二）全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP）全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NationalOlympiadinInformaticsinProvinces簡(jiǎn)稱NOIP)自1995年至今。每年由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織。全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。初、高中或其他中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生可報(bào)名參加聯(lián)賽。聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽是在同一時(shí)間段內(nèi)、在不同地點(diǎn)以省為單位組織的全國(guó)性的比賽。NOIP是NOI的基礎(chǔ)。初高中或其他中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生可報(bào)名參加聯(lián)賽。1.競(jìng)賽形式競(jìng)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，各分初賽和復(fù)賽兩輪進(jìn)行。初賽：初賽為筆試，主要測(cè)試選手有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的基本知識(shí)，每年10月份的第三個(gè)周六下午2：30-4：30在各賽區(qū)進(jìn)行。復(fù)賽：復(fù)賽為上機(jī)編程，主要測(cè)試選手算法設(shè)計(jì)編程能力，每年11月份的第三個(gè)周六在各賽區(qū)進(jìn)行：提高組于上午8:30-12:00進(jìn)行，普及組于下午14:30-18:00進(jìn)行。參賽報(bào)名：（1）凡初、高中階段的學(xué)生和同等年齡段中等專業(yè)學(xué)校的在校生均可以報(bào)名參加。（2）參賽選手到NOI網(wǎng)站報(bào)名，由所在學(xué)校老師確認(rèn)后統(tǒng)一提交學(xué)會(huì)。（3）初賽報(bào)名截止時(shí)間為當(dāng)年9月20日。（4）復(fù)賽各賽區(qū)根據(jù)初賽成績(jī)從高到低依次確定參加復(fù)賽的選手。在未來(lái)世界，人工智能必將大放異彩，很多傳統(tǒng)的崗位將受到挑戰(zhàn)不掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，在未來(lái)世界必將無(wú)法立足。萊西信息奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

    如果想要參加信奧賽，從CSP-J和CSP-S開(kāi)始還是必不可少的。另外，如果孩子在小學(xué)或初中的CSP-J/S成績(jī)還可以的話，那么很可能會(huì)被當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)作為特長(zhǎng)生錄取。當(dāng)然，參加CSP-J/S考試需要具備計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，算法設(shè)計(jì)編程能力，還需閱讀計(jì)算機(jī)、編程、科學(xué)等領(lǐng)域的書(shū)籍。CSP-J/S什么時(shí)候考試，該如何報(bào)名？CSP-J/S的考試活動(dòng)一般在9月初進(jìn)行線上注冊(cè)、報(bào)名。網(wǎng)址是：cspsj./9月底，官方生成準(zhǔn)考證號(hào)。10月中旬左右，可以下載準(zhǔn)考證，并準(zhǔn)備考試。10月底公布輪成績(jī)，同時(shí)進(jìn)行第二輪的注冊(cè)和報(bào)名。11月中旬進(jìn)行第二輪的準(zhǔn)考證下載以及考試。CSP-J組考一場(chǎng)，CSP-S考兩場(chǎng)，終成績(jī)?nèi)?場(chǎng)成績(jī)之和。無(wú)論是輪筆試還是第二輪的機(jī)試，一般都是線下考試，不進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)考試。11月底，第二輪初評(píng)成績(jī)公布，并設(shè)置申訴期3天。終在12月中旬左右，公布終認(rèn)證成績(jī)。中國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)（CCF）將根據(jù)CSP-J/S各組的認(rèn)證成績(jī)和給定的分?jǐn)?shù)線，頒發(fā)認(rèn)證證書(shū)。在2022年的3月份，CCF還舉辦2022年NOIOnline能力測(cè)試（/xw/2022-02-09/tml），這個(gè)測(cè)試無(wú)申訴，不評(píng)獎(jiǎng)，頒發(fā)成績(jī)證明。小學(xué)和初中階段的孩子，如果學(xué)有余力的情況下，是可以選擇報(bào)名CSP-J/S的。平度附近信息奧賽培訓(xùn)哪家好必須去思考如何把代碼合理的安排，讓程序流暢的處理，這一過(guò)程對(duì)孩子的邏輯分析能力會(huì)有極大的提升。

