少兒編程與成年編程完全不同!
少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識,在編程學習中強化邏輯和系統思維能力,進而激發孩子的創造力。學習少兒編程并不意味著每個孩子都要學會一門編程語言,設計一個計算機程序,將來都必須要進入IT行業,成為工程師;而是旨在學習過程中培養孩子的思維能力和編程基礎。
成年人的編程注重技能,少兒編程則注重思維訓練。通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養學生的計算思維能力和創新解難能力。例如學生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度,從而理解“并行”、“事件處理”、“目標實現”的概念。這種能力應用在語文、數學等科目的學習上同樣有效,它可以幫助孩子在面對復雜問題時,將其分解成若干個簡單問題,然后分析出解題步驟,明白每一步的解答方式,從而順利完成題目。 臺州椒江哪里有少兒編程,請認準言圖STEM中心。仙居c++少兒編程分類
Python是大數據和人工智能時代的寵兒,是大數據與機器學習的必備語言。2019年IEEE發布編程語言排行榜:Python排名第1,成為很受歡迎的實用編程語言。目前被廣泛應用在人工智能、科學計算、大數據、金融、系統運維、圖形處理、文本處理等多個領域。國內外很多大學都開設了Python的課程。
Python語言風格很人類語言,有Scratch編程基礎的孩子可以很容易上手。
浙江省已經將Python列為高考7選3科目之中;南京也將Python設為中考特招項目,而且就目前形勢來看,對于孩子未來就業是非常有幫助的。 天臺怎么學少兒編程溫嶺哪里有青少兒編程培訓?
少兒編程與數學
幫助孩子理解數學抽象概念對于許多學生來說,數學概念太抽象。我們可以通過編程,將抽象的數學概念轉化為看得見、會動的圖像。比如,在編程的過程中,孩子對小數和分數會有更直觀的理解。將代碼中的小數點移動位置,屏幕上的物體大小就會發生巨大的變化。這樣就可以將數學抽象的概念編程鮮活的圖形,印到孩子的腦海里,從而加深對數學概念的理解。
02編程強化數學能力,提高學生成績編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力,這些也是學習數學的必備能力。編程中涉及的邏輯、組織和分析數據,以及將問題分解為更小部分,再逐個解決的拆解思維,在解決很多數學問題時一樣可以用到。因此編程的學習過程對于孩子數學能力的強化、成績的提升是毋庸置疑的
。03編程是對數學知識的整合和反思如果孩子想用代碼來編寫一個有趣的小程序,那就要用到各種各樣的數學知識,在這個過程中,孩子也能接受到很多超前的數學知識,從而慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角,對數學概念的理解也更加深刻。
家長如何選擇少兒編程?
1、從師資實力來選。因為編程教育起步相對較晚,師資缺乏是少兒編程市場發展的不足之處。找少兒編程的老師并不像找語文老師、數學老師那樣的容易,編程厲害的人不一定會進入培訓行業,線下機構需要自己培養老師。而傳統教育行業的教師資源比較成熟,而且是在相對固定的模式下培養起來的。所以擁有高質且跟得上時代變化的教師資源,是我們選擇少兒編程品牌機構一個重要參考條件。
2、從教案課程來看。由于編程教育發展比較慢,缺乏相應的編程教育**和針對性的教材。而且少兒編程教育作為后起之秀,在課程教育研發方面,除了有部分國外的案例和數據可以參考,其他教育方法和教學體系需要自己去探索。因此有研發課程的團隊、高質量的教案和原創課程也是選擇少兒編程的重要參考依據。
3、從服務口碑來看。在政策和技術的驅動下,少兒編程的發展環境越來越好,發展空間很大。一家好的品牌要想在市場中長期保持地位,就必須有自己的品牌理念和大量的自創產品來支撐,產品也必須需具備一定的創新性,才能在這個快速發展的信息社會中生存。當“產品”和“服務”都存在優勢的時候,口碑自然就形成了。 臺州溫嶺哪里有少兒編程,請認準言圖STEM中心。
關于師資的選擇?
做少兒編程教育對老師的要求不低:既需要懂編程,也需要了解少兒學習和認知的規律。
從某編程班的少兒編程教師招聘要求來看,這個崗位要有本科學歷,計算機相關專業優先,師范類、教育技術學、理科等相關專業優先,有教師資格證優先,要熟悉C語言/Scratch,具有一定的教學能力,能快速學習新的技術。
在這里提醒各位家長,廣告打得再好也得看療效,我們可以先篩選幾家機構,帶著孩子實地考察試課,親身體驗老師的教學模式、素質及教材教輔水平夠不夠,孩子喜不喜歡等。編程課選擇正規大機構,老師的學歷和經驗有保障。
孩子學編程,就選大品牌!言圖STEM中心是臺州地區的頭部編程品牌,老師實力雄厚,校區寬敞明亮,設施齊全,課程完善。 樂高機器人少兒編程請認準言圖STEM中心。天臺少兒編程學習什么
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編程將納入中小學課程,你還輔導得了嗎?
現在,編程已經成為了很多孩子必學的課程,也早已走進了學校,那么,如果家長沒有編程經驗,孩子學編程容易嗎?
編程將納入中小學必修課程!2020年底,教育部高度重視信息技術素養提升,已制定相關專門文件推動和規范編程教育發展,培養培訓能夠實施編程教育相關師資,將包括編程教育在內信息技術內容納入中小學相關課程,幫助學生掌握信息技術基礎知識與技能、增強信息意識、發展計算思維、提高數字化學習與創新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感。
中小學編程課都學什么?學生接受程度如何?適合每一個學生嗎?
北京大學附屬小學四年級的課堂上,大部分學生已經可以使用Scratch圖形化編程語言設計出一定的情境故事或游戲并流暢運行。Scratch是一種圖形化編程語言,可以讓學生根據自己的設計在操作界面選擇圖形化模塊進行故事或游戲編程,比較適合小學生的學習。
初中如何上一節編程課?在北京市第十九中學初一年級的課堂上,34名學生開始了學習Python編程語言課。一名學生說,兩年前他已經在家長指導下接觸Python編程,他很喜歡,因為這讓他“多了一項拿得出手的才藝”。
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