這個行之有效的條例是92年制訂并執(zhí)行的，在執(zhí)行過程中這個條例不斷得到完善。從而使整個信息學競賽能按照競賽本身的客觀規(guī)律來組織，這對于促進我省信息學競賽良好發(fā)展起到很好的作用。這個條例的基本精神是對各市參賽名額實行動態(tài)分配，建立A、B、C類市升級、降級制度。也就是說，各市每年參加省奧賽決賽的名額，不是固定的，也不是按組織者的意志來分配的，而是根據(jù)去年參賽成績來決定（當年競賽結(jié)束時，每個市就可根據(jù)成績計算出明年的參賽名額）。因此，各市參賽名額的增加是依靠自己的努力來達到。這對于促進省內(nèi)各市、各校之間的良性競爭，掀起學先進、趕先進的熱潮起到很好的作用。這是一個很有趣的、具有自動調(diào)節(jié)功能的條例，讓我們先來看看它的主要內(nèi)容：很顯然這是有的安排，競賽首要地需要平衡各地方主管單位的利益，而不是讓更好的選手參加。而各市內(nèi)部的選手產(chǎn)生方式各行其是，更為佐證了這種特色。信息學奧賽參賽名額分配參賽名額分為基本名額和獎勵名額，獎勵名額與基本名額比例約為1:2。①基本名額：根據(jù)上一年競賽成績，分別定出各市參加決賽名額的基數(shù)。獲團體總分名的市（A類市）6人，獲團體總分第四至八名的市（B類市）4人，其余的市(C類市)1～2人。近幾年的競賽試題難度加大得也越發(fā)明顯，很多題目需要靈活的思維，有些甚至包括了世界上**近幾年研究成果。平度線下信息奧賽培訓排行榜

    某家長：編程有考級或者比賽嗎？我：當然有啦，還不少——全國青少年軟件編程等級考試、藍橋杯大賽青少年組、青少年編程技術(shù)等級評測......某家長：就像奧數(shù)、英語的PET、FCE那樣，對升學有幫助的有嗎？我：信息學奧賽了解一下信息學奧賽01.信奧是啥？學名：全國青少年信息學奧林匹克競賽（簡稱NOI）主辦方：中國計算機學會（CCF）特點：傳統(tǒng)的五大理科奧林匹克競賽之一；教育部公示的面向中小學生的全國性競賽之一，對各階段升學都有所幫助；青少年階段含金量比較高也是重要的一個編程賽事；題目難度較大，初賽淘汰率高；主要面向中學生，小學生參賽要和初中生一起競爭，所以小學生和初學者參加這個賽事有一定難度。注意：2019年8月，NOIP比賽一度被叫停，CCF隨后推出了CSP非專業(yè)級別的能力認證——CSP-J（Junior，入門級）和CSP-S（Senior，提高級）的考試，對應原來NOIP的普及組和提高組。CSP-J/S認證成績優(yōu)異者，可參加省級選抜，省級選拔成績優(yōu)異者可參加NOI。信息學奧賽02.怎么考？競賽語言：從2022年開始將只能使用C++賽事時間：每年1次，省賽10月初賽，11月復賽，7月國賽。競賽方式：分為CSP-J（初中/普及組）和CSP-S（高中/提高組）。先初賽再復賽。

萊西有哪些信息奧賽培訓培訓機構(gòu)提升邏輯思維與創(chuàng)造力 在思考分析問題和完成編程的過程中，培養(yǎng)編程思維。

    去年有參賽的市2人，去年無參賽的市1人）。②獎勵名額：上一年競賽每獲一個高中或初中一等獎、女同學名、參賽隊員全部獲一、二等獎的市均給該市增加1個名額，C類市中成績的2個市各增加1個名額。并規(guī)定獲校團體名的學校各獎勵1個名額給原學校。③根據(jù)91年國際信息學奧林匹克提出的“開展一個鼓勵女孩參加信息學競賽活動”的精神，全國賽從92年開始規(guī)定每個省隊至少有1個女同學參加。因此，我們在條例中也規(guī)定了A、B類市基本名額中包含有1個女同學名額，如不派女同學參加，則該名額取消。為了鼓勵女同學多參賽，條例中也作了“女同學的獎勵名額必須派女同學參加，否則該獎勵名額無效”的規(guī)定。④為既保證各市組隊的自主性而又保證尖子培養(yǎng)后繼有人。條例作了“分配給各市名額，其高初中人數(shù)自定，但其差額不得大于1”的規(guī)定。信息學奧賽設立團體獎設立市級和校級團體獎，對于引起各有關(guān)方面的重視，促進各市及各校之間的良性競爭起了十分重要的作用。市團體總分計算方法是：參賽選手3名以上的隊按全部參賽學生按前N名平均成績計算（含女同學分，其中N為各市基本名額數(shù)）。計分時，由于省奧賽決賽是高初中組用同一份題但分開評獎的方式，所以，計算團體總分時。