    去年有參賽的市2人，去年無(wú)參賽的市1人）。②獎(jiǎng)勵(lì)名額：上一年競(jìng)賽每獲一個(gè)高中或初中一等獎(jiǎng)、女同學(xué)名、參賽隊(duì)員全部獲一、二等獎(jiǎng)的市均給該市增加1個(gè)名額，C類市中成績(jī)的2個(gè)市各增加1個(gè)名額。并規(guī)定獲校團(tuán)體名的學(xué)校各獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)名額給原學(xué)校。③根據(jù)91年國(guó)際信息學(xué)奧林匹克提出的“開(kāi)展一個(gè)鼓勵(lì)女孩參加信息學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)”的精神，全國(guó)賽從92年開(kāi)始規(guī)定每個(gè)省隊(duì)至少有1個(gè)女同學(xué)參加。因此，我們?cè)跅l例中也規(guī)定了A、B類市基本名額中包含有1個(gè)女同學(xué)名額，如不派女同學(xué)參加，則該名額取消。為了鼓勵(lì)女同學(xué)多參賽，條例中也作了“女同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)名額必須派女同學(xué)參加，否則該獎(jiǎng)勵(lì)名額無(wú)效”的規(guī)定。④為既保證各市組隊(duì)的自主性而又保證尖子培養(yǎng)后繼有人。條例作了“分配給各市名額，其高初中人數(shù)自定，但其差額不得大于1”的規(guī)定。信息學(xué)奧賽設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)設(shè)立市級(jí)和校級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)，對(duì)于引起各有關(guān)方面的重視，促進(jìn)各市及各校之間的良性競(jìng)爭(zhēng)起了十分重要的作用。市團(tuán)體總分計(jì)算方法是：參賽選手3名以上的隊(duì)按全部參賽學(xué)生按前N名平均成績(jī)計(jì)算（含女同學(xué)分，其中N為各市基本名額數(shù)）。計(jì)分時(shí)，由于省奧賽決賽是高初中組用同一份題但分開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)的方式，所以，計(jì)算團(tuán)體總分時(shí)。

    在這項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的全國(guó)約200多名學(xué)生有資格參加由中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)奧林匹克委員會(huì)主辦的“中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克(CMO)暨全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營(yíng)”。冬令營(yíng)邀請(qǐng)各省、市、自治區(qū)在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中的優(yōu)勝者參加，分配原則是每省市區(qū)至少一人，然后設(shè)立分?jǐn)?shù)線擇推薦取。為嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)每年限定一等獎(jiǎng)名額1000名左右，并劃分到各省、市、自治區(qū)。各省、市、自治區(qū)在上報(bào)一等獎(jiǎng)候選人名單的同時(shí)，還要交上他們的試卷，**終由中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)對(duì)其試卷審核后確定獲獎(jiǎng)名單。二、物理全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽，始于1984年，是由中國(guó)科協(xié)主管，中國(guó)物理學(xué)會(huì)主辦，每年舉行一次，各省、自治區(qū)、直轄市自愿參加的**性的課外學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽分為預(yù)賽（筆試）、復(fù)賽（筆試、實(shí)驗(yàn)）和決賽（筆試、實(shí)驗(yàn)）。在決賽中獲一等獎(jiǎng)?wù)邔@得保送進(jìn)入大學(xué)的資格。預(yù)賽由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)統(tǒng)一命題，采取筆試的形式，所有在校的中學(xué)生都可以報(bào)名參加。在預(yù)賽中成績(jī)***的學(xué)生由地、市、縣推薦，可以參加復(fù)賽。復(fù)賽包括理論和實(shí)驗(yàn)兩部分。理論部分由全國(guó)競(jìng)賽委員會(huì)統(tǒng)一題，滿分為160分；實(shí)驗(yàn)部分由各省、自治區(qū)、直轄市競(jìng)賽委員會(huì)命題，滿分為40分。根據(jù)復(fù)賽中理論和實(shí)驗(yàn)的總成績(jī)。同時(shí)，在與不同的對(duì)手競(jìng)技的過(guò)程中，參賽者自身能不斷獲得成長(zhǎng)，并且能實(shí)現(xiàn)眼界的持續(xù)性增長(zhǎng)。

