**財經素養教育協同創新中心2016年對參加**中學生財經素養大賽的425名決賽選手的問卷調查表明，目前青少年財經素養意識的形成主要是受到家庭的影響，這些參加問卷調查的中學生，認為對自身財經意識的形成影響比較大的人主要來自家庭。只有近38%的被調查者認為**重視或非常重視培養學生財經素養。可見，**在培養青少年財經素養方面的作用還發揮得遠遠不夠。第三，財經素養教育實踐力量分散，水平參差不齊，質量缺少保障。目前一些中小學及幼兒園，已經在不同程度上開展財經素養教育的探索，但是總體看，我國各地的財經素養教育還處于發展不平衡、碎片化、淺層化的狀態，缺乏連續性、連貫性和系統性。而且，由于缺乏相關的教育標準和評估工具，財經素養教育效果也難以衡量。與之形成對照的是，其他機構推動財經素養教育的積極性非常高。例如，重慶課堂內外雜志有限責任公司自2015年起已經連續三年開展**中學生財經素養大賽，2017年參賽學生人數已接近10萬人，具有較大的社會影響力。“維薩**”（Visa）、“美國芝麻街工作室”等機構也在積極開展財經素養教育研究，推進財經素養教育實踐。此外，還有一些商業機構以不同形式競相走入校園開展財經素養教育。 在知識層面，綜合素養要求個體具備廣博的知識面，不僅掌握學科的知識，還要關注科技、文化等領域的動態。江蘇設計綜合素養前景

其質量和效果參差不齊，亟須規范和引導。政策引導，加快推進財經素養教育實踐財經素養教育，對于個人發展、家庭幸福、社會穩定乃至**安全都有著重要意義。通過加強財經素養教育，培養出具有基本的財經知識和能力，具有財富道德與信仰的社會主義勞動者和公民，有助于促進人的***發展，也有助于促進我國社會經濟發展，對于打贏報告提出的脫貧攻堅戰，促進社會公平，更是具有戰略性的、基礎性的意義。因此，有必要從維護**金融安全和社會發展的高度來重視財經素養教育?；谪斀浰仞B的重要性，許多**和地區先后發布了財經素養**戰略，其經驗值得重視和借鑒。如美國自2003年以來先后出臺了《掌管未來：財經素養提高之**戰略》《促進美國經濟的成功：財經素養**戰略》等**戰略。我國可借鑒發達**經驗，從**整體發展戰略高度，盡快出臺專門的財經素養教育**戰略，推動和普及公民財經素養教育。在我國，開展財經素養教育在召開后更凸顯其重要意義。報告提出了"精細脫貧"的戰略思想，在這一背景下，出臺財經素養教育相關政策，**、加強和規范**財經素養教育活動，普遍提高公民財經素養，是落實"扶貧同扶志、扶智相結合"的重要舉措。 南通附近哪里有綜合素養報名教育在綜合國力形成中處于基礎地位，承擔著培養高素質人才的重任。

"隨行家長陳先生感慨道。游覽過后，少年組學員Diane覺得意猶未盡，“比起建筑的外觀、用途，它曾經歷過的歷史事件、背后的故事可能更有意思。"在后續的交流分享中，她再次想起了這兩棟特別的小樓，"不**是在游覽的過程中，在任何認識新事物的過程中，我們都應該保持好奇心、旺盛的求知欲，勇于深究，而不是淺嘗輒止。"走進波士頓電臺，用英語表達**觀點哈佛校園行的第二天，學員們來到社區公益**BNN旗下的波士頓公益電臺。在負責人Monica的指導下，學員學習節目錄制和編輯的知識，并參與特色脫口秀節目vipJrshow的錄制。期間，孩子們自告奮勇擔任導演、制片、攝影、主持、嘉賓等角色，在自主構思的基礎上編排制作了一期完整的節目。家長陳先生表示，對于孩子來說，親身參與英語廣播電視節目的制作，是一次難得的語言學習和實踐的機會。"看到波士頓的青少年主動參與公共活動，大膽表達自己的觀點，感覺我們的孩子也需要這種鍛煉。這不只是學習英語這門語言的需要，更是培養孩子**思考能力、創新意識，塑造完整世界觀、價值觀的要求?！皏ipJr認為語言是思維的外殼，綜合性語言學習有利于孩子思維能力的發展。如果只是盲目地跟讀、模仿。

