目前，由于各種原因（城市化生活減少活動(dòng)空間、戶外活動(dòng)減少、獨(dú)生子女生活不足等），嬰幼兒感覺(jué)學(xué)習(xí)明顯不足，尤其是觸覺(jué)、學(xué)習(xí)前庭平衡感和運(yùn)動(dòng)感。因此，越來(lái)越多的兒童感覺(jué)統(tǒng)合失常。我國(guó)相關(guān)研究表明，10%-30%的兒童有不同程度的感覺(jué)統(tǒng)合失常。感覺(jué)統(tǒng)合失敗的罪魁禍?zhǔn)资浅鞘谢詈托〖彝ブ贫取８杏X(jué)統(tǒng)合不足引起的行為障礙：活躍、注意力不集中、笨手笨腳、嚴(yán)重害羞等，一直困擾著老師和家長(zhǎng)。感覺(jué)統(tǒng)合療法為這些孩子提供了矯正的機(jī)會(huì)，也解決了家長(zhǎng)和老師對(duì)高智商、低成績(jī)孩子的問(wèn)題。尚馳愛(ài)教育竭誠(chéng)為您服務(wù)，期待與您的合作，歡迎大家前來(lái)！學(xué)前兒童跳繩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

體適能是指身體的一種適應(yīng)能力，是人體體質(zhì)的重要組成部分。少兒體適能是基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓孩子在不同的成長(zhǎng)階段，有序、健康、持續(xù)地接受刺激性的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，讓孩子在力量、平衡、靈敏、協(xié)調(diào)、速度上的能力得到更好提升。近年來(lái)，類似少兒體適能行業(yè)引起了投資者和家長(zhǎng)們的大量關(guān)注。希望大家在考察少兒體適能加盟機(jī)構(gòu)的時(shí)候，有足夠的耐心去篩選和甄別，不要操之過(guò)急，從技術(shù)沉淀、產(chǎn)品專業(yè)度、品牌認(rèn)可度等多方面進(jìn)行綜合考量。在此，我們青島尚馳愛(ài)教育歡迎大家的到來(lái)！青少年跳繩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系電話尚馳愛(ài)教育以學(xué)生永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn)的一貫方針。

體能訓(xùn)練就是蹦蹦跳跳，不能自己在家做嗎？可以在家做，但你可能達(dá)不到運(yùn)動(dòng)量。根據(jù)全球衛(wèi)生組織提供的數(shù)據(jù)，3-12歲兒童的日常鍛煉需要達(dá)到180min，強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)應(yīng)達(dá)到60min。這種運(yùn)動(dòng)量受家庭空間的限制，存在安全隱患，孩子的自我保護(hù)意識(shí)需要通過(guò)鍛煉逐步增強(qiáng)。在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)是否有足夠的精力和專業(yè)的保護(hù)手法來(lái)保證孩子的安全，教孩子如何保護(hù)自己，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，需要專業(yè)的教練來(lái)完成。過(guò)度運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷，當(dāng)孩子沒(méi)有完全發(fā)育時(shí)，如何有效地鍛煉而不是過(guò)度運(yùn)動(dòng)需要專業(yè)人士來(lái)控制。

體能是一切特殊運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)送孩子去學(xué)跆拳道，孩子3歲左右。籃球、足球等特殊運(yùn)動(dòng)，眾所周知，如果兒童沒(méi)有良好的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，長(zhǎng)期單一的特殊運(yùn)動(dòng)很容易造成不可逆轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)損傷，甚至影響骨骼生長(zhǎng)的發(fā)育。6歲以下兒童往往下肢力量不足，骨骼尚未完全發(fā)育。長(zhǎng)期練習(xí)這種單一的特殊運(yùn)動(dòng)很容易打破兒童的發(fā)育平衡，導(dǎo)致腳踝受傷、骨骼畸形等問(wèn)題。體能是全能的，是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，所有運(yùn)動(dòng)都包括體能訓(xùn)練的一部分。對(duì)年幼的孩子來(lái)說(shuō)，單獨(dú)把身體健康作為訓(xùn)練的基本項(xiàng)目，系統(tǒng)地訓(xùn)練、科學(xué)地為孩子打下良好的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，6歲以后再進(jìn)行其它專項(xiàng)訓(xùn)練，事半功倍，兒童受傷較少。全階段測(cè)評(píng)，科學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練——尚馳愛(ài)教育。

三個(gè)層次，解讀“兒童體適能”1.身體發(fā)育水平：保持適當(dāng)?shù)纳砀吆腕w重，保持良好的身體形態(tài)；發(fā)展平衡能力、協(xié)調(diào)能力、敏感性、力量和耐力；掌握行走、跑步、跳躍、投擲、攀爬、鉆井、攀爬等基本動(dòng)作；目前，所有高等教育過(guò)程中涉及的運(yùn)動(dòng)都是上述身體能力和動(dòng)作的結(jié)合。2.心理發(fā)展水平：自我能力和自我保護(hù)意識(shí)；個(gè)體差異和行為差異意識(shí)；建立自尊；建立自我價(jià)值觀；教孩子們從追求到學(xué)會(huì)輸。3.社會(huì)發(fā)展水平：團(tuán)隊(duì)合作；建立規(guī)則感；建立健康意識(shí)，形成鍛煉習(xí)慣。尚馳愛(ài)教育專注3-18歲兒童運(yùn)動(dòng)啟蒙教育。青島體適能課程

尚馳愛(ài)教育關(guān)注孩子的身心健康，內(nèi)在外在成長(zhǎng)。學(xué)前兒童跳繩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

少兒體能訓(xùn)練除了能給予孩子運(yùn)動(dòng)需求外，還能使兒童能趁早適應(yīng)社會(huì)。少兒體能訓(xùn)練是指，兒童所進(jìn)行的教育活動(dòng)，通過(guò)游戲、訓(xùn)練的方式，幫助兒童提升身心素質(zhì)。少兒體適能，本質(zhì)上看，與體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有脫不開(kāi)的關(guān)系。對(duì)于體育項(xiàng)目的發(fā)展，我國(guó)是有相關(guān)指標(biāo)和要求的。體育發(fā)展的速度并沒(méi)有跟上國(guó)家指標(biāo)。指標(biāo)規(guī)定，2020年底體育總產(chǎn)值要達(dá)到2000億，青少年占1200億，成人占800億。目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的落差，無(wú)疑推動(dòng)著青少兒體能市場(chǎng)的快速發(fā)展。學(xué)前兒童跳繩培訓(xùn)機(jī)構(gòu)