雙減以后，編程學習就變得比較熱門了，很多家長都有關注到編程，也想讓孩子學習編程，但是不知道如何去規劃。其實，編程學習有兩個方向，一是當成興趣培養，提升孩子的思維能力，二是幫助孩子升學，通過學習編程參加比賽，拿到比較好的獎項，獲得重點學校錄取的機會。雙減以后，語數英成績不能作為參考了，質量校在招生的時候，會選拔一些綜合素質比較強的孩子，有一些比較好的中學，會招編程競賽成績比較好的孩子重點培養，學校也會有競賽隊，有一部分學校在小升初的時候就會招這樣的孩子，初升高很多學校招生科技特長生，主要還是看信息學奧賽CSP-J系列比賽的成績。編程學習規劃幼兒園的孩子剛開始啟蒙學習，可以選擇scratch(圖形化編程)，甚至一年級的孩子也可以學習，作為興趣培養。孩子二三年級的時候就可以接觸C++，主要還是要看機構的課程設置，前期都是當成興趣培養，提升孩子邏輯思維能力，學習一年左右，孩子有天賦，可以往競賽方向培養。在語言選擇方面，當成興趣培養，像scratch，python，C++都可以選，這三個編程語言沒有必然聯系，也不需要學習前一個過渡，就像二三年的孩子可以直接學習C++，要想通過學習編程幫助孩子升學，升學主要看信息學競賽CSP-J的成績。

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    以全國2018年NOIP提高組競賽省一等獎分數線為例，浙江為375分，而河南只有275分，差距有一百分之巨。所以，對于信息學奧賽普及率較低的省份，學生的獲獎機會也更高。五、信息學奧賽相比于其他競賽有何優勢？信息學相比于其他四門學科有著明顯的優勢。首先是難度。五大學科競賽中，數學和物理奧賽都太“難”，北京數學奧賽***教練汪老師曾表示：只有不到5%的學生適合學奧數，其很大程度是拼天賦；而物理則需要學生具備濃厚的興趣和探索精神，而且動輒百萬的報考人數也使難度攀升。化學和生物奧賽一定程度上是靠知識積累，由于專業就業較難，已日趨邊緣化。信息學奧賽則相對容易一些，有初一的數學基礎就完全可以學習，而且學生基礎水平相當，成績不會有較大差別，所以越早接觸信息學越容易出好成績，而且只要肯下功夫，多半孩子都能拿獎。相比其他學科，信息學是目前發揮個人潛力**廣，發展空間**大，專業選擇面**全的課程。第二是競爭壓力小。雖然近年來報考人數不斷攀升，但與全國數百萬學習“奧數”的中小學生相比，2018年全國參加信息學奧賽的考生*為15萬，形成強烈的反差。以遼寧省為例，數學奧賽每年5萬人左右參加，而信息學奧賽報考人數只有不到3000人。即墨區興趣信息奧賽培訓值得推薦提升邏輯思維與創造力 在思考分析問題和完成編程的過程中，培養編程思維。

    1984年**指出：“計算機的普及要從娃娃做起?！敝袊嬎銠C學會于1984年創辦全國青少年計算機程序設計競賽（簡稱：NOI），當年參加競賽的有8000多人。這一新的活動形式受到黨和**的關懷，得到社會各界的關注與支持。**領導王震同志出席了首屆競賽發獎大會，并對此項活動給予了充分肯定。全國青少年信息學奧林匹克競賽系列活動包括：全國青少年信息學奧林匹克競賽和全國青少年信息學奧林匹克網上同步賽、全國青少年信息學奧林匹克聯賽、冬令營、選拔賽和出國參加IOI。一、競賽賽制（一）全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI）全國青少年信息學奧林匹克（NOI）是國內包括港澳在內的省級**隊**高水平的大賽，自1984年至今，在國內包括香港、中國澳門組織競賽活動。每年經各省選拔產生5名選手（其中一名是女選手），由中國計算機學會在計算機普及較好的城市組織進行比賽。這一競賽記個人成績，同時記團體總分。NOI期間，舉辦同步夏令營和NOI網上同步賽，給那些程序設計愛好者和高手提供機會。為增加競賽的競爭性、對抗性和趣味性以及可視化，NOI組織進行團體對抗賽，團體對抗賽實質上是程序對抗賽，其成績納入總分計算。NOI每年舉行一次，以省為單位派隊參加。這一競賽記個人成績。