提高工作效益和服務水平。（一）創新的定義中文"創新"一詞出現較早，但其涵義與現代不同，古漢語中的"創新"主要是指制度方面的**、變革、革新和改造，并不包括科學技術的變革。從目前已有的文獻史料來看，"創新"一詞**早見于三國時期的《魏書》："革弊創新者，先皇之志也。"，這里的"創新"指的是制度方面的興利除弊之意。現代漢語中"創新"一詞的詞義較之古漢語又有新的發展，1999年出版的《辭?！防镏v創是"始造之也"，是**、創始之義；新：初次出現，與舊相對；"創新有三層涵義，一是拋開舊的，創造新的；二是在現有的基礎上改進更新；三是指創造性、新意。在英文中，Innovation（創新）一詞起源于拉丁語，其原意有三層含義，***指的是更新;第二指的是創造新的東西;第三指的是改變。而創新作為一種理論，**初是由美籍奧地利經濟學家，哈佛大學教授（JosephASchumpeter）首先提出，他在1912年德文版《經濟發展理論》一書中***使用創新（Innovation）一詞，***次把創新引入了經濟學領域，他認為創新就是要建立一種生產函數，實現生產要素的從未有過的組合。隨著社會的發展和知識的擴散，"創新"已經成為多學科多領域***運用的一個詞。 家長應關注孩子的發展，不要過分追求學術成績。

報告指出，我國社會主要矛盾已經轉化為**日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。對教育工作者而言，落實報告精神，努力辦好讓****滿意的教育，首先要充分了解教育對象的教育需求。**教育科學研究院**財經素養教育協同創新中心于2016年和2017年先后兩次對一萬多名高中生進行了問卷調查，深入東、中、西部地區的中小**對**教師、教育研究者、**管理者等不同群體進行了調研。從調研情況看，開展財經素養教育是廣大師生的迫切需要。2017年5月，**財經素養教育協同創新中心對參加第三屆**中學生財經素養大賽復賽的選手進行了問卷調查，回收有效問卷12569份。調查結果顯示，高中生對財經素養及財經素養教育已經有了一定的認識，對財經素養教育的理解，近九成同學贊同"財經素養教育是一種基于財經知識、理財技能、財富管理和人生信念等基礎修養的生活教育、思想教育、**教育"。也有少數同學認為，財經素養教育是金融教育、財商教育、消費者教育。接受問卷調查者普遍認為，有必要在**開展財經素養教育。逾五成同學認為應該從初中開始開展財經素養教育，還有近25%的同學認為應該從小學甚至更早開始接受財經素養教育。與此同時。 同時，培養他們克服困難的毅力，增強他們的自信心。無錫興趣綜合素養常用問題

他們能夠靈活運用所學知識，解決實際問題，展現出跨學科的思維能力和創新能力。江蘇設計綜合素養前景

杜威）批判教育③當代教育學發展④教育學未來的發展趨勢小學教育一、義務教育1、義務教育的概念及意義概念：義務教育是**采用法律形式規定的適齡兒童、少年都必須接受的，**、社會、**、家庭都必須予以保證的帶有強制性的國民教育。意義：義務教育標志著一個**經濟發展的水平，也會不斷促進**經濟的發展；既體現著一個**現代文明的水平，又會促進現代文明的提高；既可以保障公民基本權利，又可以培養公民的法律意識。（書上有案例分析）2、《義務教育法》①頒布與實施：1986年4月六屆人大審議通過《義務教育法》，標志著我國義務教育制度的確立；1992年4月，***批準頒布《中華*****義務教育法實施細則》，標志著我國義務教育制度更加具體、規范；2006年6月29日第十屆**人大常務**會第二十二次會議對《中華*****義務教育法》進行了修訂，自2006年9月1日起實施。②基本內容【指導思想：培養"四有"新人；對象及年限；學制；管理體制（***領導，地方負責、分級管理）。（3）小學教育在義務教育中的地位：a.普及性;b.基礎性c.強制性。（選擇）二、小學教育目的1、小學***發展教育的組成：德育（人生觀、世界觀、價值觀）智育。 江蘇設計綜合素養前景