美術培訓的整體要求，需要美術生如何應對？美術考試的總體要求是整體，從整體上把握一幅作品是比較重要的。素描要求構圖恰當、比例準確、結構嚴謹、體面飽滿、調子舒適、虛實得當、形象生動；色調要明確、色彩要概括而豐富，塑造要得當；速寫要求考生做到胸有成竹，大膽落筆，即使錯了也要將錯就錯，膽子小畫不了畫。美術高考三大內容：速寫、素描和色彩，你有沒有掌握呢？美術高考，高等院校考試的一種。美術類考生要通過美術基礎專業考試合格后，參加文化課考試，文化課達到當地美術高考分數線即被錄取。速寫、素描和色彩。1、素描一般考真人頭像、靜物及石膏等，其中以考察真人頭像居多。2、色彩則考人物、風景和靜物，其中又以畫靜物居多。考試的形式一般都是寫生或者半寫生，例如自由添加靜物或靜物的自由組合；也有寫生組合以及黑白照片；甚至是主題性默寫，例如要求畫秋天。3、速寫多半是畫人物，有靜態，有動態，也有各種姿勢，還有默寫。這就要看同學們平時的理解，比如對人的動態比例是否熟練掌握。美術涵蓋了繪畫、雕塑、建筑、設計等多個領域，每一種藝術形式都有其獨特的魅力與表現手法。營口美術與設計類高考升學學校哪家好

【蘭開美術館】鐵水流金 · 工業風骨與藝術之魂——記蘭開美術館專訪藝術家齊程翔：1977年從魯迅美術學院畢業，齊程翔回到鋼城入職市群zhong藝術館。他曾多次深入鞍鋼廠區1線體驗生活。在那里他看到了鐵水奔流的壯觀，鋼花飛濺的絢麗，工人揮汗如雨的豪邁，水汽隨著鐵銹的味道穿過管道的間隙噴涌向人們，鈴聲響起，鐵水缸車緩緩駛過，大地在顫抖，空氣在燃燒，熱浪襲人，工人們不禁抬起手臂揚起大手套阻擋這熱風。這樣的場景、這樣的氛圍、這樣的時空太美了！他無數次被這些場景感動，又無數次把這些感動付諸畫面，于是這期間他畫出了《熱風》、《煉鐵工人》等作品。1998年，齊程翔創作了《都市早安》，此畫見證了新時期以來齊程翔對“工業題材”的新認識與新思考。遼寧聯考集訓學校在這里，學生們不僅可以學到繪畫技巧，更可以學會如何用心去感受生活，用畫筆去表達情感。

    如何掌握高考美術繪畫中的色彩方法呢？在繪畫的同時還需要掌握正確的觀察方法，這里指的正確的觀察方法是整體觀察和反復比較。所謂整體的觀察指的是：對在光線的作用下，凌亂的物體表現出統一色彩現象的觀察。比較則是觀察色彩重要的手段，這里所說的比較是比較色彩繪畫中的色相、明度、純度。1、多臨摹、多看理論書籍。2、多實踐寫生，寫生是直接有效掌握色彩繪畫方法。3、多畫色彩小稿，經常畫色彩小稿可以提高對色彩的敏銳力感。4、理解運用色彩學的基本原理與知識。課堂多寫生，多感受色彩，同時加上老師的正確指導學生就能很快進入學習色彩的狀態了。5、工具、技法、材料的把握。美術高考色彩以水粉色彩為主，在繪畫時要把握水粉的屬性，要控制好用水的量，在干濕交替中完成整個畫面。多看一些好的色彩理論書，自然會發現大同小異，然后通過生活中的色彩現象去驗證書中的內容，這樣我們就會理解地比較透徹，同時在平時的色彩練習中也要把理論貫穿其中。多看書多看展覽記住好的色彩畫，生活當中對于色彩現象我們要學會去求同存異。自然中的色彩是豐富的，我們要用心去觀察周圍不同的綠色、不同的紅色、不同的藍色，以色彩的冷暖，明度，純度幾個要素去區分去整體比較。

