絢麗的霓虹燈凸顯著輝煌，耀眼的光芒有種近代的滄桑。在大連869校長設計學校楊波老師的帶領下,29名學員順利抵達上海并在德稻教育集團開啟了新的暑期游學之旅。這是此次游學的亮點，很榮幸得到大咖們的指導與分享。有人說過旅行，就是在陌生的地方，發現了一種久違的感動。為期兩天的“創新設計思維“學習營中，學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產品設計大師MathisHeller（賀邁）的設計分享。賀邁大師將25年的工業設計經驗進行了深度分享，以設計對價值的驅動，設計與品牌的關聯，設計的DNA等專業知識為主干，延伸至以設計思維與工業4.0設計的先進理念，整合提出自身對第4.0代設計師獨特的見解。
設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。精英大連作品集培訓字體設計

869設計學校設計專業完善，以設計教育為主體，增強藝術審美，提升設計技巧與表達。專業精細分為：圖形語言、媒體藝術、插畫與視覺藝術、三維數字影視、建筑環境與空間美學、字體美學、攝影與影像、藝術時尚時裝設計等。以制作實際商業項目、策劃專業論壇展覽等形式，進行深入教學，讓學生有更好的的學習體驗。869設計學校在課程體系的設置上充分體現了“全人培養”的辦學理念。通過“跨學科，跨專業”的動態學習中心，用創新項目實操互動的教學模式，培養未來的“文化藝術設計”類實用型創新人才。有品質的大連作品集培訓美學鑒賞興趣社團為學生搭建展示交流不同愛好特長的平臺，將其轉化為學習的課程，讓每個人都有機會遇見更好的自己。

坐落于遼寧事大連市沙河口區，毗鄰星海公園，面朝星海灣大橋。周邊基礎設施完善，交通便利。校園占地面積約160000平方面。藏風聚氣。藝術活動草坪，下沉式休閑廣場，入則心神安妥，出則海闊天空。擁有停車場及其安保系統，確保學生安全。869設計學校校園，面朝大海，四層獨棟建筑。大連新晉網紅打卡地。多樣化教學空間設計，充分發揮環境育人的作用。擁有圖書館、共享交流空間、絲網印刷工作坊、興趣博物館、健康中心、藝術展廳等豐富的公共服務設施。

869設計學校在學習之余，有豐富的校園活動。學生策劃參與活動，表演節目，主持現場。在學習設計的同時，接觸更多提升自己的機會。尊重每一個學生的自我表達和個人意愿，和對學校溫暖的歸屬感和體驗感。每個星座的學員都有專屬的生日會，以及舉辦不同的傳統節日活動。春暖之時共同到戶外踏青采風，賞櫻花，吃櫻桃。豐富的課余活動讓學生們產生更多的溝通與交流，營造更加歡快的學習氛圍，讓每個人都有表達自己的機會。869設計學校不只是你可以學習的地方，更是溫暖的大家庭。
869藝術培訓，專業的私人定制課程，一對一的學習專屬顧問。

媒體藝術目前屬于交叉學科領域，涉及造型藝術、藝術設計、交互設計、數字圖像處理技術、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等方面的知識。這一術語中的數字反映其科技基礎，媒體強調其立足于傳媒行業，藝術則明確其所針對的是藝術作品創作和數字產品的藝術設計等應用領域。媒體藝術交互類的設計越來越成為設計的流行趨勢。869媒體藝術工作室分為媒體+/藝術展/策展團/作品集四個板塊，初期從媒體+板塊開始學習，逐步深入學習。培養具備想象力和管理能力的人，能迅速將想法視覺化的設計人才。讀萬卷書，行萬里路。869設計學生游學足跡遍布全球100+城市，累計參訪1000+公司。有品質的大連作品集培訓美學鑒賞

學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產品設計大師Mathis Heller（賀邁）的設計分享。精英大連作品集培訓字體設計

包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術設計大學，它提出了一種嶄新的教育理念，對設計行業產生了深遠的影響。包豪斯主張設計從功能性出發，去除繁瑣的藝術裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創造出能夠讓大多數人都用得上的工業產品。2018年在大連869設計學校的組織下，師生抵達德國法蘭克福機場，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達包豪斯大學學習、參觀、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（GunterRambow）的家中做客、參觀交流學習。精英大連作品集培訓字體設計

大連捌陸玖教育咨詢有限公司依托可靠的品質，旗下品牌869設計教育以高質量的服務獲得廣大受眾的青睞。869設計教育經營業績遍布國內諸多地區地區，業務布局涵蓋藝術設計課程，游學研學產品等板塊。同時，企業針對用戶，在藝術設計課程，游學研學產品等幾大領域，提供更多、更豐富的教育培訓產品，進一步為全國更多單位和企業提供更具針對性的教育培訓服務。869設計教育始終保持在教育培訓領域優先的前提下，不斷優化業務結構。在藝術設計課程，游學研學產品等領域承攬了一大批高精尖項目，積極為更多教育培訓企業提供服務。