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什么是快速閱讀文化

來源: 發布時間:2024-01-28

學習快速閱讀后的作用及好處.第1,成倍提高閱讀速度和記憶效率快速閱讀訓練,可以使學員在較短時間內,大幅度(成倍或成幾倍)的提高閱讀速度和記憶效率。快速閱讀實質是一種強化的學習法,強化的訓練能夠有效鞏固和促進快速記憶的效果。同時,快速閱讀還能促進快速理解。由于快速閱讀時必須注意力集中,能按閱讀的要求抓住中心,獵取精華,加深理解,因此,快速閱讀是一種優勢積累的現代學習方法。人們在短時間內由于注意力高度集中,能按閱讀的要求去迅速理解,迅速記憶,所以腦子里留下深刻的記憶。經過這么多年實踐證明,看書看得快比看得慢更能記憶和理解所讀過的內容。人生與書本,書本與人生,兩者對愛讀書之人來說,是分不開的一回事。什么是快速閱讀文化

快速閱讀

人類進行傳統閱讀時,主要使用左腦的功能;而在采用快速閱讀的方式時,則充分調動了左右腦的功能作用,各自發揮左右腦的優勢,共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解,所以“快速閱讀”又被稱之為“全腦速讀”。快速閱讀是從文字讀物中迅速提取有用信息的高效讀書方式,一個技巧熟練的快速閱讀者,在速讀時的理解記憶效果也是相當好的。快速閱讀不僅能讓閱讀速度大幅提升,還兼顧了閱讀質量,從大腦層面真正提升學習效率。我們都知道3-16歲正是孩子大腦發育的黃金關鍵期,在這個階段培養孩子的快速閱讀能力無疑能起到事半功倍的效果。那么,培養孩子的快速閱讀能力到底有什么好處呢?我們總結了以下幾點。快速有效地獲取知識、充分合理地利用時間、提升學習能力和興趣。了解更多,期待您來電咨詢。什么快速閱讀服務保證光明給我們經驗,讀書給我們知識。

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快速閱讀后大聲口述,實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,在口述過程中,把文字變成了聲音,并且伴之以節奏、韻律、形象、情感,使人進入了一種美的藝術體驗,這就很好地開發和訓練了右腦。α波(8~13赫茲)被稱為放松波。α波頻率較慢,在這種狀態下會產生快樂感、幸福感、深沉的放松、直覺地涌現出創意等。科學家發現,腦波的節奏越緩慢,知覺上時間也會緩慢進行。現代醫學已經證明,使用右腦時涌現出大量的α波,這恰恰開啟和使用了右腦。性格內向者往往發出的聲音也很小,如果孩子都能堅持大聲讀課文及其他文章、書籍,很容易使孩子愛講話,性格也就隨之而變。內向的人大多都是不會、不想和不善于使用語言的人,當一個人能夠肌肉放松、鏗鏘有力、抑揚頓挫、情感飽滿地誦讀時,也就是能把自己的勇氣、力量、感情、理解讀出來時,他就變得外向了。

速讀的貢獻閱讀能力提高之后,有什么功用呢?讓我們來聽聽速讀學習者的心聲:“以前一本書要好久才能看完,現在花一兩小時就可看完并了解文中之意!”“以前旁人稍微大聲說話就無法做功課,訓練后再吵的環境都能專心!”“自小我就是慢全拍的,吃飯、寫字、看書都很慢,訓練后成了‘快’人!”“早上起?,在廁所里蹲幾分鐘,之后兩份報紙同時看完了!”“現在背書快多了,不再苦讀一二十遍,只要看三遍就能記熟了!”“我覺得在考前幾分鐘,速讀一遍課本,肯定無往不利!”“近來每去一趟圖書館,總要看完一兩本書才走,我希望大家盡快學習速讀!”“如果國內大學采用國外大學那樣的學分制,我想速讀一定能幫助我提前修完學分!”“用速讀方法批閱學生作業真管用、真的很快!”這些心聲都是學習速讀的親身經歷,完全是身臨其境的事實,字字珠璣,彌足珍貴。喜歡讀書,就等于把成活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。——莫泊桑。

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快速閱讀第四個內容:訓練提高快速閱讀中眼睛吸收信息的能力和大腦處理信息的能力(也就是快速理解)。快速閱讀不是photoreading,不是瞟一眼就算讀過了。快速閱讀其實有兩層含義,一方面是快速讀文字,這就需要訓練我們眼珠轉動的速度,這個訓練隨著我們閱讀量的提升,自然能夠加快;另一層含義,是略讀,也就是讓我們快速找到書中對我們有用的內容,然后對有用的部分進行精細閱讀。快速閱讀也是一樣,很多人可能會覺得速度快了,理解會跟不上,事實上不是這樣的,你眼睛看得快,你的大腦會比你的眼睛轉得還快,請記住快速閱讀不是囫圇吞棗。快速閱讀完之后,想寫書評,但提起筆來又不知道寫些什么好,**簡單的一個輸出感想的方法,就是讀完之后馬上合上書,寫出三點感悟。剛讀完就寫的這三點,是你腦中印象深刻的東西,也就是你這一遍閱讀后學到的東西。讀完一本書并非一定要寫出幾千字的輸出,哪怕只寫簡單的一二百字,時間久了你也會明顯感受到讀書效果的提升。我這輩子遇到的聰明人(來自各行各業的聰明人),沒有不每天閱讀的——沒有,一個都沒有。--查理芒格。透明快速閱讀那個正規

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中國一直崇尚著死記硬背和題海戰術,我們會發現我們的孩子大多會慢慢的變得有些呆板,實踐的能力偏弱。歐美國家特別重視學生的閱讀、寫作、演講與思維的能力。布什在競選上總統之后,首先做的事情就是回到哈佛大學重修快速閱讀。2002年2月22日美國總統布什赴清華大學的演講中提到:現在美國的小學生,如果四年級還不會快速閱讀,那他初二的時候就更不能閱讀了,而且根本無法上大學。美國每年撥款50億美元,提高學生的快速閱讀能力。什么是快速閱讀文化

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