貓叔就帶大家一起來了解一下。一、信息學奧賽到底是什么？信息學奧賽是全國中學生學科奧林匹克“五大學科競賽”中的一門，其他四個學科為數學、物理、化學、生物學，學科奧賽是由國家認可的**性比賽。信息學，主要是指利用計算機及其程序設計來分析和解決問題的學問。信息學奧賽由中國計算機學會主辦，主要考察信息學，即編程的相關知識和能力，主要包括三級賽事：NOI的官方網站為/二、信息學奧賽對升學和擇校有何幫助？作為理科五大學科競賽之一，信息學的認可度和含金量極高，**直接的好處就是有助于升學，無論是小升初、中考、高考、海外留學，還是申請獎學金、保送研究生，獲得信息學奧賽的好成績都會有重要的助力作用。①升學擇優錄取信息學奧賽獲獎可以享受明星大學降分錄取等優惠，初中階段參加NOIP獲獎也可作為特長生被重點高中錄取。②參加自主招生省級獎項可以有資格參加多數重點大學的自主招生。即墨區附近信息奧賽培訓認真負責學編程就是學習怎么跟電腦溝通，寫程序是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。

    如果想要參加信奧賽，從CSP-J和CSP-S開始還是必不可少的。另外，如果孩子在小學或初中的CSP-J/S成績還可以的話，那么很可能會被當地的中學作為特長生錄取。當然，參加CSP-J/S考試需要具備計算機基本知識，算法設計編程能力，還需閱讀計算機、編程、科學等領域的書籍。CSP-J/S什么時候考試，該如何報名？CSP-J/S的考試活動一般在9月初進行線上注冊、報名。網址是：cspsj./9月底，官方生成準考證號。10月中旬左右，可以下載準考證，并準備考試。10月底公布輪成績，同時進行第二輪的注冊和報名。11月中旬進行第二輪的準考證下載以及考試。CSP-J組考一場，CSP-S考兩場，終成績取2場成績之和。無論是輪筆試還是第二輪的機試，一般都是線下考試，不進行遠程網絡考試。11月底，第二輪初評成績公布，并設置申訴期3天。終在12月中旬左右，公布終認證成績。中國計算機協會（CCF）將根據CSP-J/S各組的認證成績和給定的分數線，頒發認證證書。在2022年的3月份，CCF還舉辦2022年NOIOnline能力測試（/xw/2022-02-09/tml），這個測試無申訴，不評獎，頒發成績證明。小學和初中階段的孩子，如果學有余力的情況下，是可以選擇報名CSP-J/S的。

    13問：學信息學競賽要花很多時間嗎？會影響文化課嗎？答：學任何一門競賽都需要花費相當的時間和精力，畢竟競賽課程比文化課的難度要高？一般來說，語言階段課外不需要做太多的題，到了提高階段，除了上課，每周都應該規劃出3-5小時刷題，省選和國賽階段，很多學生會階段性地停課刷題。如果舍不得投入時間和精力，就很難取得特別好的成績。當然，你的成績**終在你高考時會受到極大的收益。這就是很多學生肯于投入的原因。14問：不敢讓孩子動電腦，怕上癮。答：到目前為止還沒遇到學信息學競賽的孩子因為學編程而迷戀上游戲的。孩子迷戀的東西太多了，比如手機，有多少家長不給孩子用手機呢？話說一開機器就想游戲的孩子，一般也學不好編程，我們也不建議這樣的孩子學。15問：跟你們學肯定能拿一等獎嗎？答：不能肯定。但我們的老師帶出來的孩子一等獎人數占山東一等獎總數的三分之一到二分之一，國賽金銀銅獎每年都有。16問：想讓孩子學，又怕耽誤文化課，咋辦？答：**不好的心態莫過如此，患得患失，會喪失很多機遇。我們說過學習競賽課必須學有余力，如果您把業余時間都用來補文化課，文化課成績還很吃力，那建議您繼續好好補文化課，不要考慮競賽。從語言本身的功能性、NOIP題庫數量和未來競賽進階需求三方面考慮，比較好選擇還是C++。

    很多家長比較關心的是，如何讓孩子成為科技特長生，那我們先來了解一下什么是科技特長生呢？科技特長生是經過教育廳教育局發文，有正式定義的，享有特殊招生政策的學生群體。初中階段在科技創新實踐活動方面有一定特長，或在市級以上相關項目競賽中獲三級以上證書?？萍伎萍继亻L生主要七大招生類目：1.信息學奧林匹克競賽CSP-J/S、NOIP2.青少年科技創新大賽：（論文、發明、技術創新、初中組VB程序設計）3.機器人設計制作：（VEX、VEXIQ、Roborave、FLL）4.三模一電：（航空航天模型、航海模型、車輛模型和無線電）5.智能控制：（現場編程、智能接力作品競賽、單片機）6.天文觀測：（天文攝影評比、天文觀測論文評比）7.生物環保：（環保、化學與環境、地球與空間科學、生物工程）8.金鵬科技論壇航模比賽咱們家長可以關注以上七大類招生項目，以后孩子想培養學習興趣，就選這幾個方向所對應的課程，孩子在這些方面取得不錯的成績，中考升學就可以多一個選擇。 在組隊完成作品的過程中，提升孩子團隊協作能力。黃島區信息奧賽培訓價格咨詢

致力于小、初、高信息學奧賽編程教學、計算思維培養，堅持以計算思維、編程思想作為編程教學的主線。即墨區一對一信息奧賽培訓

    這個行之有效的條例是92年制訂并執行的，在執行過程中這個條例不斷得到完善。從而使整個信息學競賽能按照競賽本身的客觀規律來組織，這對于促進我省信息學競賽良好發展起到很好的作用。這個條例的基本精神是對各市參賽名額實行動態分配，建立A、B、C類市升級、降級制度。也就是說，各市每年參加省奧賽決賽的名額，不是固定的，也不是按組織者的意志來分配的，而是根據去年參賽成績來決定（當年競賽結束時，每個市就可根據成績計算出明年的參賽名額）。因此，各市參賽名額的增加是依靠自己的努力來達到。這對于促進省內各市、各校之間的良性競爭，掀起學先進、趕先進的熱潮起到很好的作用。這是一個很有趣的、具有自動調節功能的條例，讓我們先來看看它的主要內容：很顯然這是有的安排，競賽首要地需要平衡各地方主管單位的利益，而不是讓更好的選手參加。而各市內部的選手產生方式各行其是，更為佐證了這種特色。信息學奧賽參賽名額分配參賽名額分為基本名額和獎勵名額，獎勵名額與基本名額比例約為1:2。①基本名額：根據上一年競賽成績，分別定出各市參加決賽名額的基數。獲團體總分名的市（A類市）6人，獲團體總分第四至八名的市（B類市）4人，其余的市(C類市)1～2人。即墨區一對一信息奧賽培訓

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