咨詢和心理醫治的區別:工作的任務不同。輔導的主要任務是促進成長，強調發展方式，幫助來訪者發揮比較大潛能，消除正常發展的路障，重點是預防。心理醫治多用于彌補患者過去已經形成的傷害，解決和改變發展的結構性障礙。物體與場景不同。心理咨詢遵循教育模式。來訪者多為正常對象，主要涉及日常生活問題，一般在學校、單位、心理咨詢機構等情況下工作。心理醫治的對象是心理異常的患者，是在臨床和醫療情境中工作。心理咨詢在意識層面進行，更注重其教育、支持和引導工作，注重找出來訪者自身已經存在的內在因素，并使其發展；或者根據對現有條件的分析提出改進建議。心理醫治的一些流派主要工作在無意識領域，他們的工作是對抗性的，側重于重建患者的人格。解題的性質和內容是不一樣的。心理咨詢具有現實性，它涉及到意識問題，如職業選擇、培訓教育、生活工作指導、學習指導等。因此，通常采用認知和理性的方法。心理醫治涉及內在人格問題，更多的是處理無意識。 綜合養療，修復生理機能，康復亞健康與慢病。江蘇標準心理咨詢服務熱線

    心理咨詢是指運用心理學方法，對心理適應出現問題的人提供心理幫助，并尋求解決問題的方法的過程。需要解決問題并前來尋求幫助的人被稱為來訪者或客戶，提供幫助的顧問被稱為咨詢師。來訪者自身的心理不適或心理障礙，通過語言等傳播媒介，與咨詢師進行描述、詢問和討論。在他們的支持和幫助下，通過共同討論找出心理問題的原因，分析問題的癥結所在，進而尋求擺脫困境、解決問題的條件和對策，以恢復心理平衡，提高對環境的適應能力，增進身心健康。心理醫治是在良好的醫治關系基礎上，由經過專業培訓的醫治師應用心理醫治的相關理論和技術對來訪者進行幫助，以消除或緩解來訪者的認知功能(思維異常)、情緒功能(疼痛或情緒不適)或行為功能(行為不當)的問題或障礙，促進其人格向健康、協調的方向發展的過程。 泰安標準心理咨詢電話多少降低壓力蓄積，舒緩情緒快速恢復體力精力。

    心理咨詢是指對心理適應有問題，想用心理學方法解決的提問者提供心理幫助的過程。需要解決問題并前來尋求幫助的人被稱為來訪者或客戶，提供幫助的顧問被稱為咨詢師。來訪者自身的心理不適或心理障礙，通過語言等傳播媒介，與咨詢師進行描述、詢問和討論。在他們的支持和幫助下，通過共同討論，找出心理問題產生的原因，分析問題的癥結所在，進而尋求擺脫困境、解決問題的條件和對策，從而恢復心理平衡，提高對環境的適應能力，增進身心健康。

    心理咨詢的主要流派有行為主義咨詢、認知行為咨詢、精神分析咨詢、來訪者中心咨詢，來訪者中心咨詢是羅杰斯倡導的一個流派。基本的假設是，我們有能力了解自己的問題，也有解決問題的資源。所以作為咨詢師，一定要關注來訪者本身有建設性和健康的一面。以來訪者直接面對的現實場景為咨詢重點，重視來訪者對自己的感受。咨詢的目的是讓來訪者通過觀察自己來成長和提高，不需要咨詢師過多的干預和指導就可以做出改變。咨詢師需要給予的是理解、真誠、支持、接納、關系和正面評價。心理咨詢不像聊天，可以隨時隨地進行。它需要遵守時間和地點的設定，在一個安靜、安全、私密的地方談話。

    心理測評是以一定的心理學理論為基礎，運用一定的操作程序，對人的能力、性格、心理健康等心理特征和行為確定一個量化的數值。心理測評(Psychological assessment)是一種先進的測試方法，是指通過一系列手段對人的某些心理特征進行量化，以測量個體心理因素水平和個體心理差異的科學測量方法。根據評價的內容、對象特征、表現形式、目的、時間和要求，可以分為幾類。主要供各機關、企業、團體等使用。選拔人才，安置工作，診斷，評估和咨詢一個人。它包括能力測試、性格測試和興趣測試等。   要定期進行心理咨詢，了解自己的心理健康狀況，關注周圍人的精神狀態。日照兒童心理咨詢聯系人

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    廣義的心理評估不僅包括以心理測驗為工具的測量，還包括以觀察、訪談、問卷、實驗和心理物理學方法為工具的測量。心理測評是通過科學、客觀、標準的測量手段，對一個人的特定品質進行測量、分析和評價。這里所謂的素質，是指那些個人的特質，如感知、技能、能力、氣質、性格、興趣、動機等。完成特定工作或活動所需的或與之相關的。它們是以一定的質量和速度完成一項工作或活動的必要基礎。心理測評可以從智力、性向、創造力、個性和心理健康等方面對個體進行綜合描述，并解釋其心理特征和行為。同時可以比較同一個人不同心理特征之間的差異，從而確定其相對強弱，找出行為變化的原因，為決策提供信息。江蘇標準心理咨詢服務熱線

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