    就像一個月學兩套拳法是可以的，但打擂臺肯定不行。我們有從小學4年級開始一直學到高三**后一次聯賽的，也有學了4個月就拿到省一然后放棄的。一切要看孩子的學習進度和目標。10問：我家寶兒老聰明了，想讓他突擊兩個月拿個一等獎，行嗎？答：如果孩子不是神，**好別做這樣的打算。如果孩子確實資質不錯，是個準天才，又不想在信息學競賽上花太多時間和精力是可以做個短期打算，比如6個月，沖擊一下省一。但如果孩子只是個普通孩子，**是挺聰明，**好做一個貼近實際的計劃，比如1年的時間拿省一，或者兩年的時間進國賽等，這樣的計劃都靠譜。畢竟，大神并不多，雖然很多家長看自己的孩子都是神。11問：我孩子來得晚，能插班嗎？答：放心吧。這個課程的教學方法，類似于美術課，雖然十幾個孩子一起上課，但有的孩子剛畫線條，有的孩子畫素描，有的都開始畫色彩了。老師基本是單獨指導，學生按自己的進度學習，能學多快學多快，能學多慢學多慢，再慢老師也必須陪著你慢慢來。所以，任何時候都可以插班。12問：我家老大16，老二8歲，他倆一塊上可以不？答：別鬧了，他倆玩都玩不到一起，更別說學習了！NOIP分為初賽和復賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學知識，以筆試形式進行。

    七、信息學奧賽考什么？信息學奧賽主要考的是運用計算機分析問題、設計算法以及上機編程、調試程序的能力。其中對C++的掌握能力是**，信息學奧賽首先需要學習的就是C++。具體來看，NOIP初試形式為筆試，側重考察學生計算機和編程基礎知識。復試形式為機考，側重考察學生對問題的分析理解能力、數學抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創造性。信息學考試的特點和魅力，在于每一次做題都是在“設計”，而不**是被動的測試和做答，每個問題都有實際意義。對于孩子解決問題能力的提高，是其他科目都無法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言，而2022年后，NOIP比賽中C和Pascal語言將不再可用，只能使用C++。所以，學信息學，很大程度上就是學習C++。八、哪些孩子適合學習信息學？如果沒有競賽這個前提，編程是誰都可以學的。但是如果是競賽，肯定對學生有一定要求。首先需要對計算機感興趣。興趣是**好的老師，沉浸其中的孩子總會堅持下去；再就是本來成績較好、知識***發展的學生更適合學習信息學。因為競賽初衷是讓學有余力的學生拓展學習領域，因為信息學現在不屬于學校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時間學習另一門新的學科。同時，在與不同的對手競技的過程中，參賽者自身能夠不斷的成長，還能實現眼界的持續性增長。哪里有信息奧賽培訓咨詢

增加孩子競爭力 編程正逐步加入到基礎教育中，學習編程，讓孩子增強競爭力。平度信息奧賽培訓咨詢

    某家長：編程有考級或者比賽嗎？我：當然有啦，還不少——全國青少年軟件編程等級考試、藍橋杯大賽青少年組、青少年編程技術等級評測......某家長：就像奧數、英語的PET、FCE那樣，對升學有幫助的有嗎？我：信息學奧賽了解一下信息學奧賽01.信奧是啥？學名：全國青少年信息學奧林匹克競賽（簡稱NOI）主辦方：中國計算機學會（CCF）特點：傳統的五大理科奧林匹克競賽之一；教育部公示的面向中小學生的全國性競賽之一，對各階段升學都有所幫助；青少年階段含金量比較高也是**重要的一個編程賽事；題目難度較大，初賽淘汰率高；主要面向中學生，小學生參賽要和初中生一起競爭，所以小學生和初學者參加這個賽事有一定難度。注意：2019年8月，NOIP比賽一度被叫停，CCF隨后推出了CSP非專業級別的能力認證——CSP-J（Junior，入門級）和CSP-S（Senior，提高級）的考試，對應原來NOIP的普及組和提高組。CSP-J/S認證成績優異者，可參加省級選拔，省級選拔成績優異者可參加NOI。信息學奧賽02.怎么考？競賽語言：從2022年開始將只能使用C++賽事時間：每年1次，省賽10月初賽，11月復賽，7月國賽。競賽方式：分為CSP-J（初中/普及組）和CSP-S（高中/提高組）。先初賽再復賽。

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青島碼谷教育科技有限公司是以奧賽編程，編程培訓研發、生產、銷售、服務為一體的青少年編程培訓、青少年編程課程體系研發和輸出、C++信息學競賽培訓等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學校及培訓機構經營）、軟件開發、信息技術開發、技術服務、技術咨詢、成果轉讓；批發、零售：教學設備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動）企業，公司成立于2019-01-08，地址在福州南路62號甲 碼谷編程。至創始至今，公司已經頗有規模。公司具有奧賽編程，編程培訓等多種產品，根據客戶不同的需求，提供不同類型的產品。公司擁有一批熱情敬業、經驗豐富的服務團隊，為客戶提供服務。碼谷編程以符合行業標準的產品質量為目標，并始終如一地堅守這一原則，正是這種高標準的自我要求，產品獲得市場及消費者的高度認可。青島碼谷教育科技有限公司以先進工藝為基礎、以產品質量為根本、以技術創新為動力，開發并推出多項具有競爭力的奧賽編程，編程培訓產品，確保了在奧賽編程，編程培訓市場的優勢。