加強上機編程調試能力的培養。自從1989年我國參加屆國際信息學奧林匹克競賽以來，整個計算機競賽進入了第三階段，即對學生學習計算機理論知識和實踐能力有了一個整體性的要求，也即整個信息學（計算機）競賽已成為智力和應用計算機能力的競賽，涉及到有關計算機基礎知識、計算機軟件知識、程序設計知識、組合數學和運籌學的知識、人工智能初步知識以及計算機應用知識等，同時要求學生有較強的編程和上機調試的實踐能力。近年來，廣東省信息學（計算機）奧林匹克競賽從命題到評審都有了很大的發展，整個要求和做法力求盡量與NOI和IOI競賽銜接。信息學奧林匹克競賽的考核方式是采用封閉式（連續3～4小時）上機編程解題的形式，不限編程語言，競賽題量通常較大。程序完成后要通過嚴格的數據測試，這就對同學們編程能力有更高的要求：不但要能編程，編好的程序能運行，而且所設計的程序還要能通過在各種邊界條件下和各種環境下設置的測試數據。這種嚴格的數據測試方法，對于培養同學們的分析問題和解決問題的能力，無疑是很有幫助的。信息學奧賽競賽條例編輯播報省信息學競賽委員會在組織競賽中創造性地制訂了一個使競賽組織更加科學化、規范化的競賽條例。在未來世界，人工智能必將大放異彩，很多傳統的崗位將受到挑戰不掌握計算機技術，在未來世界必將無法立足。青島青少年信息學編程企業

    每年10月底的一個星期六)在校中學生初中、高中組筆試普及確定獲初級選手證書名單及進入復賽名單通信賽，95年屆NOI全國分區聯賽復賽(每年11月底的一個星期六)初賽優勝者初中、高中組上機試普及兼顧提高確定全國分區聯賽一、二等獎，省各等獎及全國各級證書獲得者名單在主要市進行，省派評委協助測評全國信息學奧林匹克（NOI，簡稱全國賽，每年8月）每個省隊2男1女不分高初中組上機試提高確定全國賽各獎項，確定參加國家集訓隊員1984年屆，1992年開始采用此形式IOI中國隊組隊選拔賽(每年4月)全國賽前15名組成的國家集訓隊不分高初中組上機試提高選拔參加當年IOI中國隊員1992年開始采用此形式國際信息學奧林匹克賽(一般每年7月)每國4-5人20歲以下中學生上機試提高確定獲金、銀、銅牌選手1989年屆信息學奧賽內容考核編輯播報綜觀十多年青少年信息學（計算機）競賽，大體上走過了三個階段。階段是1984～1986年，當時以BASIC語言作為主要的程序設計語言，主要考核學生對程序設計語言的理解和熟悉程度以及編程技巧。從1987年開始，進入第二階段，逐步增加了數據結構方面知識等內容，對學生的要求除了要熟悉程序設計語言外，還要學習一些數據結構和算法的基本知識。即墨區負責任信息奧賽培訓承諾守信教學過程強調數學邏輯培養與計算思維培養相結合，強調思維、思路、分析為主、語言為輔的編程教學理念。

    可爭取初一拿普及組一等獎，初二開始可直接參加提高組競賽，成績優異可在中考升學時爭取質量高中（根據當地政策而定）。初中或高一就考出提高組一等，這樣才可以沖省隊、沖國賽。起步晚，或者成績差點行不行？當然也行，但也別差太多，因為大部分考生只有進入國家集訓隊才能拿到985大學的自主招生資格，部分學校也承認NOIP提高組省一、省二的成績。但是國家集訓隊的賽程要1-2年，所以如果高二還沒拿到省一，就應該考慮把更多時間投入到高考的準備中去。但即使誘惑再大，也不建議4年級以下的孩子學，因為C++涉及大量的算法和數據結構，需要堅實的數學基礎和邏輯思維，中低年級小學生的認知能力和知識儲備還達不到競賽要求。▍Q3.什么樣的孩子適合學信奧？學有余力的！一般來說，除了每周固定的時間上課、上機練習，備考期間還要階段性的大量刷題，需要投入大量的時間和精力。如果文化課都應付不過來，還是不要分心的好。競賽課比文化課的難度要高，不會像考KET那樣突擊兩個月就能拿個一等獎。另外，走信息競賽路線的孩子一定要具備扎實的數學基礎，否則連考題都看不懂（競賽題中會有大量的數學問題）。