蘭開美術高級中學創辦于2006年，是遼寧省美育特色高中。學校先后被評為全國民辦教育先進集體、省級文化產業示范基地、鞍山市特色普通高中、鞍山市誠信辦學單位。學校也是清華大學美術學院生源合作學校，是復旦大學教學實踐基地、魯迅美術學院生源基地和意大利國立美術學院質量生源基地。蘭開美術高級中學創始人于暉校長被評為全國民辦教育先進個人。蘭開美術高級中學堅持“立德樹人、服務社會”的辦學理念，踐行“依法辦學、特色興校”的辦學思路，秉承“德藝兼修、知行并進”的校訓，崇尚“誠實、尚美、創新”的校風、“敬業、愛生、協作”的教風、“勤奮、樸實、求真”的學風，關注學生的品格培養，重視提升學生的藝術修養，通過“兩個統籌、雙軌并行”的質量教學模式和培養途徑，拓寬升學渠道，為社會培養具有藝術素養的復合型人才。在美術學習的過程中，我們不僅需要掌握專業的技能與知識，還需要培養耐心、細心、毅力等品質。

【蘭開美術館】社會進化論對中國美學“現代”命題的影響：為什么中國“沒有誕生”社會進化論？康有為認為這是因為“中國擅長形而上者，而拙于形而下者”，但現在的我們就很容易看到這里邊的問題了。進化論的前提是某種“可變化”的主體，而這個主體在“變化”后仍然是相同的主體，這就要求這個主體必須是先驗的、有著與他者的明確邊界的、且不因“變化”而改變的。而中國傳統思想中有關主體性的討論則往往不強調、甚至批判主體的先驗性，“天人關系”中天與人的邊界是模糊的，因此不是個人自由與民族被封建制度所壓迫，而是一種被本質化的“主體”就從來沒有被討論過。在儒家看來，天人通過“民胞物與”建立了一種模糊的連續性，形而上與形而下的分界線并不是清晰可見的，并且也不應該是清晰可見的。并不是生命不屬于個體，而是生命與非生命之間壓根不存在邊界，自然也沒有“民族”所依賴的主體性觀點。這是從中國傳統主體性思想來解釋康有為所提出的問題所得出的答案。美術是一種情感的表達。山西普通高中學校排名

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如今很多人都開始去學習素描等美術的知識，人們都會覺得素描是一件很了不起的事情。對于美術的看法，很多人都有自己不一樣的解釋，但是對于這些藝術的東西，我們又誰真正的明白嗎？1、素描調子應以表現形體結構為主心，并貫穿其全過程，調子是一個手段，所要表現的是形體結構是表現的目的。和表現的主心。2、調子的黑白灰；調子的黑白灰是指在表現畫面上的調子的時候，以表現畫面上的.亮和.黑為目的。免得畫面上調子畫的特別的灰。3、以側重表現畫面的光源為主。只有通過表現畫面上的光源才能把畫面上的立體與空間關系表現出來。素描調子的四技法1、立破法；基本原則是；“先立后破。邊立邊破。立破相伴，立破結合”在立破的反復中，求得一個.佳值。2、加減法；以圍繞形體結構為主“邊加邊減，加減適度，加減結合”.3、松緊法；在這個技法上，一般是“邊畫邊松，松緊適度，近實遠虛，”.4、虛實法；以“近實遠虛”為主，視心部位實，非視心部位為虛。素描調子的步驟1先畫出明暗兩大部分；先從暗部開始畫起，從整體的角度同時進行。2以控制話滿調子的“度”為主。以逐步的加重為主，.忌諱一步到位。3從明暗交界線開始往暗部開始畫，或從明暗交界線往亮部過渡。營口美術與設計類高考升學學校哪家好