濟南應用技術學校：國際班全球化教育理念、低費用，高性價比、高競爭力專業、創新先進人才、留學精英國際班概念：國際班是為了適應全球發展一體化和中國高速發展對國際人才的旺盛需求，國內學校與國外學校合作舉辦的國際教育體制。由國內學校承擔教學管理，按照國外的教學計劃、教學大綱和英文教材，采取雙語及全英文授課的模式，旨在培養適應全球發展一體化的國際復合型人才。網絡主持國內有名網紅名師親臨授課，掌握主播必備技能，吸粉維護一把抓，快速做網紅享名利培養目標：通過專業的課程體系培養學生系統學習網紅主播技巧，專注于視覺藝術和商業網紅人才的培養，開發多維度的時尚品味、審美思維和帶貨經驗，注重打造業界傳媒先鋒。中職學校積極營造“真誠、友善，和諧、協作，平等、公正”的學校文化。濟南應用技術學校軟件與應用技術專業包括哪些

    濟南應用技術學校：主要科目:電腦根基、機械制圖與CAD、電工與電子技術、車工工藝學、鉗工工藝學、金屬工藝學、車工操作實訓、鉗工操作實訓等。濟南應用技術學校：現代物流管理專業培育從事現代物流業中的信息處理、配送、倉儲、多式聯運、采購、貨代等具專業及管理的高等技術應用型英才。畢業后在物流機構從事運輸調度員、理貨員、物質配送、貨品儲存等方面工作。主要科目:商品學、管理學財務管理、物流設備與裝置、運輸管理、物流信息系統、物流概論、配送與流通加工。旅游管理專業培育掌握現代旅游酒店管理基本理論學問和業務操作技巧，適于星級酒店經營管理需要的酒店管理人才。主要科目:酒肆管理、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒肆市場營銷、旅游學概論、酒肆人力資源管理、公關禮儀。計算機應用與維護專業培養目標及就業方向:培育初、中級從事電腦專業工作的技術員，畢業后從事相關的技術或管理工作。如裝配、維護、電腦應用、產品開發、營銷、網絡管理等，月薪資約1800-5000元。濟南應用技術學校幼師專業多少分錄取濟南應用技術職業學校自開辦以來，一直堅持以德育教育為先導，以技能培訓為目以創新創業為特色的辦學宗旨。

    濟南應用技術學校：中專生職業期望特性及其對策研究中專生的職業期望，對于協助中專生合理設計自己的職業生涯，有助于中專生的成才和全盤發展，兼具極主要含義。本研究使用自編職業期望問卷開展調查，并輔之以構造訪談，對659名學生、家長和老師開展問卷調查。通過數據處理，取得了一系列對中專生就業指導工作很有幫助的結果。一、疑問的提出職業是勞動者由于安定地從事某項有酬工作而獲取的勞動角色，是一種社會勞動職位。是一個人與社會互相關系的臺階或媒介。它不只意味著個人的生活保障，而且更是一個人的人生寄托。隨著信息時期的到來和社會主義市場經濟的發展，我國人才市場的競爭逐漸劇烈，1999年我國村鎮有記錄的失業率達％。與此同時，每年我國都有一千多萬大學、中專畢業生走進人才市場。只就中專生這一群體而言，2001年就將有，因此就業態勢非常嚴酷。職業期望，是個體對某種職業的渴求和向往，是個體對待職業的一種態度和信念。職業期望屬于天性傾向性的范疇，是職業觀念的外化，也是個體人生觀、世界觀的折射。一個人的擇業目標是不是能夠實現，除了個人才能、機遇等條件之外，主要決定于個體的職業期望是不是合理。因為在人的一生中。

