如果孩子喜歡，父母也可以和孩子在一起“投籃”游戲。此外，在這個階段，家長還可以為孩子準備一個玩具球，和孩子一起玩傳球游戲，然后逐步提高傳球方式(從地面到空中)和距離的難度，鍛煉孩子的精細運動。隨著孩子能力的提高，家長可以通過不同的道具或游戲訓練孩子的精細運動，從抓握、伸手到訓練孩子手指的靈活性和手眼協調性，比如捏橡皮泥、挑豆子、擰瓶蓋、折紙等等。但需要注意的是，訓練的難度不要太難，否則會給孩子帶來壓力，導致控制力差，從而影響訓練效果。尚馳愛教育為你的未來增添一點色彩。青島青少年職業療法培訓中心

物理療法師使用運動療法或功能鍛煉、療法和預防疾病的臨床工作者，如技術和物理療法。無論人們的運動和功能是否老化、損傷、疾病、物理療法師可以幫助任何年齡物理療法師可以幫助任何年齡的人。物理療法師重視如何療法疾病本身，專注于功能的恢復；專業療法師重視如何協調疾病或殘疾與生活，并考慮如何在疾病或殘疾的狀態下很大限度地實現生活目標。物理療法師通過物理方法如人工按摩、手術矯正等，矯正骨骼和關節或減輕疼痛以改善損傷本身；專業療法師幫助受傷患者通過物理療法工具完成必要的日常任務。山東少兒心理疏導課程尚馳愛教育本著“幫助孩子打好運動基礎、增強身體素養、適應體育發展”的教育理念。

由外傷引起的腱鞘炎，過度勞累或重復運動引起的疼痛會導致一系列炎癥和后期組織退化。在急性期之后，炎癥會導致運動期間的任何疼痛。此時，我們應該開始運動和組織修復。在關節恢復期，應協調肌肉伸展和肌肉運動，以避免肌肉組織受損，并在日常體育活動中逐漸恢復。肩周炎，肌腱是肩部非常脆弱的肌肉，屬于肩袖肌肉。這些肌肉負責肩部旋轉和各種運動中的平衡。旋轉袖子的退化可能導致肩部疼痛和僵硬。越來越多的研究表明，鞏固和加強訓練有助于提高肩部旋轉袖子的能力。我們使用橡膠帶進行阻力運動，逐漸增強肩部肌肉。

在日常生活和訓練過程中，家長一定要了解和注意這六個原則。避免異常用力的原則。孩子姿勢異常一般是由于用力異常和用力問題引起的。孩子的用力越嚴重，他/她的姿勢異常就越嚴重。如果不及時糾正異常用力，必然會增加孩子的肌肉張力，導致功能障礙加重。因此，避免異常用力是孩子康復訓練過程中的一個關鍵問題。比如孩子在平路上勉強能走路的時候，不要急于讓他練習穿越障礙物或者上下樓梯，而是繼續練習走路，保證孩子能正確走路。尚馳愛教育品質好、服務好、學生滿意度高。

關節囊的綜合運動，放松手臂的每一塊肌肉，輕輕向前傾斜，直到身體受到重力的控制。像鐘擺一樣擺動身體，感受重力如何拉長關節組織。這個練習持續5分鐘。向外旋轉肩帶，用一只手觸摸耳朵的另一側。這個動作比較容易，所以要盡量觸摸所有的關節。雙手合攏放在腦后，雙手合攏放在腦后，兩個肩膀交替向外伸展。肩帶向內旋轉，然后雙手合攏，放在脊柱后面，向內旋轉肩膀。彎曲手臂，雙手向前合攏，交叉手指。然后，根據你的耐力和靈活性，你的手臂抬得比你的頭還多。如果一只手臂很難抬起，另一只手臂可以增加力量。尚馳愛專注于兒童體適能培訓的品牌。山東少兒心理疏導課程

尚馳愛教育自成立以來，一直專注于對教學的研究。青島青少年職業療法培訓中心

向外旋轉肩膀。在訓練過程中，肘部靠近身體，彎曲90度。手和前臂抵抗橡膠帶的阻力，向外拉，同時轉動肩膀。當達到伸展極限時，放松身體，回到原來的位置。逐漸增加橡膠帶的阻力，并進行10次這組練習。向內旋轉肩膀，使用相同的姿勢，但用手和前臂將橡膠帶向內拉。同時，注意肘部靠近軀干。肩部伸展，肩部向后用力抵抗橡膠帶的阻力，肘部彎曲，以減少關節處的力量和壓力。屈肌訓練，通過后面橡膠帶的阻力，彎曲肩膀并向前拉。運動期間肘部仍然彎曲。慢慢分開，肩部從45度到90度向外伸展，避免三角肌運動對肩部造成壓力。青島青少年職業療法培訓中心

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