學科綜合水平考試的學科范圍：學科綜合水平考試的學科有哲學、經(jīng)濟學（含理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學）、法學、學、社會學、教育學、心理學、中國語言文學、新聞傳播學、生物學、歷史學、地理學、機械工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、作物學、臨床醫(yī)學、管理科學與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、公共管理和圖書館、情報與檔案管理等27個學科。在這些學科范圍內(nèi)以同等學力申請碩士學位的人員，除要通過學位授予單位按研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的課程考試（包括外國語）外，還須參加全國統(tǒng)一組織的外國語水平和相應學科的學科綜合水平考試且均達到合格分數(shù)線，方能申請碩士學位論文答辯。高等教育資源依然比較缺乏，超過60%的基層人員未得到有效的繼續(xù)教育和學歷教育，學歷歧視的現(xiàn)象仍很嚴重。臨沂教育部認證在職碩士怎么樣
盡管我國從上世紀90年代初就開始了專業(yè)學位的設置，但大多數(shù)人對專業(yè)學位仍然存在很多疑惑。新聞晨報記者(張智麗葉蘊華)采訪了上海市學位委員會辦公室主任田蔚風和復旦研究生院常務副院長顧云深，請他們比較地解析了專業(yè)學位。專業(yè)學位和通常所說的“碩士、博士學位”有什么不同？專業(yè)學位的職業(yè)指向性非常明確。學位委員會第十四次會議審議通過的《專業(yè)學位設置審批暫行辦法》規(guī)定，專業(yè)學位為具有職業(yè)背景的學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。專業(yè)學位分為學士、碩士和博士三級，但大多只設置碩士一級。各級專業(yè)學位與對應的我國現(xiàn)行各級學位處于同一層次。專業(yè)學位的名稱表示為“XX(職業(yè)領域)碩士(學士、博士)專業(yè)學位”。另外，有的專業(yè)學位招生對于來自某些領域的學生有一定的招生額度限制，比如公共管理碩士，《關于2004年招收在職人員攻讀碩士學位工作的通知》明確規(guī)定，非人員的錄取比例一般不超過該校當年錄取限額的20%日照西班牙在職碩士招生碩士學位分為兩種：學術型學位和專業(yè)型學位，MBA屬于專業(yè)型學位。
設置的成人高等學校培養(yǎng)的本科畢業(yè)生和自學考試本科畢業(yè)生申請學士學位，分別由成人高校和自學考試辦公室向有權授予學士學位的普通高等學校主管學位工作的部門擇優(yōu)推薦學位申請者，學校負責學士學位的授予工作。成人高校和高等教育自學考試本科畢業(yè)生申請學士學位，平均考試成績必須達70分以上，才有資格申請學士學位，學校學士學位主管部門要對申請學位的畢業(yè)生按要求嚴格進行資格審查，不合格者不予受理。初審通過的成人本科畢業(yè)生，必須參加并通過由省教委組織的外語統(tǒng)考和由學校組織的“主干課程”考試。外語專業(yè)本科畢業(yè)生必須參加第二外語考試。“主干課程”包括一門基礎課，兩門專業(yè)課，由有關學校學士學位主管部門參照學校全日制本科教學計劃、大綱的要求組織命題、考試。自學考試本科畢業(yè)生初審通過者，不參加主干課程考試，直接參加全省外語統(tǒng)考。非外語專業(yè)獲得國家承認的外語專業(yè)專科以上畢業(yè)證書或通過全國大學外語四級考試者、外語專業(yè)獲第二外語專科以上畢業(yè)證書者，經(jīng)批準可免試外語。
學校介紹：天津師范大學是天津市屬重點院校，以“特色鮮明世界的高水平師范大學”為總體建設目標。學校目前有8個博士學位一級授權學科，1個教育專業(yè)博士學位授權點，33個碩士學位授權一級學科，16個碩士專業(yè)學位類別和7個博士后科研流動站。學校始終堅持開放辦學，與33個國家和地區(qū)的177所大學、機構或地方建立友好合作關系，開展了大量富有成效的國際間教育教學和科研合作。韓國世翰大學（原大佛大學）是一所綜合性大學，學校獲韓國教育部認證的“教育國際化力量認證機構”，學校下設木浦科技大學、木浦女子商業(yè)高等學校等，開設了分屬不同專業(yè)的28個學士課程，13個碩士點、4個博士點，有完善的綜合性教育體系。學校注重產(chǎn)、學、研相結合，設有產(chǎn)學研金融中心、地區(qū)開發(fā)研究中心等11個附屬研究機構。招生專業(yè)：情報學、教育行政學招生對象：本科生錄取方式：考試+面試收費標準：8.6萬+4500美金參與復試的前提是，初試聯(lián)考分數(shù)達到院校分數(shù)線才可參加。。
教育部官網(wǎng)指出，同等學力申碩不是學歷教育。非全日制研究生不同于在職研究生。在職研究生在2016年之前均為單證（只有學位證，沒有畢業(yè)證）。2017年之后，非全日制研究生誕生，與全日制研究生效用相同，既有畢業(yè)證，也有學位證，全日制研究生和非全日制研究生同屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計劃。原有在職攻讀碩士學位取消，非全日制雙證研究生設立。非全日制研究生列入國家統(tǒng)考，和全日制研究生統(tǒng)一劃線，同樣的畢業(yè)要求，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力，學歷類型同為普通高等教育，非全日制指學習方式，非學歷類型。高校熱門專業(yè)的在職研就讀名額都是非常難求的，一整個的競爭都異常的激烈。聊城英國在職碩士學歷
入學審核以面試為主，主要考察學生的教育背景及工作經(jīng)歷。臨沂教育部認證在職碩士怎么樣
凡是擁護我國，遵守法律、法規(guī)，品行端正，在教學、科研、專門技術、管理等方面做出成績，具有研究生畢業(yè)同等學力，學術水平或?qū)I(yè)技術水平已達到學位授予標準的人員，可按有關規(guī)定，向?qū)W位授予單位申請碩士、博士學位。同等學力人員申請學位實行逐級申請，即申請碩士學位必須有學士學位，申請博士學位必須有碩士學位者。碩士學位的申請人必須已獲得學士學位，并在獲得學士學位后工作三年以上，在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)上做出成績。申請人應在授予單位規(guī)定的期限內(nèi)，向?qū)W位授予單位提交以下材料：①學士學位證書；②學歷證明；③已發(fā)表或出版的與申請學位專業(yè)相關的學術論文、專著或其他成果；④申請人所在單位向?qū)W位授予單位提供的申請人簡歷、思想表現(xiàn)、工作成績、科研成果、業(yè)務能力、理論基礎、專業(yè)知識和外語程度方面的材料（加印密封）。臨沂教育部認證在職碩士怎么樣
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