包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術設計大學，它提出了一種嶄新的教育理念，對設計行業產生了深遠的影響。包豪斯主張設計從功能性出發，去除繁瑣的藝術裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創造出能夠讓大多數人都用得上的工業產品。2018年在大連869設計學校的組織下，師生抵達德國法蘭克福機場，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達包豪斯大學學習、參觀、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（GunterRambow）的家中做客、參觀交流學習。The One Show是全球廣告創意人員的高等獎項。大連學生869設計教育游學歸屬感

攝影是一門隨著傳統攝影技術的形成和發展而產生的攝影應用科學，它以攝影光學、攝影化學和電子技術為基礎，在長期實踐中形成了獨特的拍攝體系。電影攝影和影像制作專業將會使你學到電影和影像制作的各個環節，包括制作、媒體寫作、制片管理、導演、燈光、電影攝影、剪輯、錄音盒混音等等。同時，這個專業也為你的媒體素養、媒體歷史和理論打下堅實基礎。869攝影工作室秉承著眼未來，記錄當下的觀念，做有溫度，有力量的影像藝術。通過階段性的影像課程，培養同學們的興趣，提升認知力，感受力，在不斷的實踐創新中培養有思想的影像創作者。大連學生869設計教育游學歸屬感擁有圖書館、藝術創作、展覽策劃、工作坊、興趣博物館、健康中心、藝術展覽等功能于一體的地標性場館。

中國臺灣有一部電視劇叫《回到愛開始的地方》，里面有句臺詞：“如果一個人在一趟旅途中，可以帶回一件紀念品，那么你會帶回來的是什么？有人選擇當地的特產，有人用相機記錄沿途美麗的風光，也有人學會了珍惜，但不論是哪一種，在旅行開始的那一刻，這些成長與失去，就烙印在我們探索世界的步伐里，成為了生命。”屬于一座城市的的紀念方式除了那些象征樣貌的照片，還應該是一些獨具這座城市魅力與特色的文創產品。他們獨屬于這座城市，他們承載著這座城市的旖旎回憶，記錄著今朝的潮起潮落……每一套文創產品都有屬于自己的主打產品，大連869設計學校第三工作室為了讓大家在大連這座城市留下旅行的記憶，帶來《游海》文創設計。

“交互”是網絡時代的主題詞，更應該成為學習生活的動態常規。學習并不局限于課堂，我們支持學習者自主創建社團，提供更多興趣探索及培養的機會。869會在活動資源、場地、運營管理等方面提供支持。我們鼓勵所有學習者每個學期都能參加一個社團。不同的興趣社團為學生搭建展示和交流不同愛好與特長的平臺，并將其轉化為可以交互分享學習的課程，讓每個人都有機會展示自我，提升學員組織交流的能力，讓每個人都有機會遇見更好的自己。邂逅志同道合的伙伴，提升組織能力、溝通能力，享受異彩紛呈的課余生活。869設計學校美麗的校園，面朝大海，四層獨棟建筑。大連新晉網紅打卡地。

由德國設計協會DesignZentrumNordrheinWestfalen創立，至今已有超過50年的歷史，通過對產品設計、傳達設計以及設計概念的競賽，每年吸引了超過60個國家，1萬件作品投稿，得獎的作品可以獲得在德國Essen的紅點博物館展出作品以及參加頒獎典禮的機會，是國際公認的全球工業設計獎項。恭喜大連869設計學校學員賀霞、李思悅、劉鵬飛、李思陽、馮東曉的作品《奶鮮森》入圍紅點概念獎。作品簡介：走綠色可持續發展的道路，需要將實現經濟、社會、生態三者的協調作為發展的目標，在經濟發展中統籌兼顧生態效益。為此我們提出了一個新型的品牌綠色概念空間，不僅兼顧了經濟與生態，并且在實現經濟過程中達到生態化和綠色化。給予大眾對鮮奶、純奶的社會需求，我們創立了奶先森-鮮奶品牌。為實現產品的綠色化設計，在空間構造上將大自然、用戶交互體驗為理念出發使品牌與綠色生態結合。空間內部分為三個區包括游樂區、奶制產品售賣區、餐廳區，建筑的搭建氛圍使得用戶在空間中如身在自然牧場中。而作為設計師的我們應在綠色可持續發展中不斷探索綠色設計，為社會發展與自然環境貢獻一份力量。可以讓你身臨其境的空間設計美學。大連學生869設計教育游學歸屬感

推動字體設計語言以新的消費為中心的字體工作室。大連學生869設計教育游學歸屬感

近日，869大連設計學校再傳設計比賽捷報，多項獲獎捷報頻頻傳來，多名師生獲獎，眾多作品獲得各方平臺、行業的肯定，獲得的獎項有：深圳國際海報節、APD亞太設計年鑒、北京設計周“綠”國際環保招貼作品展、靳埭強設計獎全球華人設計比賽、中國澳門設計雙年展、通過多元化內容傳播，引發不同受眾關注傳播，為869的2022年又添新筆榮譽，更是為中國設計行業的發展貢獻一份力量。感謝各位師生的努力，感謝各比賽組委會的辛苦，869希望在未來，百尺竿頭，更進一步！砥礪前行，再創佳績！祝更多學員收獲更多精彩與榮耀！大連學生869設計教育游學歸屬感

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