整個7-12歲處于孩子的具體運算階段，兒童獲得了較系統的邏輯思維能力。所以，學編程的比較好時機是小學段。從短期看，編程能幫孩子養成良好學習習慣。不少父母反饋，孩子學編程后，學習主動性提高了，專注力提升了，更懂得規劃自己的時間，不再一味沉迷于游戲中。學少兒編程可以提升孩子的學習成績編程不僅能助力孩子良好學習習慣的養成，它還把握不同年齡特點，切分貫穿大量的數學、語文、英語、歷史、地理等知識點至各個學科，實現趣味性與知識性結合，讓孩子愛學易懂的同時，也能融會貫通各個學科，進而實現成績提升。看下編程是如何有助于數學和語文學習的↓↓↓學少兒編程是大勢所趨如今，編程已成為成為歐美國家的“第二外語”，編程技能也將是未來社會的必備技能之一。隨著發展人工智能升級為國家發展戰略，我國近年來一直在大力推動編程教育的發展（詳情請看**AI來了，全世界都在推廣少兒編程教育）。現在，編程已成為中小學的必修課，早學早一步為孩子開啟創造性思維的大門！此外，學好編程還可以享名校降分和保送待遇。國家已在各省市推廣編程教育，并舉行了很多含金量較高、對升學有幫助的青少兒編程競賽，部分相關名單。將數學的實際知識運用到一個個實實在在的項目上，將數字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。玉環少兒編程視頻

那要是我的孩子就是想學除了Scratch外的語言，我應該怎么為他選擇？首先，讓我們把編程語言分為兩大類，一類是興趣類編程，以圖形化編程為主，目的是用編程實現自己的想法，不用擔心程序執行效率不高，也不用考慮用戶的使用場景和平臺。另一類是工業類編程，以源碼編程為主，除了考慮用編程來解決生活生產中的問題外，還需要考慮到用戶會在什么樣的場景下使用此軟件，以及產品的易用性。如果是青少年學習編程，依然不推薦從工業類編程入手。目前Scratch語言也在進化，能支持的功能已經遠遠大于把一個圖形從這里移動到那里。Scratch現在已經可以對特定硬件進行編程了。和Scratch類似的圖形化語言Blocky，已經可以完成很多很多遠超過Scratch的功能了。例如同是Scratch3基于的Blockly開發的AppInventor，已經可以讓孩子用圖形化編程制作一個手機App。事實上，并不是圖形化編程就弱雞，現在西瓜創客的員工工資公式已經是用Blocky寫的了，西瓜創客的后臺各種工作流程規則也都是用圖形化語言來寫的。龍灣區學習少兒編程每一門編程語言都有自己的規則，程序的運行也將會完全按照規則進行執行。

少兒編程課程專注于編程學習，包括圖形化編程、代碼編程等，不論從言語的邏輯、語法、順序構造、數據構造和算法等等方面，都是一套完整的體系課程，孩子們可以通過編程實現各種好玩有趣的功能。少兒編程課程所選用的是全球通用的編程語言，比如Python，孩子可以不受限制的通過編程語言，創作出有意思的游戲、動畫，并且，參與競賽時，所運用的語言大同小異，不需要反復學習。少兒編程課程的意圖是讓孩子通過體系化的編程學習，結合所學的各科知識，借助編程處理一些理論和實際的問題。

隨著科技的不斷發展，編程已經成為了一種必備的技能。而學習編程不僅是為了成為一名程序員，更是為了提高自己的邏輯思維能力、創造力和解決問題的能力。因此，越來越多的家長開始讓自己的孩子學習編程。那么，學少兒編程有哪些好處呢？1.培養邏輯思維能力編程是一種高度邏輯性的工作，需要程序員不斷地思考和分析問題。學習編程可以幫助孩子培養邏輯思維能力，讓他們學會如何分析問題、如何找到解決問題的方法。這種思維方式不僅在編程中有用，也可以應用到其他領域中。2.提高創造力編程是一種創造性的工作，需要程序員不斷地創造新的解決方案。學習編程可以幫助孩子提高創造力，讓他們學會如何創造新的東西，如何將自己的想法變成現實。3.培養解決問題的能力編程中經常會遇到各種各樣的問題，需要程序員不斷地解決。學習編程可以幫助孩子培養解決問題的能力，讓他們學會如何分析問題、如何找到解決問題的方法。4.增強自信心學習編程需要不斷地嘗試和實踐，需要不斷地調試和修改代碼。這個過程中，孩子會遇到各種各樣的問題和挑戰，但是只要他們堅持下去，都能夠解決問題。這種經歷可以幫助孩子增強自信心，讓他們相信自己可以做到任何事情。編程是人類和計算機對話的一種語言，和人們用于溝通的漢語、英語等語言一樣，有著相似的習得過程。

    大部分少兒編程機構都是通過制作小游戲，小動畫，小工具之類的方式來教孩子一個程序背后的邏輯。此外，學習少兒編程還是有助于文化課的提升，因為編程涉及到很多跨學科知識，數學、物理等。C語言的編程學習相對容易，不過C語言的很多程序的結構化和嚴謹化要求很高，孩子必須在編程之前綜合考慮各種情況，做好程序編寫的設計，這對孩子來說是個挑戰，同時也是一種很好的鍛煉方式。久而久之，孩子會更有耐心更細心，養成嚴密的邏輯思維習慣，對成長也是一種正向幫助。其實，孩子比我們想象的更聰明，當編程以機器人為載體，是培養孩子興趣的良好切入點。機器人的活動是即時有效的，如果輸入程序不起作用，學生就可以很快得到直接的反饋。格物斯坦小坦克認為編程的學習并不簡單，需要選對方法并付出努力，這樣才能事半功倍。學編程就好像是以前學人情世故，學生存法則一樣，會為你打開一扇了解世界運行規律的大門。文成哪里有少兒編程

孩子的想象力是無窮的， 編程可以將孩子的想法結合音樂、圖畫、代碼一同表達出來。玉環少兒編程視頻

學編程到底是學什么？我們有過編程經歷的人會有這樣的感受，計算機就像一架自動鋼琴，而編寫程序就和音樂家作曲一樣，當你編寫好程序之后，計算機就會來按程序執行。但是，程序可能不會像你預期的那樣工作，他可能會失敗，為什么會出現這種情況呢？有兩種可能性，首先，你自己的想法本來就是錯的，那你要仔細思考一下，你到底想要做什么？第二種呢，你的想法很好，但是你的程序沒有寫對，也就是說，你沒有把你的思想通過程序準確的表達出來。那么，我們就是要確定的目標，想清楚要做什么，然后把它清晰的表達出來。任何任務的實現，其實都是由每一個分解的任務構成，任何一個分解任務的錯誤或者瑕疵，都會影響后面的結果，而在這個分解任務的過程中，需要我們的孩子去認真的對待，所以說，任務分解的方法，以及應用程序實現的過程，會對孩子的思維方法，思維方式，產生潛移默化的影響，這個其實就是我們在學習編程的過程中比較關鍵的一點。孩子在學習編程的過程中，除了學習這些漂亮的簡潔的代碼，或者是嚴格規范的語言，其實是要給孩子一種思維，我們把這個思維叫做計算式思維，教會孩子用計算機的思維去思考這個世界。玉環少兒編程視頻

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