平面設計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍）、平面廣告，海報，廣告牌，網站圖形元素、標志和產品包裝。例如，產品包裝可能包括的商標或其他的藝術作品、編排文本和純粹的設計元素，如風格統一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設計的重要的特性之一，尤其是當產品使用預先存在的材料或多種元素融合。869平面設計工作室打開設計的大門，快速掌握平面設計的技巧。打造扎實的基礎，在務實基礎的同時，通過語言的溝通與交流，引導其發現自身優勢。青年藝術市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。有理想的大連作品集培訓大師工作坊

869設計學校在學習之余，有豐富的校園活動。學生策劃參與活動，表演節目，主持現場。在學習設計的同時，接觸更多提升自己的機會。尊重每一個學生的自我表達和個人意愿，和對學校溫暖的歸屬感和體驗感。每個星座的學員都有專屬的生日會，以及舉辦不同的傳統節日活動。春暖之時共同到戶外踏青采風，賞櫻花，吃櫻桃。豐富的課余活動讓學生們產生更多的溝通與交流，營造更加歡快的學習氛圍，讓每個人都有表達自己的機會。869設計學校不只是你可以學習的地方，更是溫暖的大家庭。
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設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現大連城市青年藝術成果的盛大節日！設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現大連城市青年藝術成果的盛大節日！市集是以“有趣，好玩，有想法，有溫度”的原創設計市集開展的，以“匯聚，交流，碰撞”為出發點的，希望通過市集為原創設計，原創手工藝提供展示平臺，為城市的原創設計者提供交流空間與思想碰撞的可能性。

869設計學校學生有機會參與高含金量的項目實踐。參與過程中，學生既能與行業內企業和品牌合作，獲得行業認可背書，又可以培養自己的設計思維、商業談判、溝通與協作等綜合能力。設計師根據項目的設計過程，向學生講解如何圍繞企業文化和地方文化思考設計。使學生更加清晰地了解設計工作崗位中的系統化、戰略性、規范化以及設計的創新。同時，設計師通過作品的分享打開學生的視野，接觸世界的前沿設計案列、了解設計發展的動向，讓學員樹立自己未來在設計領域的堅定信念。精心設計的以游學為基礎的多維度課程體系。

大連櫻桃市集是從19年舉辦的西瓜設計市集演變而來，作為市集的主辦方，我們將團隊所有策劃與設計都當作創作的一環，也從整個過程中，慢慢尋找到屬于我們的創作角度和設計理念。西瓜市集是以“有趣，好玩，有想法，有溫度”的原創設計市集開展的，在此基礎上櫻桃市集是以“匯聚，交流，碰撞”為出發點的，希望通過市集為原創設計，原創手工藝提供展示平臺，為城市的原創設計者提供交流空間與思想碰撞的可能性。市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。充分反映了全市青年追求美好生活的共同愿望，是表現大連城市青年藝術成果的盛大節日！大連869設計學校的學員們榮獲4A金印獎。報名大連作品集培訓創新

869升學就業一對一作品集知道，面試技巧模擬。有理想的大連作品集培訓大師工作坊

869榮獲設計獎項，接觸世界前沿設計案例，參與設計項目，學校創立22年以來，榮獲國際百余項國際設計大獎使學生的專業能力在國際舞臺上得到認可，在獲得行業背書提升專業能力的同時，對接國際化資源，建立視野與思維體系增強自信心，在學習的過程中，獲得行業資源。869設計教育會針對學生的個人喜好專業的性格評估面向社會輸送設計人才對接行業資源在一個工作室的學習中完善作品及形成獨特的設計風格，獲得行業競爭力發展的人格多遠的職業發展，讓學生在就業前做足準備順利地過渡到設計公司的工作中。有理想的大連作品集培訓大師工作坊

大連捌陸玖教育咨詢有限公司主要經營范圍是教育培訓，擁有一支專業技術團隊和良好的市場口碑。公司業務分為藝術設計課程，游學研學產品等，目前不斷進行創新和服務改進，為客戶提供良好的產品和服務。公司秉持誠信為本的經營理念，在教育培訓深耕多年，以技術為先導，以自主產品為重點，發揮人才優勢，打造教育培訓良好品牌。在社會各界的鼎力支持下，持續創新，不斷鑄造高質量服務體驗，為客戶成功提供堅實有力的支持。