盡管我國從上世紀90年代初就開始了專業(yè)學位的設(shè)置，但大多數(shù)人對專業(yè)學位仍然存在很多疑惑。新聞晨報記者(張智麗葉蘊華)采訪了上海市學位委員會辦公室主任田蔚風和復(fù)旦研究生院常務(wù)副院長顧云深，請他們比較地解析了專業(yè)學位。專業(yè)學位和通常所說的“碩士、博士學位”有什么不同？專業(yè)學位的職業(yè)指向性非常明確。學位委員會第十四次會議審議通過的《專業(yè)學位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定，專業(yè)學位為具有職業(yè)背景的學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。專業(yè)學位分為學士、碩士和博士三級，但大多只設(shè)置碩士一級。各級專業(yè)學位與對應(yīng)的我國現(xiàn)行各級學位處于同一層次。專業(yè)學位的名稱表示為“XX(職業(yè)領(lǐng)域)碩士(學士、博士)專業(yè)學位”。另外，有的專業(yè)學位招生對于來自某些領(lǐng)域的學生有一定的招生額度限制，比如公共管理碩士，《關(guān)于2004年招收在職人員攻讀碩士學位工作的通知》明確規(guī)定，非人員的錄取比例一般不超過該校當年錄取限額的20%眼下在職報考研究生，雖然都是可以在業(yè)余時間上課，且學成之后能有效提高個人職場競爭力的。棗莊新加坡在職碩士是什么
問題八：在職人員攻讀碩士學位入學考試全國聯(lián)考成績?nèi)绾螐?fù)核?答復(fù)：要求復(fù)核考試成績的考生，須在規(guī)定時間之前向所報考的招生單位提出書面申請，由招生單位匯總后上報學位中心，逾期學位授予單位不再受理。復(fù)核工作結(jié)束后，將復(fù)核成績與原下達成績有異的考生成績通知其考試所在地省級學位與研究生教育主管部門及相關(guān)招生單位，復(fù)核成績與原下達成績一致的考生成績不再重復(fù)下達。考生還可以通過短信方式申請成績復(fù)核，具體方法見成績查詢頁面。問題九：成績單中百分位的含義是什么?答復(fù)：百分位為不高于該考生總成績的考生人數(shù)占全體考生的百分比。它了某考生考試成績在本次考試中的相對位次。例如，考生張三總成績?yōu)?260，百分位為72.4，表示在本次考試全體考生中有72.4%的考生總成績等于或低于張三的總成績(260分);有27.6%的考生成績高于張三的總成績。 [6]菏澤在職碩士是什么對于我們在職進行同等學力學習的同學來講，時間管理很重要。
中科院心理研究所：作為我國心理學高層次人才的重要培養(yǎng)基地，心理所是學位委員會批準的首批博士、碩士學位授予單位，是心理學一級學科博士和碩士學位授予單位，現(xiàn)有基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學、應(yīng)用心理學、健康心理學和認知神經(jīng)科學5個博士和碩士培養(yǎng)點，并設(shè)有心理學博士后流動站。上海財經(jīng)大學：上海財經(jīng)大學是教育部直屬重點大學，是國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校。2017年，進入國家“雙”建設(shè)序列。國家首批985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目—“經(jīng)濟學創(chuàng)新平臺”建設(shè)項目國家111計劃項目—經(jīng)濟學前沿理論與方法學科創(chuàng)新引智基地人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)—國家經(jīng)濟學基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地
中國人民大學：中國人民大學是一所以人文社會科學為主的綜合性重點大學，是國家首批“985工程”“211工程”重點建設(shè)大學。首批入選國家“世界大學和學科”建設(shè)名單。2017年教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結(jié)果，中國人民大學在95個一級學科中，有九大學科評估結(jié)果為A+（全國排名）。分別是理論經(jīng)濟學、應(yīng)用經(jīng)濟學、法學、社會學、馬克思主義理論、新聞傳播學、統(tǒng)計學、工商管理、公共管理。中國人民大學勞動人事院在三十多年的發(fā)展歷程中，創(chuàng)造了若干個“”：1993年在全國率先將人事管理專業(yè)改為人力資源管理專業(yè)；1994年設(shè)立個勞動經(jīng)濟學博士點并招收博士生；2003年人力資源管理專業(yè)成為全國惟一擁有學士、碩士、博士完整培養(yǎng)體系的學科。同一所院校的“全日制MBA”和“非全日制MBA”在招生考試等方面，都執(zhí)行相同的政策和標準。
學校介紹：云南財經(jīng)大學國際工商學院是云南財經(jīng)大學承擔中外合作辦學教育項目的教學單位。學院堅持教學、科研、國際化協(xié)同發(fā)展，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，經(jīng)過22年教育國際化的探索，打造了“引進—吸收—輸出”的多元化國際合作模式，在國際化項目拓展、國際化課程開發(fā)、國際化辦學教育質(zhì)量監(jiān)控體系構(gòu)建等方面積累了豐富的經(jīng)驗，先后榮獲“全國中外合作院校”“中外合作院校”“品牌中外合作院校”“影響力中外合作院校”“品牌影響力中外合作院校”等稱號。曾4次通過英國高等教育質(zhì)量保障委員會和格林威治大學教學質(zhì)量監(jiān)控委員會的評估，分別在2013年、2018年和2021年3次通過教育部評估。在中外合作辦學項目中，培養(yǎng)了2800余名碩士研究生。突破瓶頸：多年職場的鍛煉，可能在管理、專業(yè)上遇到瓶頸，需要突破。菏澤英國在職碩士考試
由于其招生名額有限招滿即止，還是應(yīng)該盡早報名占據(jù)入學名額才是。棗莊新加坡在職碩士是什么
全國統(tǒng)一組織的外國語水平考試的主要語種為：英語、俄語、法語、德語和日語。以同等學歷申請碩士學位人員均須參加外國語水平考試，且應(yīng)試語種須與接受其碩士學位申請的學位授予單位相應(yīng)學科全日制在校碩士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的語種相同。申請外國語專業(yè)碩士學位的同等學歷人員須參加外國語水平考試。對于獲學士學位時為外國語專業(yè)的同等學歷人員申請外國語專業(yè)的碩士學位，參加外國語水平考試的語種，須與接受其碩士學位申請的學位授予單位相應(yīng)外國語專業(yè)全日制在校碩士研究生培養(yǎng)方案中規(guī)定的第二外國語語種相同。在滿足上述要求的前提下，如有報考其它語種的考生，由各省將報考人員名單、報考語種等匯總遞送“教育部學位與研究生教育發(fā)展中心”（以下簡稱“中心”），考試辦法另行通知。全國統(tǒng)一組織的外國語水平考試不含聽力測試，由各學位授予單位自行組織。棗莊新加坡在職碩士是什么
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