    信息學奧賽（NOI）全攻略全國青少年信息學奧林匹克是由國家教育部，中國科協批準的面向全國中學生的五大學科競賽之一。隨著信息競賽在自主招生上取得的成績，競賽學生在高考中的優勢越來越明顯，信息學越來越引起家長們的關注。相信很多家長都想知道孩子是否適合信息學競賽，如何學習競賽？下面就跟著小編一起來看吧。1為什么選擇信息學競賽信息學相比其它學科競賽（數，物，化，生）有著明顯的優勢。首先，信息學不是中學階段的關鍵學科，受重視程度很低。學生的基礎水平相當，成績不存在較大差別。既然學習信息學的起點相同，越早接觸信息學越容易出好成績。歷年的信息學競賽中也經常出現小學六年級，初中一年級的孩子超越重點高中學生拿到國賽資格的情況。其次，學科競爭壓力略小于其它學科。以遼寧省為例，參加數學競賽人數每年在5萬人左右，幾乎所有重點高中都有參與，自然高手云集。而信息學競賽參與人數只有2000多人，更較容易脫穎而出。***，信息學在大學課程中為必修課程，此時信息學學生將優勢明顯，更容易脫穎而出成為各專業課題組教授的寵兒。2哪些孩子適合信息學競賽如果拋開競賽，編程誰都可以學。但是一說到競賽。同時，在與不同的對手競技的過程中，參賽者自身能不斷獲得成長，并且能實現眼界的持續性增長。

    復賽比賽時間為11月中旬，全國統一命題上機比賽,比賽分兩天進行，共六道題目。3、報名方式初賽和復賽報名均采用學校統一報名的形式，學會不接受個人報名。如果學生所在學校因故不能統一報名，家長可以聯系所在省特派員進行報名。5如何學習信息學1、如何起步計算機編程能力是信息學競賽的基礎，因此，編程語言一定要首先過關。C++已經成為主流競賽語言，建議學生通過參加培訓班或者自學完成基礎語言的學習。2、如何提高掌握了編程語言后，需要進行數論，算法，數據結構，圖論等高級課程的學習，此時專業的培訓機構和集訓營（競賽名校組織的集中培訓，各省的夏令營，冬令營）是孩子的比較好選擇。3、學多久能參加競賽通常具備參加復賽的水平需要至少半年以上的競賽學習。復賽前需要去各大OJ平臺大量的刷題，加強對所學知識的理解和運用能力。刷題數量000道題以上，才能確保競賽獲獎。6自主招生小貼士1、獲得國賽證書能報考哪些學校恭喜你！有了國賽證書所有學校都會向你招手。通常獲得全國***的選手可以保送青北等名校。獲得全國銀牌的選手可以一本線進入青北，人大，復旦，南開，科技大等名校。獲得全國銅牌的選手可以一本線進入西南交大，武漢大學，哈工大，吉大等高校。全國從1984年開始舉辦全國性競賽。而自從1989年我國參加屆國際信息學奧林匹克.青島負責任信息奧賽培訓培訓計劃

信息學與數學、物理、化學、生物并列為國際奧林匹克競技科目，且是的工科奧林匹克競技項目.青島青少年信息學編程企業

    7）省選總成績排在前5名的選手（4男1女）進入A隊（女選手的成績可單獨排序），其他選手根據給定名額和所得分數依次進入B隊。3.獎項設定（1）一等獎的人數為20名，二等獎占參賽總人數的20%，三等獎為30%，其余可獲得參賽證書。（2）競賽設**佳女選手獎1名，該選手應是獲得獎牌且成績**好的女選手。競賽設**小年齡獎1名，該獲獎選手是獲得獎牌選手中年齡**小者。（3）夏令營金銀銅牌獲獎**低分分別與NOI金銀銅牌**低分數線相同。（4）團體對抗賽的一、二、三等獎獲獎數分別為參賽隊數的10%、20%和30%。團體金銀銅三級獎得分分別按照NOI個人金銀銅獎相應中位分與**低分之間的插值計算，即：每一級獎**后一名得分為NOI個人該級別獎**低分，其他往上名次依次加差值。每一級獎差值的計算方式是：NOI個人該級別獎中間位置的分數減該級別獎**低分除以團體賽該級別獎的獲獎數量減一。（5）根據各隊規定選手的總分評定出團體總分前8名。4.競賽內容（1）競賽實行七天賽制，即：到達日、開幕日與練習賽、***次競賽日、交流參觀日、第二次競賽日、團體對抗賽日、閉幕頒獎和返回日。（2）競賽時間為競賽日的8:00-13:00；評測時間為13:30-15:00；申訴、復評和題目講解時間從15:30開始。。青島青少年信息學編程企業

青島碼谷教育科技有限公司專注技術創新和產品研發，發展規模團隊不斷壯大。一批專業的技術團隊，是實現企業戰略目標的基礎，是企業持續發展的動力。公司以誠信為本，業務領域涵蓋奧賽編程，編程培訓，我們本著對客戶負責，對員工負責，更是對公司發展負責的態度，爭取做到讓每位客戶滿意。公司憑著雄厚的技術力量、飽滿的工作態度、扎實的工作作風、良好的職業道德，樹立了良好的奧賽編程，編程培訓形象，贏得了社會各界的信任和認可。