坐落于遼寧事大連市沙河口區，毗鄰星海公園，面朝星海灣大橋。周邊基礎設施完善，交通便利。校園占地面積約160000平方面。藏風聚氣。藝術活動草坪，下沉式休閑廣場，入則心神安妥，出則海闊天空。擁有停車場及其安保系統，確保學生安全。869設計學校校園，面朝大海，四層獨棟建筑。大連新晉網紅打卡地。多樣化教學空間設計，充分發揮環境育人的作用。擁有圖書館、共享交流空間、絲網印刷工作坊、興趣博物館、健康中心、藝術展廳等豐富的公共服務設施。大連869設計學校歐洲游學。什么是大連設計展文創產品開發

學生在大學期間得到專業設計比賽的獎項，對于未來進入國際4A廣告公司、北上廣深大廠非常重要。869設計學員取得國內外專業設計獎項，在設計舞臺上與設計師深入交流。在各個工作室創作作品的過程中，老師協助學生整理作品，投遞國際比賽。通過與行業內專業設計公司合作，領取國際各項大獎，建設自身的朋友圈層。提升專業度的同時，完善學生對于行業的完整認知，增強自身強大的軟實力。869設計學員累計參加獲得獎項2W+，榮獲金銀銅獎杯千余座。加入大連設計展交互設計推動字體設計語言以新的消費為中心的字體工作室。

869是一所專注設計教育二十余年的設計學校，為從事設計專業的學生和設計愛好者及相關人事提供專業的設計教育解決方案、為北上廣深設計公司儲備輸送專業的設計人才，作為文化創意創業產業創新實踐者和創新者，逐步發展成為了具備國際視野的文化創意型企業、鍛煉了一支又一支能與國際接軌的創意人才隊伍，辦學至今所培養出的人才服務了眾多企業設計的重要項目，何為設計未來？這所充滿創意凝聚力的學校，為塑造設計的未來默默付出著努力。

“交互”是網絡時代的主題詞，更應該成為學習生活的動態常規。學習并不局限于課堂，我們支持學習者自主創建社團，提供更多興趣探索及培養的機會。869會在活動資源、場地、運營管理等方面提供支持。我們鼓勵所有學習者每個學期都能參加一個社團。不同的興趣社團為學生搭建展示和交流不同愛好與特長的平臺，并將其轉化為可以交互分享學習的課程，讓每個人都有機會展示自我，提升學員組織交流的能力，讓每個人都有機會遇見更好的自己。邂逅志同道合的伙伴，提升組織能力、溝通能力，享受異彩紛呈的課余生活。ACX星海藝術館坐落于遼寧省沙河口區，比鄰星海公園，面朝星海灣大橋。

869設計學員通過與業內設計公司合作，領取國際各項大獎，在設計舞臺上和設計師面對面交流實現跨界溝通，多方思考。建立新生的行業影響力在學生期間積累作品的背書，建設自身的朋友圈層提升專業度的同時，完善學生對行業的完整認知，增強自身強大的軟實力。項目實踐設計是根據項目的設計過程，向學生講解如何圍繞企業文化和地方文化思考設計，使學生更加清晰地了解設計工作崗位中的系統化、戰略性、規范化一級設計的創新，同時，設計師通過作品的分享打開學生的視野、接觸世界的前言設計案例、了解設計發展的動向，讓學員樹立自己未來在設計領域的堅固信念。設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。大連設計展媒體藝術

創意市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。什么是大連設計展文創產品開發

絢麗的霓虹燈凸顯著輝煌，耀眼的光芒有種近代的滄桑。在大連869校長設計學校楊波老師的帶領下,29名學員順利抵達上海并在德稻教育集團開啟了新的暑期游學之旅。這是此次游學的亮點，很榮幸得到大咖們的指導與分享。有人說過旅行，就是在陌生的地方，發現了一種久違的感動。為期兩天的“創新設計思維“學習營中，學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產品設計大師MathisHeller（賀邁）的設計分享。賀邁大師將25年的工業設計經驗進行了深度分享，以設計對價值的驅動，設計與品牌的關聯，設計的DNA等專業知識為主干，延伸至以設計思維與工業4.0設計的先進理念，整合提出自身對第4.0代設計師獨特的見解。什么是大連設計展文創產品開發

大連捌陸玖教育咨詢有限公司是一家一般項目：從事藝術培訓的營利性民辦培訓機構，(除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓)，會議及展覽服務，娛樂性展覽，攝影及視頻制作服務，自費出國留學中介服務。（除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動）的公司，致力于發展為創新務實、誠實可信的企業。公司自創立以來，投身于藝術設計課程，游學研學產品，是教育培訓的主力軍。869設計教育不斷開拓創新，追求出色，以技術為先導，以產品為平臺，以應用為重點，以服務為保證，不斷為客戶創造更高價值，提供更優服務。869設計教育始終關注教育培訓行業。滿足市場需求，提高產品價值，是我們前行的力量。