研學課程涵蓋拜訪企業、學習國際課程、了解各地人文景觀等設計研學可以幫助學生突破上限、主動探索，本質都在于探索自我，內外兼修沉潛智慧，涵泳性靈。行走在歐洲，就如閱讀著一本偉大的設計史，徜徉在藝術和歷史的華麗殿堂。“設計十月”——旨在通過國際設計師和教授，授869設計學員以思考和實踐，激發學員的設計才華，通過歐洲的設計和藝術機構中的實踐。中國藝術設計游學之旅，步伐走遍中國的各個角落，從大連出發，中國東北、西北、東南、西南，一路向前。拜訪中國設計公司，與各界設計師深入交流。參加國際設計師專屬課程，學習與思考。869設計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（Gunter Rambow）的家中做客、參觀交流學習。學生大連學設計影視欄目包裝

攝影是一門隨著傳統攝影技術的形成和發展而產生的攝影應用科學，它以攝影光學、攝影化學和電子技術為基礎，在長期實踐中形成了獨特的拍攝體系。電影攝影和影像制作專業將會使你學到電影和影像制作的各個環節，包括制作、媒體寫作、制片管理、導演、燈光、電影攝影、剪輯、錄音盒混音等等。同時，這個專業也為你的媒體素養、媒體歷史和理論打下堅實基礎。869攝影工作室秉承著眼未來，記錄當下的觀念，做有溫度，有力量的影像藝術。通過階段性的影像課程，培養同學們的興趣，提升認知力，感受力，在不斷的實踐創新中培養有思想的影像創作者。有品質的大連學設計歸屬感讓藝術以設計的方式融入生活，用插畫設計來表達自己的生活。

藝術字體設計被應用在視覺識別系統中，具有美觀大方，便于閱讀和識別等優點。藝術字體設計是在基本字形的基礎進行裝飾、變化加工而成的。它的特征是在一定程度上擺脫了印刷字體的字形和筆劃的約束，根據品牌或企業經營性質的需要進行設計，達到加強文字的精神含義和富于力量的目的。869字體工作室專注于字體設計與品牌美學的設計關聯，風格多以簡單、國際、偏冷淡的設計風格見長，869字體工作室是推動字體設計語言以新的消費為的字體工作室。

絢麗的霓虹燈凸顯著輝煌，耀眼的光芒有種近代的滄桑。在大連869校長設計學校楊波老師的帶領下,29名學員順利抵達上海并在德稻教育集團開啟了新的暑期游學之旅。這是此次游學的亮點，很榮幸得到大咖們的指導與分享。有人說過旅行，就是在陌生的地方，發現了一種久違的感動。為期兩天的“創新設計思維“學習營中，學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產品設計大師MathisHeller（賀邁）的設計分享。賀邁大師將25年的工業設計經驗進行了深度分享，以設計對價值的驅動，設計與品牌的關聯，設計的DNA等專業知識為主干，延伸至以設計思維與工業4.0設計的先進理念，整合提出自身對第4.0代設計師獨特的見解。媒體藝術交互類的設計越來越成為設計的流行趨勢。

有些同學啊，說變就變了！熱烈祝賀大連869設計學校第二工作室學員潘思宇入選“第13屆俄羅斯莫斯科金蜜蜂國際平面設計雙年展”金蜜蜂國際平面設計雙年展是世界范圍內有影響力的展覽，它也囊括了世界上專業的設計作品。旨在加深國際交流，增添設計的文化附加值，提升行業的創造力，展示當代視覺文化的發展趨勢。每屆比賽獲獎作品均會作為大規模展出，通過展覽促進世界范圍的合作，逐漸提升設計水平和設計行業的潛在能力。實踐出真知、量的積累終會促使質的飛躍，好似巢中雛鳥、翱翔展翅，始于逆風蹉跎，逆行，收獲更多精彩！可以讓你身臨其境的空間設計美學。加入大連學設計平面設計

設計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術交流活動。學生大連學設計影視欄目包裝

讀萬卷書，行萬里路。869設計學員游學足跡遍布全球100+城市，累計參訪1000+公司。游學是一場帶有目的的旅行，一路上我們去看、去做、去學。游學的本質不在看過多少外在的風景，更在于向內探索自我。游學過程涵蓋拜訪企業、學習國際課程、了解各地人文景觀等。設計游學可以幫助學生突破自限、主動探索，獲得前沿的設計資訊。在路上，看腳下。無論身至何處，游學的本質都在于探索自我，越深的內在便是越廣闊的外在。游學，并非簡單“游歷”，而是內外兼修，沉潛智慧，涵泳性靈。學生大連學設計影視欄目包裝

大連捌陸玖教育咨詢有限公司是一家一般項目：從事藝術培訓的營利性民辦培訓機構，(除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓)，會議及展覽服務，娛樂性展覽，攝影及視頻制作服務，自費出國留學中介服務。（除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動）的公司，是一家集研發、設計、生產和銷售為一體的專業化公司。公司自創立以來，投身于藝術設計課程，游學研學產品，是教育培訓的主力軍。869設計教育致力于把技術上的創新展現成對用戶產品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。869設計教育始終關注教育培訓行業。滿足市場需求，提高產品價值，是我們前行的力量。