    1987年，保加利亞Sendov教授在UNESCO（教科文組織）第24屆全體會(huì)議上提出了舉辦國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IOI）的倡議。首屆競(jìng)賽于1989年在保加利亞的布拉維茨舉行，有13個(gè)國(guó)家的46名選手參賽。此后IOI每年舉辦一屆，到1996年已舉辦了8屆，參賽國(guó)家和地區(qū)已達(dá)56個(gè)，選手人數(shù)高達(dá)222名。國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽舉辦國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的宗旨通過(guò)競(jìng)賽形式對(duì)有才華的青少年起到激勵(lì)作用，促其能力得以發(fā)展；讓青少年彼此建立聯(lián)系，推動(dòng)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的交流，促進(jìn)合作與理解；宣傳新興學(xué)科信息學(xué)，為學(xué)校的這一類課程教學(xué)增加動(dòng)力，啟發(fā)新的思路；建立教育工作者與**之間的國(guó)際聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)術(shù)思想交流。國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽屬于智力與應(yīng)用計(jì)算機(jī)解題能力的比賽，題目有相當(dāng)?shù)碾y度，解好這類題目，需要具備很強(qiáng)的綜合能力。首先是觀察和分析問(wèn)題的能力；第二是將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力；第三是靈活地運(yùn)用各種算法的能力；第四是熟練編寫程序并將其調(diào)試通過(guò)的能力；第五是根據(jù)題目的要求，自己設(shè)計(jì)測(cè)試數(shù)據(jù)，檢查自己的解法是否正確，是否完備的能力。能夠參加IOI的選手應(yīng)該具有很強(qiáng)的自學(xué)能力和動(dòng)手能力。致力于小學(xué)、初中、高中信息學(xué)奧賽編程教學(xué)、計(jì)算思維培養(yǎng)，堅(jiān)持以計(jì)算思維、編程思想作為編程教學(xué)的主線。青島興趣信息奧賽培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)校

以語(yǔ)言為工具，培養(yǎng)常見(jiàn)算法思想和舉一反三的解題技巧和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模型在解題中的應(yīng)用。萊西信息奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

   《算法競(jìng)賽入門經(jīng)典》系列叢書(shū)（劉汝佳），比上面那本要難一些，這個(gè)入門指的是算法入門，講解不多，但例題豐富。《算法導(dǎo)論》（Thomas），適合競(jìng)賽上已經(jīng)有一定積累的同學(xué)學(xué)習(xí)，能幫助大家進(jìn)一步理解已經(jīng)熟練使用的算法，不推薦初學(xué)者使用。信息學(xué)奧賽一本通NOI官方題庫(kù)。洛谷：擁有在線測(cè)題系統(tǒng)、強(qiáng)大的社區(qū)及在線學(xué)習(xí)功能演算法筆記（繁體）：一個(gè)中國(guó)臺(tái)灣老師整理的在線算法教材，深入淺出，適合初學(xué)者入門。USACO（英文）：美國(guó)中學(xué)生的官方競(jìng)賽網(wǎng)站，***在線題庫(kù)，專門為信息學(xué)競(jìng)賽選手準(zhǔn)備，但必須在注冊(cè)后才能進(jìn)入題庫(kù)。不管你是想把競(jìng)賽作為孩子升學(xué)的助力，還是將編程視為未來(lái)的必備技能，**重要的還是看孩子對(duì)編程有沒(méi)有興趣。如果不感興趣，參加競(jìng)賽將是一個(gè)極其痛苦的事情。萊西信息奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

青島碼谷教育科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過(guò)程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在山東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià)，這些都源自于自身不努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力，也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳３謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無(wú)前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同青島碼谷教育科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來(lái)，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)！