在眾多高校積極探索構建以學生為中心的一站式社區服務模式背景下，傳統物聯網自助洗衣模式在面對師生對品質與個性化服務的高標準需求時，逐漸顯露出局限性。成都市帕信科技有限責任公司積極響應市場需求，以創新驅動發展，成功開創并實踐了“校園全場景洗衣”模式，為高校洗衣服務領域帶來了變革。校園全場景洗衣模式，以學生在校生活的全周期為時間軸，將洗衣服務從單一的衣物清洗擴展到包含床上用品、家具用品、配飾等在內的多方位洗烘需求，真正實現了校園洗衣服務的多方面覆蓋和個性化定制。帕信科技以自助服務為主，不僅提供洗衣等一站式解決方案，更創新推出校園全場景洗衣等多元化服務。陜西高校洗衣中心運營服務

針對校園洗衣，成都是帕信科技有限責任公司升級洗衣設備，保障衛生安全，所投入的洗衣設備科學，有效除菌，具備先進的清潔與消毒性能：①高效殺菌除螨：自帶紫外消毒系統，殺菌率＞99.99%，除螨率達100%，能有效殺滅常見有害微生物。②病毒去除能力：具備針對H1N1（甲型流感病毒）的專項處理功能，平均病毒去除率＞99.99%，降低病毒傳播風險。③智能自潔維護：高溫桶自潔功能可定期清理設備內部污垢，搭配自助除菌液/消毒液，進一步確保設備潔凈。新疆共享洗衣運營服務帕信科技所選用的洗衣設備均搭載環保節水技術，更體現了帕信科技對"雙碳"戰略的深度踐行。

為確保項目高效運營，成都市帕信科技有限責任公司實施區域化管理體系：按地域劃分全國項目，各區域配置區域經理，由其統籌管理所轄項目經理。鑒于員工線上打卡只反映主觀工作狀態，特要求區域及項目經理開展線下實地巡查。巡查采取定期與不定期相結合的方式，以掌握項目真實運營情況。巡查頻次與結果將作為運營經理考核指標，巡查全程實時同步至項目群，確保管理過程公開透明。公司在各區域配備專職項目經理的基礎上，由總部聘請專業運營管理人員，對全國項目實施統籌管理?？偛窟\營管理人員須定期前往各項目實地巡查，多方位掌握運營現狀，據此制定針對性運營方案，確保各區域、項目管理策略科學高效，推動整體業務高質量發展。

在高校校園中，學生對洗衣服務的個性化需求不斷增加。成都市帕信科技有限責任公司的全場景洗衣服務以"自助洗衣房+校園洗衣中心"雙場景驅動，將洗衣服務從單一的衣物清洗擴展到包含校方公用衣物、被褥、玩偶、禮服、配飾等在內的多方位洗烘需求，真正實現了校園洗衣服務的多方面覆蓋和個性化定制。對于有特殊需求的學生，洗衣中心還提供上門取送等個性化服務。我們會根據學生的反饋，持續優化和拓展個性化服務內容，滿足學生日益多樣化的洗衣需求，為高校學生提供專屬的洗衣體驗。帕信科技致力于深化技術創新與模式創新，不斷拓寬服務領域，提升服務質量。

每所高校的校園規模大小不一，成都市帕信科技有限責任公司的全場景洗衣服務能夠靈活適配不同規模的校園。對于規模較小的高校，我們除了多種洗衣設備鋪設的自助洗衣房外，還能將自助洗衣與有人服務的洗衣中心合理整合，充分利用有限空間，為學生提供多方面的洗衣服務。而對于大型高校，我們采用在宿舍區域設置自助洗衣房，在商業區設置洗衣中心，通過洗衣房分布指引牌，方便學生在校園各處都能快速找到洗衣服務，有效覆蓋全校范圍，滿足大規模學生群體的洗衣需求。在6T管理制度的“天天處理”環節，帕信圍繞洗衣服務連續性與運營效率，構建精細化管理體系。新疆自助洗衣衛生標準

自助洗衣房的收益用于補貼洗衣中心，形成了良性的內部循環機制，確保了帕信服務的長期穩定運行。陜西高校洗衣中心運營服務

為更好地為高校學生提供便捷、高效、衛生的自助洗衣服務，滿足學生的日常生活需求，提高學生的生活質量，做到雙方滿意，成都市帕信科技有限責任公司特制定了6T管理制度。6T即為六個天天：天天處理、天天整合、天天清掃、天天規范、天天檢查、天天改進。“T”是“天”的拼音“Tian”的縮寫，“6T管理”即“6天管理”。這種管理制度通過規范化、標準化和優化各項工作流程，提高工作效率、減少浪費、降低成本，并加強了上下級之間的溝通和協作。帕信將6T管理制度運用到洗衣房綜合運用服務中來，結合帕信的運營高標準，制定了更貼合我公司的現場管理法。陜西高校洗衣中心運營服務