    什么是信息學奧賽信息學奧賽是旨在廣大青少年中普及計算機教育，推廣計算機應用的一項學科性競賽活動。全國從1984年開始舉辦全國性競賽。而自從1989年我國參加屆國際信息學奧林匹克（InternationalOlympiadinInformatics,簡稱IOI）以來，全國青少年計算機程序設計競賽也更名為全國青少年信息學（計算機）奧林匹克（NationalOlympiadinInformatics,簡稱NOI）。信息學是什么？為什么越來越多的家長讓孩子學習信息學？信息學與數(shù)學、物理、化學、生物并列為國際奧林匹克競技科目，且是的工科奧林匹克競技項目與數(shù)學類似，信息學成績在名校生源篩選中占重要地位，對中考、高考自主招生幫助極大，也是出國背景提升的重要申請條件參與信息學奧賽的原因（1）名校保送資格。同為奧賽之一，在信息學奧賽中獲獎的同學，能獲得北大清華的保送資格或者加分政策，且進入北大清華強的計算機專業(yè)。（2）鍛煉解決問題的能力，與各人才同臺競技，開拓視野。信息學奧賽，大多是編程問題，編程來源于對生活的思考，因為有解決問題的需要，才有編程的不斷發(fā)展，這對于學員去發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并用一種可行性的思維去思考，有著極大的要求，它不僅是一種思維，更是一種能力。同時。 計算機是未來時代的**。在網(wǎng)絡上曾經(jīng)有這么一句話“在未來世界，不會編程的都是文盲”。

    ③明星大學保送獲得NOI獎牌的選手可以直接保送清華北大等前列名校。比如：2019年收到首封清華錄取通知書的朱震霆，他因?qū)W編程獲得國際信息學奧賽***，不*享受到***波升學福利，還被中國青年報重量級官方媒體點名。15歲少年溫鎧瑞從五年級開始學編程，初三參加清華大學信息體驗營，因為成績優(yōu)異，簽約清華，獲得了高考加分60分。④當?shù)貙W校錄取分數(shù)線降低部分省市NOIP普及組和提高組其他名次可以享受當?shù)貙W校降低分數(shù)線錄取。⑤增強出國留學競爭力奧賽獲獎對申請國外院校也大有幫助，國際競賽獲獎可國外**大學錄取，美國、英國、德國、新加坡、日本等發(fā)達國家對計算機教育普遍重視，認為奧賽獲獎學生的抽象概括和邏輯思維能力遠遠強于其他學生。所以信息學奧賽是幫助孩子圓名校之夢的一個較好選擇。三、信息學奧賽對能力拓展和職業(yè)發(fā)展有何幫助？信息學競賽能給孩子帶來邏輯思維能力、知識結(jié)構(gòu)和學習能力的巨大提升，學習競賽的過程對于學生的鍛煉遠比學到的知識重要。經(jīng)過信息學競賽錘煉的孩子，其思維的深度及思考問題的能力更強，更具備在具體學科鉆研和探究的能力。在人工智能時代，編程或許將成為像開車一樣基本的技能，提前具備信息學知識和編程能力。通過NOI教練的設計、規(guī)劃，共同打造出適合不同年齡段的信息學競賽課程體系。平度附近信息奧賽培訓優(yōu)勢

以高性能算法和高級數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為知識，學、練、評、戰(zhàn)貫穿整個學習過程，提升分析能力和做題方法。平度線下信息奧賽培訓排行榜

    信息學奧賽百科全書2017-03-1010:51來源:上善教育.原標題：信息學奧賽百科全書2017年我們有一個美麗的夢想期待著與您一起見證***是夢想之路第36天上善教育如果你不明白為什么要讓孩子學習編程2017年新春課程報名啟動了信息學奧賽（NOL）22問1問：這個課是奧數(shù)嗎？答：不是不是不是。這個競賽叫“信息學奧林匹克競賽”，不是奧數(shù)，也不是數(shù)學競賽。數(shù)學競賽叫“全國高中數(shù)學聯(lián)賽”，也就是奧林匹克數(shù)學競賽。信息學奧賽簡單說就是計算機競賽，只不過競賽的內(nèi)容是計算機編程。2問：編程？編游戲啊？答：不是編游戲，編程的分支很多，編游戲也是編程。但信息學奧賽的編程不是編游戲，是C++編程（當然也可以是PASCAL,JAVA）。信息學奧賽考察的編程內(nèi)容主要是解決一些邏輯和運算問題，它的目的是讓學生在編程的基礎(chǔ)問題上深入學習并獲得較強的能力。3問：編程競賽是嘎哈的？答：所說的信息學競賽就是計算機編程競賽，面對中學生的，每年11月份競賽，一年一次。競賽分普及組（小學、初中）、提高組（高中），但并不限制跨組參賽，也就是初中生也可以參加提高組競賽。競賽級別分為省級聯(lián)賽、國家競賽和國際競賽。4問：競賽獲獎能咋地？還能上天啊？答：上不了天，但能上好大學。平度線下信息奧賽培訓排行榜

青島碼谷教育科技有限公司成立于2019-01-08，同時啟動了以碼谷編程為主的奧賽編程，編程培訓產(chǎn)業(yè)布局。旗下碼谷編程在教育培訓行業(yè)擁有一定的地位，品牌價值持續(xù)增長，有望成為行業(yè)中的佼佼者。隨著我們的業(yè)務不斷擴展，從奧賽編程，編程培訓等到眾多其他領(lǐng)域，已經(jīng)逐步成長為一個獨特，且具有活力與創(chuàng)新的企業(yè)。青島碼谷教育科技有限公司業(yè)務范圍涉及青少年編程培訓、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學競賽培訓等。教育信息咨詢（不含營利性民辦學校及培訓機構(gòu)經(jīng)營）、軟件開發(fā)、信息技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓；批發(fā)、零售：教學設備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）等多個環(huán)節(jié)，在國內(nèi)教育培訓行業(yè)擁有綜合優(yōu)勢。在奧賽編程，編程培訓等領(lǐng)域完成了眾多可靠項目。