就像一個月學兩套拳法是可以的，但打擂臺肯定不行。我們有從小學4年級開始一直學到高三**后一次聯賽的，也有學了4個月就拿到省一然后放棄的。一切要看孩子的學習進度和目標。10問：我家寶兒老聰明了，想讓他突擊兩個月拿個一等獎，行嗎？答：如果孩子不是神，**好別做這樣的打算。如果孩子確實資質不錯，是個準天才，又不想在信息學競賽上花太多時間和精力是可以做個短期打算，比如6個月，沖擊一下省一。但如果孩子只是個普通孩子，**是挺聰明，**好做一個貼近實際的計劃，比如1年的時間拿省一，或者兩年的時間進國賽等，這樣的計劃都靠譜。畢竟，大神并不多，雖然很多家長看自己的孩子都是神。11問：我孩子來得晚，能插班嗎？答：放心吧。這個課程的教學方法，類似于美術課，雖然十幾個孩子一起上課，但有的孩子剛畫線條，有的孩子畫素描，有的都開始畫色彩了。老師基本是單獨指導，學生按自己的進度學習，能學多快學多快，能學多慢學多慢，再慢老師也必須陪著你慢慢來。所以，任何時候都可以插班。12問：我家老大16，老二8歲，他倆一塊上可以不？答：別鬧了，他倆玩都玩不到一起，更別說學習了！課堂知識會通過家庭作業多維度延伸，強化應用訓練，讓孩子可以舉一反三。強化孩子動手能力！嶗山區本地信息奧賽培訓經驗豐富

    信息學奧賽百科全書2017-03-1010:51來源:上善教育.原標題：信息學奧賽百科全書2017年我們有一個美麗的夢想期待著與您一起見證***是夢想之路第36天上善教育如果你不明白為什么要讓孩子學習編程2017年新春課程報名啟動了信息學奧賽（NOL）22問1問：這個課是奧數嗎？答：不是不是不是。這個競賽叫“信息學奧林匹克競賽”，不是奧數，也不是數學競賽。數學競賽叫“全國高中數學聯賽”，也就是奧林匹克數學競賽。信息學奧賽簡單說就是計算機競賽，只不過競賽的內容是計算機編程。2問：編程？編游戲啊？答：不是編游戲，編程的分支很多，編游戲也是編程。但信息學奧賽的編程不是編游戲，是C++編程（當然也可以是PASCAL,JAVA）。信息學奧賽考察的編程內容主要是解決一些邏輯和運算問題，它的目的是讓學生在編程的基礎問題上深入學習并獲得較強的能力。3問：編程競賽是嘎哈的？答：所說的信息學競賽就是計算機編程競賽，面對中學生的，每年11月份競賽，一年一次。競賽分普及組（小學、初中）、提高組（高中），但并不限制跨組參賽，也就是初中生也可以參加提高組競賽。競賽級別分為省級聯賽、國家競賽和國際競賽。4問：競賽獲獎能咋地？還能上天啊？答：上不了天，但能上好大學。嶗山區附近信息奧賽培訓怎么樣每節課上課前老師會將本節課講義及學案發放給每位學員，易于復習鞏固，學習更輕松！

    國際信息學奧賽），這些成績申請大學是響當當的材料。所以，如果孩子有能力有時間，學一部分競賽課程，將來受益無窮。19問：學信息學競賽，長遠來看有什么好處？答：不能說太遠，說說大學階段吧。中學參加競賽的學生，到了大學一般都會繼續參加大學的ACM競賽、大學生編程競賽等。大學競賽獲獎者好處太多了，首先可以保研，其次如果就業，競賽獲獎學生很容易收到大公司的簽約，因為他們的能力比普通畢業生真的強了不止幾倍。所以，上了大學死讀書讀好書也有出路，獲獎學金多，G點高，考研保研也有條件；如果讀書一般，競賽項目獲獎多也相當受重視，**怕書讀不好，啥獎都沒有，那就只能拼爹了。另外，競賽獲獎的同學，在大學里有機會通過考試轉專業進入計算機實驗班（有先例的哦）。20問：信息學奧賽獲獎自主招生只能報計算機專業嗎？答：分情況。如果你打到國賽階段，國賽***、銀牌簽約基本都是計算機專業。一般自主招生并不限制專業。21問：可以多學幾門競賽嗎？答：當然可以，主要看孩子的自身條件。我們的學生有很多參加兩個學科競賽的，文化課和競賽成績都很***。我們2016年的一個畢業生參加了5個學科競賽，獲得信息學省一、數學聯賽省一、物理聯賽省一。

