CSP是計算機學會推出的非專業能力認證，就是我們通常說的信息學奧林匹克競賽，這個比賽為了推動計算機科學的普及，讓更多的青少年接觸和學習計算機科學。CSP-J的競賽這個比賽認證重點考察學習者實際的編程能力，按照級別分為CSP-J（入門級）和CSP-S（提高級），CCF計算機軟件能力認證是計算機職業資格認證系列中早啟動的一項認證。由中國計算機學會統一命題，統一測評，在各地設立考試機構進行認證考試。CSP-J（入門級）和CSP-S（提高級）都是兩輪認證，輪以筆試為主，第二輪均為機試，考試認證方式為現場認證，參加第二輪比賽，必須先參加輪比賽，達到一定的分數方可參加第二輪。今年CSP-J（入門級）和CSP-S（提高級）輪認證是9月18日舉行，第二輪是10月22日舉行。信息學系列比賽信息學系列奧賽：CSP-J:普及組對標小升初分為一二三等獎CSP-S提高組對標初升高分為一二三等獎NOIP全國聯賽省選分為一二三等獎NOI全國決賽國家隊分為，銀牌和銅牌，保送清北競賽證書難度依次越來越高，含金量依次增加，也是中考自招，科技特長生認定的重要賽事，也是孩子進入清華北大前列名校的一個賽道。全國青少年信息學奧林匹克系列競賽，官方指定的競賽語言是C++語言，所以。 近幾年的競賽試題難度加大得也越發明顯，很多題目需要靈活的思維，有些甚至包括了世界上**近幾年研究成果。青島初中信息學奧賽培訓班

    2021年通過信息學奧賽保送清北50人，信息學競賽成績含金量也是非常高，目前關注的家長并不多，相對于數學奧賽更容易拿到獎項。信息學與數學，物理，化學，生物合稱五大學科競賽。信息學競賽包括以下幾個比賽:IOI：出國參加國際信息學奧林匹克競賽（InternationalOlympiadinInformatics）簡稱（IOI）NOI：全國青少年信息學奧林匹克（NOI）NOIP：全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NationalOlympiadinInformaticsinProvinces簡稱NOIP)冬令營：全國青少年信息學奧林匹克冬令營(簡稱冬令營)APIO:亞洲與太平洋地區信息學奧賽（AsiaPacificInformaticsOlympiad）簡稱（APIO）選拔賽：選拔參加國際信息學奧林匹克中國隊的競賽（簡稱選拔賽）CSP-J/S：CCF非專業級軟件能力認證(CertifiedSoftwareProfessionalJunior/Senior。 山東學習信息奧賽培訓多少錢參加信息學競賽不僅可以培養計算思維，成績出色者還能在高考時獲得清華、北大、上海交大等名校的.

    什么是信息學奧賽2017年被譽為人工智能發展元年，誕生近50多年的人工智能終于迎來了井噴式的發展。國家更在2017年突然宣布:2030年一定要搶占人工智能全球制高點，還要在中小學設置人工智能課程!全球范圍內正在掀起人工智能技術**的熱潮，但無論是基礎研究、技術研發還是應用等方面，都需要大量人工智能的人才，而目前我們國家在這方面其實有著巨大的缺口。《2017全球人工智能人才白皮書》顯示，截止到2017年10月，中國人工智能人才的需求缺口已經達到了百萬級。2017年**個月內，AI人才需求量已達2016年的近兩倍，2015年的，人才需求年復合增長率超200%，國內AI領域人才供應量少，人才嚴重短缺。時代背景下，信息學奧賽(NOIP)人才培養的意義為了彌補人工智能的巨大人才缺口，我們都需要出什么樣的努力呢。從國家大的戰略規劃上，也在大力提倡提升青少年的整體科學素養。**認為:人工智能需要大量懂算法的計算機專業的人才。作為非常重要的計算機人才培養的渠道，信息學奧賽在現實背景下，又一次成為家長們躲不開的熱點話題。什么是信息學奧賽擔負著選拔***學生參加國際學科奧林匹克競賽任務，經國家教委批準，中國科協具體領導。

