信息學奧賽百科全書2017-03-1010:51來源:上善教育.原標題：信息學奧賽百科全書2017年我們有一個美麗的夢想期待著與您一起見證***是夢想之路第36天上善教育如果你不明白為什么要讓孩子學習編程2017年新春課程報名啟動了信息學奧賽（NOL）22問1問：這個課是奧數嗎？答：不是不是不是。這個競賽叫“信息學奧林匹克競賽”，不是奧數，也不是數學競賽。數學競賽叫“全國高中數學聯賽”，也就是奧林匹克數學競賽。信息學奧賽簡單說就是計算機競賽，只不過競賽的內容是計算機編程。2問：編程？編游戲啊？答：不是編游戲，編程的分支很多，編游戲也是編程。但信息學奧賽的編程不是編游戲，是C++編程（當然也可以是PASCAL,JAVA）。信息學奧賽考察的編程內容主要是解決一些邏輯和運算問題，它的目的是讓學生在編程的基礎問題上深入學習并獲得較強的能力。3問：編程競賽是嘎哈的？答：所說的信息學競賽就是計算機編程競賽，面對中學生的，每年11月份競賽，一年一次。競賽分普及組（小學、初中）、提高組（高中），但并不限制跨組參賽，也就是初中生也可以參加提高組競賽。競賽級別分為省級聯賽、國家競賽和國際競賽。4問：競賽獲獎能咋地？還能上天啊？答：上不了天，但能上好大學。C++信息學奧賽與數學編程教學體系全覆蓋。嶗山區興趣信息奧賽培訓基礎

    什么是信息學奧賽?信息學奧賽，全稱為信息學奧林匹克競賽，是教育部和中國科協委托中國計算機學會舉辦的一項全國青少年計算機程序設計競賽。主要分為NOIP（全國聯賽），夏令營NOI比賽的擴展賽，也稱全國賽），IOI（出國參加世界信息學奧林匹克競賽）為什么要參加信息學奧賽培訓？競賽獲獎已經成為各大高校自主招生的一項重要申請條件，從北大、清華等名校近幾年的招生錄取數據分析，名校自主招生降分錄取的考生人數越來越多。降分空間在20分，30分，50分不等。信息學奧賽相對于數理化生奧賽的優勢在哪里？在5大學科競賽中，信息學的競爭壓力相對較小，相比數理化生的競賽來說，信息學競賽在培養邏輯思維、升學、就業、讀研、科研等方面都更加切實有用的。信息學奧賽考核什么？幾歲開始學合適？想象力與創造力，對問題的理解和分析能力，數學能力和邏輯思維能力，對客觀問題和主觀思維的口頭和書面表達能力。由于編程涉及到許多的數學算法，建議孩子從3年級開始學習，孩子的認知能力與年齡有非常大的關系，因此不建議孩子太早的學習信息學奧賽。高二以上時間來不及，也不建議學習。當然，信息學奧賽課程并非一朝一夕即取得立竿見影的效果，四、五年級是比較好時間。 青島信息奧賽培訓收費從語言本身的功能性、NOIP題庫數量和未來競賽進階需求三方面考慮，比較好選擇還是C++。

    3）每個競賽日有3個賽題，每題100分。筆試題為100分，在練習賽時完成。競賽個人總分為700分。（4）交流和參觀是NOI的重要組成部分，每一位NOI參加者必須參加由承辦單位安排的交流項目。交流項目可安排在交流參觀日、開幕日和閉幕日。（5）競賽結束后，由科學委員會出版解題報告。NOI競賽的同時，組織網上同步比賽，旨在給那些不能到現場參加競賽的選手提供機會。任何符合參賽條件的青少年都可以報名參加同步賽。同步賽為非正式的比賽。同步賽在NOI比賽開始半小時后開始，比賽用時與正式比賽相同。同步賽的評分標準同NOI。同步賽的獲獎選手由主辦單位頒發證書。6.夏令營(NOISummerCampus)全國青少年信息學奧林匹克競賽夏令營（簡稱NOI夏令營）是與NOI同一地點、同一時間、相同題目、相同環境的同類競賽，旨在給那些不能作為正式選手參賽的學生提供參賽機會。高中學生和初中學生均可自愿報名參加夏令營。參加夏令營選手的年齡限制同NOI正式選手。NOI夏令營選手人數由主辦單位根據承辦單位的能力實行總量控制。夏令營成績評定標準同NOI評定標準，即NOI金、銀、銅牌的**低分數線為夏令營選手獲得相當于金銀銅牌的**低分數線，獎項*根據成績確定，無人數和比例的限制。。