    憑復賽成績選撥出普及組一、二、三等獎，和提高組一、二、三等獎，之后提高組中的獲獎選手進行省隊選撥，再進行國賽（NOI），再選撥出國家隊選手參加國際賽(IOI)。03.家長們關心的問題▍Q1.真的對升學有用嗎？真的！很多城市（尤其是經濟發達地區）的很多名校都認可信奧的成績。小升初：雖然教委陸續取消了推優、特長生、點招......但部分重點中學還是收簡歷的。如果小學生考出普及組一等獎，這樣的榮譽如果寫到簡歷中必然是非常有優勢的。中考：自主招生。到了初升高階段，重點高中幾乎都是有特長生指標的，在科技特長生的報名條件中信息學奧賽的獎項是被認可的。高考：保送或自主招生。如果在NOI中獲獎被選入國家集訓隊，基本上就可以直接保送清華北大了。其他獲獎選手可通過夏令營、冬令營、科學營、體驗營等各種自主招生渠道爭取到降20-60分的錄取優惠。信息學奧賽助力升學▍Q2.什么時候開始學？根據上面的時間點，比較功利的作法是——小學4年級開始學，6年級考出普及組一等獎，初中或高一就考出提高組一等獎。如果小學階段就能拿到普及組一等獎，小升初時就可享受到信息特長生優惠（根據當地政策而定）。當然，從初一開始也不晚，進程和小學開始差不多。參賽也很從容。

培養耐心與專注力 趣味化編程和嚴禁的編程語言，培養孩子細心和專注力。

    2、獲得省級證書能報考哪些學校通常來說985學校比較低要求是省二等獎以上才有資格報考自主招生。211學校通常獲得兩個不同學科省三等獎可以通過初審。結尾引用一位保送清華學子的話競賽之路充滿了歡笑和淚水。成功的路上，定位準確是前提；堅持不懈是保證；遇到恩師是幸運；有親友的陪伴、鼓勵、幫扶與督促是福氣；考場上正常甚至超常發揮是運氣。天時地利人和，你占全了！希望你能讀到這篇文字，到什么時候都不忘初心，做一個心里有數并付諸行動的人。少兒編程學習已經如起初的英語一樣開始迅速在中小學生群體中形成一股學習熱，有遠見的家長抓住機會為孩子提升技能、邏輯思維等能力的同時，長遠看也提升了未來競爭力0%(0)0%(10)關鍵字：上一篇：區別大盤點：信息學競賽、信息學奧賽、NOIP、NOI和IOI傻傻分不清楚下一篇：沒有了網友評論。根據難度不同，NOIP分為普及組和提高組。普及組面向中小學生，提高組面向高中生。萊西哪里有信息奧賽培訓口碑推薦

每節課上課前授課老師都會拓撲相關知識點，將易錯知識與案例關聯，強化記憶！嶗山區本地信息奧賽培訓經驗豐富

    1987年，保加利亞Sendov教授在UNESCO（教科文組織）第24屆全體會議上提出了舉辦國際信息學奧林匹克競賽（IOI）的倡議。首屆競賽于1989年在保加利亞的布拉維茨舉行，有13個國家的46名選手參賽。此后IOI每年舉辦一屆，到1996年已舉辦了8屆，參賽國家和地區已達56個，選手人數高達222名。國際信息學奧林匹克競賽舉辦國際信息學奧林匹克競賽的宗旨通過競賽形式對有才華的青少年起到激勵作用，促其能力得以發展；讓青少年彼此建立聯系，推動知識與經驗的交流，促進合作與理解；宣傳新興學科信息學，為學校的這一類課程教學增加動力，啟發新的思路；建立教育工作者與**之間的國際聯系，推進學術思想交流。國際信息學奧林匹克競賽屬于智力與應用計算機解題能力的比賽，題目有相當的難度，解好這類題目，需要具備很強的綜合能力。首先是觀察和分析問題的能力；第二是將實際問題轉化為數學模型的能力；第三是靈活地運用各種算法的能力；第四是熟練編寫程序并將其調試通過的能力；第五是根據題目的要求，自己設計測試數據，檢查自己的解法是否正確，是否完備的能力。能夠參加IOI的選手應該具有很強的自學能力和動手能力。嶗山區本地信息奧賽培訓經驗豐富

青島碼谷教育科技有限公司是我國奧賽編程，編程培訓專業化較早的私營有限責任公司之一，碼谷編程是我國教育培訓技術的研究和標準制定的重要參與者和貢獻者。碼谷編程致力于構建教育培訓自主創新的競爭力，產品已銷往多個國家和地區，被國內外眾多企業和客戶所認可。