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發單過程中的心理建設具體的發單過程中一般面臨的情況是：很順或者很不順。1）很順的情況一口氣拿下5單，沒有被拒的情況發生，越發越順，一般情況下能順利完成當日的目標，需要做的是幫助他突破自己爭取拿到更多的單。2）很不順的情況前5單都被拒，心情沮喪，壓力很大，目標難以完成。這種情況下需要做的是調整目標和反向思考。比如原計劃完成30單，根據情況可以改為完成10單。反向思考：拿單總有概率，暗示自己被拒絕50次能拿到目標也不錯。在心理上給自己減壓，輕松的心情下成功的概率更大。還有很多地推人員去商場的游戲區去地推，看到家長在看手機就不好意思過去怕打擾到家長。其實我們可以反向思考一下，也許家長正在無聊的等待孩子，我們過去給他聊天正好緩解了家長等待過程中的無聊。發單過程中，面對各種各樣的突發狀況，結果往往不是由客戶決定的，而是發單人內心想與不想決定的，只要你想拿到單，結果就能拿到。浙江地推引流地推招生方案內容分享--新赫地推。

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出發前的心理建設很多地推的團隊都是領了地推任務，懷揣的單頁，就出發了，效果不好，明日繼續，在一遍遍受挫中激情就消耗殆盡了。在你懷疑員工的地推能力，質疑地推的效果時，有沒有反思到這是為什么？地推的結果不是由做與不做決定的，是由想與不想決定的，只要想就一定能做到，這就需要在他們出發前來一次強有力的心理建設。一般情況，地推分為個人作戰和團隊作戰，針對不同的作戰方式，我們需要給員工進行不同的心理建設。個人作戰需要讓員工明白這次出去地推到底是為了什么？為的不是拿單掙錢，為的是幫助客戶。不只有只有向客戶傳達的是產品，更向用戶輸出了某種情感。當然這需要對自己的產品有清晰的認識和自信。公交車上遇到案例：我曾接觸過一個地推人員，他給我分享過一次他的地推經驗。他們是做K12線上培訓的，當天他去小學門口發單，找到兩個小朋友，從開始聊天交朋友，到一路跟他們上了公交車，為了就是推廣他們的產品，讓小朋友成為他們用戶。我好奇是什么魔力使他跟著小朋友上了公交車，他的回答很簡單：“我們的產品能幫助他們，減少他們線上玩游戲的時間，增加線上學習的時間。”懷著幫助別人的心，他每次地推都能找到忠實的粉絲客戶。許昌少兒招生找新赫。山東地推方案

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