    在這項競賽中取得優異成績的全國約200多名學生有資格參加由中國數學會奧林匹克委員會主辦的“中國數學奧林匹克(CMO)暨全國中學生數學冬令營”。冬令營邀請各省、市、自治區在全國高中數學聯賽中的優勝者參加，分配原則是每省市區至少一人，然后設立分數線擇推薦取。為嚴格標準，中國數學會每年限定一等獎名額1000名左右，并劃分到各省、市、自治區。各省、市、自治區在上報一等獎候選人名單的同時，還要交上他們的試卷，**終由中國數學會對其試卷審核后確定獲獎名單。二、物理全國中學生物理競賽，始于1984年，是由中國科協主管，中國物理學會主辦，每年舉行一次，各省、自治區、直轄市自愿參加的**性的課外學科競賽活動。競賽分為預賽（筆試）、復賽（筆試、實驗）和決賽（筆試、實驗）。在決賽中獲一等獎者將獲得保送進入大學的資格。預賽由全國競賽委員會統一命題，采取筆試的形式，所有在校的中學生都可以報名參加。在預賽中成績***的學生由地、市、縣推薦，可以參加復賽。復賽包括理論和實驗兩部分。理論部分由全國競賽委員會統一題，滿分為160分；實驗部分由各省、自治區、直轄市競賽委員會命題，滿分為40分。根據復賽中理論和實驗的總成績。全國從1984年開始舉辦全國性競賽。而自從1989年我國參加屆國際信息學奧林匹克.

    七、信息學奧賽考什么？信息學奧賽主要考的是運用計算機分析問題、設計算法以及上機編程、調試程序的能力。其中對C++的掌握能力是**，信息學奧賽首先需要學習的就是C++。具體來看，NOIP初試形式為筆試，側重考察學生計算機和編程基礎知識。復試形式為機考，側重考察學生對問題的分析理解能力、數學抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創造性。信息學考試的特點和魅力，在于每一次做題都是在“設計”，而不**是被動的測試和做答，每個問題都有實際意義。對于孩子解決問題能力的提高，是其他科目都無法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言，而2022年后，NOIP比賽中C和Pascal語言將不再可用，只能使用C++。所以，學信息學，很大程度上就是學習C++。八、哪些孩子適合學習信息學？如果沒有競賽這個前提，編程是誰都可以學的。但是如果是競賽，肯定對學生有一定要求。首先需要對計算機感興趣。興趣是**好的老師，沉浸其中的孩子總會堅持下去；再就是本來成績較好、知識***發展的學生更適合學習信息學。因為競賽初衷是讓學有余力的學生拓展學習領域，因為信息學現在不屬于學校教育的科目，如果文化課本身不好，很難花時間學習另一門新的學科。我們的使命：培養孩子用計算思維思考，讓更多孩子能真正學會編程！平度專注信息奧賽培訓優勢

NOIP復賽則需要實際上機進行計算機編程，真正的選撥和競爭都在復賽環節。青島初中信息學奧賽培訓班

    以全國2018年NOIP提高組競賽省一等獎分數線為例，浙江為375分，而河南只有275分，差距有一百分之巨。所以，對于信息學奧賽普及率較低的省份，學生的獲獎機會也更高。五、信息學奧賽相比于其他競賽有何優勢？信息學相比于其他四門學科有著明顯的優勢。首先是難度。五大學科競賽中，數學和物理奧賽都太“難”，北京數學奧賽***教練汪老師曾表示：只有不到5%的學生適合學奧數，其很大程度是拼天賦；而物理則需要學生具備濃厚的興趣和探索精神，而且動輒百萬的報考人數也使難度攀升?；瘜W和生物奧賽一定程度上是靠知識積累，由于專業就業較難，已日趨邊緣化。信息學奧賽則相對容易一些，有初一的數學基礎就完全可以學習，而且學生基礎水平相當，成績不會有較大差別，所以越早接觸信息學越容易出好成績，而且只要肯下功夫，多半孩子都能拿獎。相比其他學科，信息學是目前發揮個人潛力**廣，發展空間**大，專業選擇面**全的課程。第二是競爭壓力小。雖然近年來報考人數不斷攀升，但與全國數百萬學習“奧數”的中小學生相比，2018年全國參加信息學奧賽的考生*為15萬，形成強烈的反差。以遼寧省為例，數學奧賽每年5萬人左右參加，而信息學奧賽報考人數只有不到3000人。青島初中信息學奧賽培訓班

青島碼谷教育科技有限公司是一家服務型類企業，積極探索行業發展，努力實現產品創新。碼谷編程是一家私營有限責任公司企業，一直“以人為本，服務于社會”的經營理念;“誠守信譽，持續發展”的質量方針。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠滿意為標準；以保持行業優先為目標，提供***的奧賽編程，編程培訓。碼谷編程順應時代發展和市場需求，通過**技術，力圖保證高規格高質量的奧賽編程，編程培訓。