    還記得火爆朋友圈的哈佛女孩：因為參加美國計算機奧林匹克競賽獲得金獎而被哈佛大學提前錄取的杭二中女孩郭文景么？國際信息學奧林匹克競賽(簡稱IOI)屬于世界五大國際科學競賽之一，是一項面向中學生的信息學競賽，主要測試學生的編程和問題解決能力，獎項分為銅獎、銀獎、金獎和白金獎。獲得銀獎的學生即可被美國**大學錄取。郭文景在高一時就獲得了全國青少年信息學奧林匹克聯賽（浙江省賽區）一等獎，如果她在中國參加高考，同樣可以免試進入重點大學，她的杭二中同學：廖俊豪、陳靖邦、肖起凡即免試或降分進入北大學習。今年杭二中又有同學由于信奧賽獲獎免試進入北大。在2014年廈門一中的劉定峰才上高一，就因在全國信息學奧賽中表現出色被清華大學“預錄取”。隨后他續寫自己的輝煌戰績，獲得國際信息學奧林匹克競賽獲得金獎。參加NOIP有哪些好處呢？①升學擇優錄取升學時，學校對參加過NOIP獲獎的學生來說，會擇優錄取，競爭力會更強。②高中自主招生錄取初中階段參加NOIP獲獎的學生可作為特長生被高中學校錄取。（中考可擇校，不參加搖號）③明星大學保送NOIP普及組和提高組的省市前幾名可以經過篩選參加全國比賽，全國前150名可以保送清華北大或者降低分數線。

  教學過程強調數學邏輯培養與計算思維培養相結合，強調思維、思路、分析為主、語言為輔的編程教學理念。

    每年10月底的一個星期六)在校中學生初中、高中組筆試普及確定獲初級選手證書名單及進入復賽名單通信賽，95年屆NOI全國分區聯賽復賽(每年11月底的一個星期六)初賽優勝者初中、高中組上機試普及兼顧提高確定全國分區聯賽一、二等獎，省各等獎及全國各級證書獲得者名單在主要市進行，省派評委協助測評全國信息學奧林匹克（NOI，簡稱全國賽，每年8月）每個省隊2男1女不分高初中組上機試提高確定全國賽各獎項，確定參加國家集訓隊員1984年屆，1992年開始采用此形式IOI中國隊組隊選拔賽(每年4月)全國賽前15名組成的國家集訓隊不分高初中組上機試提高選拔參加當年IOI中國隊員1992年開始采用此形式國際信息學奧林匹克賽(一般每年7月)每國4-5人20歲以下中學生上機試提高確定獲金、銀、銅牌選手1989年屆信息學奧賽內容考核編輯播報綜觀十多年青少年信息學（計算機）競賽，大體上走過了三個階段。階段是1984～1986年，當時以BASIC語言作為主要的程序設計語言，主要考核學生對程序設計語言的理解和熟悉程度以及編程技巧。從1987年開始，進入第二階段，逐步增加了數據結構方面知識等內容，對學生的要求除了要熟悉程序設計語言外，還要學習一些數據結構和算法的基本知識。信息學奧賽不像數學和物理奧賽那么“難”，這是***一門既能鍛煉智商與邏輯思維，系統的鍛煉綜合能力.青島高中信息學奧賽競賽真題

信息學與數學、物理、化學、生物并列為國際奧林匹克競技科目，且是的工科奧林匹克競技項目.嶗山區興趣信息奧賽培訓基礎

    國際信息學奧林匹克（國際信息學奧林匹克）一般指國際信息學奧林匹克競賽國際信息學奧林匹克競賽（InternationalOlympiadinInformatics，IOI），是面向各國選手[8]的一年一度的信息學科國際奧林匹克競賽，旨在普及計算機科學知識，培養計算機人才[9]。屆國際信息學奧林匹克競賽于1989年在保加利亞的布拉維茨舉行。這項競賽包含兩天的計算機程序設計，解決算法問題。選手以個人為單位，每個國家多可選派4名選手參加（2014年有來自83個國家和地區的311名選手參賽[1]）。參賽選手從各國相應計算機競賽中選拔。中文名國際信息學奧林匹克競賽外文名InternationalOlympiadinInformatics性質國際奧林匹克競賽[9]類別信息學科競賽周期一年一度目錄1競賽內容2競賽宗旨3規則制度4競賽歷史5中國參賽國際信息學奧林匹克競賽競賽內容編輯播報1987年，保加利亞的Sendov教授在教科文組織第24屆全體會議上，倡議舉行國際信息學奧林匹克，定名為InternationalOlympiadinInformatics，簡稱IOI。首屆IOI于1989年5月在保加利亞布拉維茨舉行。2006年國際信息學奧林匹克競賽宣傳畫國際信息學(計算機)奧林匹克競賽舉辦國際信息學奧林匹克的目的是；宣傳信息學這一新興學科，給學校這類課程增加動力。嶗山區興趣信息奧賽培訓基礎

青島碼谷教育科技有限公司在同行業領域中，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創新的市場高度，多年以來致力于發展富有創新價值理念的產品標準，在山東省等地區的教育培訓中始終保持良好的商業口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環境，富有營養的公司土壤滋養著我們不斷開拓創新，勇于進取的無限潛力，青島碼谷教育科技供應攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰的準備，要不畏困難，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！