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有哪些快速閱讀聯系人

來源: 發布時間:2022-08-09

有的人確實有這種天賦,但是這也是一種人人可學而至的能力!比爾·蓋茨讀書效率有多高?一小時讀150頁,記住90%內容。2000年有一檔電視節目對世界前兩名首富比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特兩人的共同采訪。主持人以及現場觀眾對他們兩人輪流進行了很多提問,兩位世界首富也一一作了非常耐心的回答。到了節目的***,主持人向他們兩人提了一個問題:請問兩位,你們都已經如此的成功了,那么,在你們的人生中,還有什么事情是覺得遺憾的呢?不愧是節目的主持人,這個問題實在是很高水平,所有現場和電視機前觀的好奇心立刻就被調動起來,如此成功的兩個人,到底還有什么樣的遺憾呢?當聽到他們的回答時,所有人被深深震撼了,對于人生比較大的遺憾,世界前兩名首富比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特,他們的回答竟然是,比爾·蓋茨說:我遺憾的事情,就是沒有掌握快速閱讀的方法。所有的成功者都是閱讀者,所有的名人都是閱讀者。如果我能掌握快速閱讀的方法,多看很多書,相信我會更成功!沃倫·巴菲特說:我的答案跟蓋茨的一樣,我在年輕的時候要是能學會快速閱讀的方法,多看一些書,多掌握一些資訊,我想,世界首富的位置,估計就輪不上他(蓋茨)了。不讀書的人,思想就會停止。——狄德羅。有哪些快速閱讀聯系人

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雖然精讀利于理解,但在進行相關記憶的時候,卻顯得較為不利。因為精讀過于緩慢的節奏和大腦處理信息的節奏差距太大,兩者不太協調匹配。而快速閱讀卻相反,它是利用人腦對圖像的記憶能力來整體記憶攝入的文字,能在很短時間內處理大量的文字材料。時代在不斷發展變化,教育在不斷創新,曾經,讀什么很重要,但現在,怎么讀更重要。科學原理早已顯示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管不同的信息內容并加以處理。其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息。羅湖區快速閱讀推薦咨詢讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。——魯巴金。

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快速閱讀,就是運用現代的科學性、系統性方式幫助孩子在大量知識的吸收過程中,質量并進且能記憶久遠清晰,從而提高成績的閱讀方法。幾乎所有的牛人實際上都是閱讀的高手。列寧身邊工作人員布魯耶維奇回憶:列寧讀書不是一行一行地讀而是一頁一頁地讀。亞洲首富孫正義23歲患肝病住院兩年,在此期間共計閱讀4000本書,寫出40個行業的發展規劃。比爾-蓋茨5歲開始在爸爸的書房里閱讀插圖版百科全書,9歲時就已經讀完所有的英文版百科全書,精通天文地理和人情世故。俄羅斯有一位姑娘名叫尤金妮亞.嚴歷山仁科,現年為十七歲,她只閱讀十分鐘即可看完一本世界名著,而且能過目不忘,理解全書內容。據莫斯科科學院高級研究員馬拉特.烏斯貝科夫博士說,尤金妮亞的閱讀速度,可以達到每分鐘四十一萬字。中國的教育正在吸納歐美以及發達國家的教育成果與經驗,全腦速讀課程已經幫助眾多熱愛閱讀、存在閱讀困難的小朋友閱讀速度提升10倍以上。如果您家中也有不愛讀書,讀得慢,讀完就忘記書中的內容的孩子。美國總統布什向國會要求明年撥款10億美元,用于加強公立小學的速讀教育,這個新的法案要求從2004~2005學年開始,所有三到八年級的公立學校學生都要參加年度閱讀測試。

快速閱讀的好處:提升學習能力和興趣在培養快速閱讀能力的過程中,既克服了傳統閱讀容易產生的問題,也帶給了大腦多感官同時參與的豐富刺激,使得孩子的專注力、記憶力、自主學習等能力得到很大的提升。大量的文字資料不會再讓孩子覺得枯燥,相反,在閱讀的過程中運用速讀的方法抓住文字的中心并加以概括,會讓孩子體驗到學習的樂趣。閱讀能力的提升說到底也是孩子學習能力的提升。正所謂“授人以魚不如授人以漁”,當今時代的知識更新迅速而又富有創造性,如果不注重學習方法的養成、學習習慣的培養,孩子勢必會無法適應不斷變化的新形勢。而快速閱讀,就是運用現代的科學性、系統性方式幫助孩子在大量知識的吸收過程中,質量并進且能記憶久遠清晰,從而提高成績的閱讀方法。讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫。

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影響快速閱讀的3因素!首先,我們來看怎樣才能讀得快呢?1、點式閱讀與線式閱讀這里我們可以把閱讀分為兩類,一類是點式閱讀,另一類是線式閱讀。點式閱讀就是一個字一個去讀,線式閱讀則盡量按照按照整體來讀。影響閱讀除了點式閱讀和線式閱讀兩種不同的閱讀方式外,我們還可以看到視幅的因素在影響我們閱讀速度。2、視幅所謂視幅,就是眼睛每次停頓時,所能清晰看到的視野范圍,叫做視覺幅度,也就是視幅。眼睛一次只能定焦一個字或一個詞,閱讀速度就自然跟不上去。3、理解此外,還有一個影響閱讀的重要因素是跟我們的理解力有關。理解力主要就是我們孩子平時的知識儲備和閱讀量有關。其實家長也可以有這種經驗,也就是當我們回過頭去看自己小學的課本的時候,就會發現很簡單,那就是因為我們知識儲備豐富了,以前難的內容就簡單了,閱讀速度自然提升很多了。歡迎來電咨詢。鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪。快速閱讀答疑解惑

立身以立學為先,立學以讀書為本。——歐陽修。有哪些快速閱讀聯系人

在培養快速閱讀能力的過程中,既克服了傳統閱讀容易產生的問題,也帶給了大腦多感官同時參與的豐富刺激,使得孩子的專注力、記憶力、自主學習等能力得到很大的提升。大量的文字資料不會再讓孩子覺得枯燥,相反,在閱讀的過程中運用速讀的方法抓住文字的中心并加以概括,會讓孩子體驗到學習的樂趣。閱讀能力的提升說到底也是孩子學習能力的提升。正所謂“授人以魚不如授人以漁”,當今時代的知識更新迅速而又富有創造性,如果不注重學習方法的養成、學習習慣的培養,孩子勢必會無法適應不斷變化的新形勢。日本人一般閱讀速度為400-600個單詞/分鐘,經訓練十多歲的人可達3-4萬字/分鐘,所以學生和科學家、記者等都進行速讀學習。韓國從20世紀80年代不斷倡導一分鐘讀一本書的理念,每年舉辦比較好速讀比賽,國會議員大多接受過速讀訓練。法國1966年成立國際閱讀協會,《快速閱讀課本》被定為全國教科書。20世紀70年代,快速閱讀法被列為國家重點科研項目,80年代法國意識到快速閱讀中眼腦并用,對于年齡越小的人越能適應,在全國中小學推行了“創造性閱讀法”。前蘇聯也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學計劃和普及重點。有哪些快速閱讀聯系人

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