濟南應用技術學校：建筑面積80010平方米。濟南應用技術職業中等學校有教學樓、科技樓、圖書館、學生宿舍、學生飯堂、實習工場等建筑23棟，400米環形跑道的田徑場等運動場地。各專業校內實訓場地面積22644平方米，教學儀器、裝置總值1810萬元。共設實訓室34間，校內實訓**基地6個，工位2900個，儀器裝置3991臺套，其中大型專有儀器裝置397臺套。實驗實訓裝置數目、質量和工位數能滿足實踐教學需。濟南應用技術職業中等專業學校師資力量學校共有教職工298人，其中外聘兼職老師30人。專任老師237人，實訓指導老師12人。“雙師型”教員118人，其中兼具高級職業資格證的教員44人，兼具一年以上在企業前沿工作經歷的教員22人。 濟南應用技術學校給學生提供了很多的專業選擇機會，包括幼師專業、高鐵專業、航空服務專業、護理專業等。

    濟南應用技術學校：企業)出納、統計法則、市場營銷、審計、財務管理、預算會計、新會計制度、經濟法概論、財政與金融、Photoshop、CorelDRAW、網頁設計、Office辦公軟件、安易會計電算化軟件、書法、稅款根基等。護理專業培養目標及就業方向:畢業及就業方向:畢業頒發護理中專畢業證書;三年級，可以出席看護身份考試;可以到診所、社區醫院、門診從事臨床護理、防范保健工作。主干學科:基石醫學、心理學、護理學主要科目:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化藥理學、病理學、防范醫學、免疫學、診斷學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、中醫護理學等。濟南應用技術學校：培養目標:從綜合素質、人文教育、社會心理學、道德價值觀等多方面對學生展開培養，訓練過硬的護理技巧，培植愛心和耐性，要求學生深造人文人文科學、醫學、防止保健的基本學問及護理學的基本學說學問和技巧。【旅游服務與管理專業】旅游與酒店管理:培育旅游及酒肆服務與管理英才，畢業生主要面向星級酒店、旅行社等單位，從事酒肆服務與管理、旅行社外聯、導游等工作。航空服務:培訓民用航空的空中與地勤服務英才，畢業生主要面向航空公司、飛機場、酒肆等企業。技校選擇一看教學理念，二看師資力量，三看實訓設備，四看就業保障。濟南應用技術學校歡迎你。濟南應用技術學校幼師專業多少分錄取

濟南應用技術學校前列教育理念、低費用，高性價比。濟南應用技術學校軟件與應用技術專業包括哪些

    濟南應用技術學校：不同年級的學生其職業期望存在明顯性歧異。濟南應用技術學校：新生在評論職業時比起重視職業的社會特性，他們期望未來的職業受人珍惜、有較高的社會地位；而應屆畢業生則更重視職業的個人特性，他們認為自身素質的提高是個體在社會上立足的關鍵。（5）中專生的職業期望受家長的影響較大。在校生對自己和家長對孩子的職業期望表現出了高度的一致性。更進一步的分析解釋，剛入學的新生比應屆畢業生更相近家長的職業評價。（6）在校生對自己和教員對學生的職業期望存在區別。在校生比教員更注重職業的穩定性。在校生評論職業時比起倚重職業的社會特性，而老師則更重視職業的個人特性。（7）家長和老師對中專生的職業期望既有一致性，又有差別表現。家長比教員更重視職業是不是能顯示工作者的管理和領導才能，男老師比家長更重視是不是開明、公平。（8）往屆生的職業期望與職業現狀之間，在有較好的酬金這一點上存在明顯區別。其實際酬勞遠低于期望。往屆生對自己屬于個人生活方面的情形是較為令人滿意的。（9）中專生在擇業時雖然很注重經濟收益，但對其它保障措施則考慮較少。這與中專生的歲數特色的社會閱歷有關。。濟南應用技術學校軟件與應用技術專業包括哪些

      濟南應用技術職業中等專業學校是2005年由濟南市人民市政批準成立、濟南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養知識型、應用型、技能型高級專業人才為主的綜合性全日制中等專業學校。辦學十余年來，多次被濟南市人民市政、濟南市教育局評為“辦學先進單位”，先后榮獲濟南市“文明單位”“職業教育先進單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟南市校園技能大賽中獲獎。學校分為南北兩個校區，均位于濟南市經濟文化發展的中心地帶，地理位置優越，交通便利、環境優美。兩校區總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現有在校生5000余人，教職員工300余人。