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江蘇體育學科閱讀活動

來源: 發布時間:2022-08-31

教師需要有針對性地對學生開展閱讀方法和策略的指導與訓練。《**民閱讀促進條例》指出,要保證未成年人獲得必要的閱讀指導,根據未成年人身心發展狀況和實際情況,加強培養其閱讀興趣、閱讀習慣和閱讀能力。通過對學生進行有效的閱讀指導,激發其內在的閱讀興趣,使其養成良好的閱讀習慣,掌握有效的閱讀方法,形成科學的閱讀策略。滿足閱讀群體的閱讀需求,需要有龐大的資源支持,區域能整體統籌和構建全學科閱讀資源,滿足閱讀群體的全**需求,以及閱讀個體的個性化需求。聲閱樂學桌用于學生小組研討,支持自由分組,記錄學科閱讀主題、過程和成果。江蘇體育學科閱讀活動

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學科閱讀強調以核**素養為本。要進一步完善和清晰學科閱讀課程的目標和內容,既要關注知識技能的外顯功能,更要重視課程的隱形價值,還要學科在社會信息化過程中新的內涵變化。通過學科閱讀課程,結合學科的研學旅行,讓學生多經歷、體驗各類探究性的學科學習活動,逐漸實現多方面要素的綜合和內化,養成現代社會所需要的思維品質、精神面貌和行為方式。學科閱讀課程應引導學生豐富學科知識積累,培養對學科的興趣,掌握學習該學科的基本方法,養成良好的學習習慣,提升思維品質、審美素養,提高運用學科知識分析問題和解決問題的能力。湖北美術學科閱讀分類聲閱學科閱讀建設方案支持學生個性化學科閱讀,培養學生自主閱讀興趣。

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在當前閱讀分級研究基礎上,依據各學科課標要求、教學實際情況及學生閱讀偏好, 按照”以教材閱讀為基礎,以拓展性閱讀篇目及書目推薦為**,以寒暑假閱讀書單為補充的思路整體構建。其中,教材閱讀是全學科閱讀的基礎和前提,主要用于課前預習及課上學習;拓展性篇目及書目是全學科閱讀的**和關鍵,主要用于對學科觀念、思想、方法的深入理解學習;寒暑假閱讀書單是全學科閱讀的有益補充和完善,滿足學生的閱讀興趣和閱讀偏好,突出創意表達與寫作。全學科閱讀資源建設在此框架內不斷拓展與更新。聲閱科技推出的學科閱讀服務基于校園學科特色,利用信息技術,建立閱讀“學科化”的應用場景。“知識發現系統”匯集了學校教師和學***表或交流的教學成果和學習作品,形成校本的**知識資產庫。系統智能支持知識動態整合提煉、有機嵌入校園知識基礎設施、無縫接入教育教學管理數字化流程,并與圖書館管理系統、數字圖書管理系統、課程自主學習系統等互通接口,基于自然語言處理NLP、知識圖譜、文字識別OCR等AI能力,實現跨流程跨系統的知識發現與知識融匯,有效解決學科閱讀資源相對缺乏、閱讀材料知識化嚴重、閱讀效果評價不佳等問題。

三是校內外協同,實現社會化閱讀。教育部門與文化、新聞出版、工會、財政等部門進行深度合作,調動閱讀推廣的社會力量,借助網絡、媒體等平臺,使校內與校外精**對接,實現閱讀資源的有無互補、優勢互補。利用圖書館、網絡讀書頻道、微博等社會化閱讀平臺,開展“書香社區”“書香家庭”等活動,形成共同倡導閱讀、享受閱讀、分享閱讀的良好社會氛圍。從全學科閱讀的區域性特征來看,區域推進全學科閱讀,需要從閱讀生態、閱讀群、資源平臺和專業支持四個方面進行策略探索。學科閱讀與課程教學的關系是什么?

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對于學校和教師來說,如何正確理解和科學實施全學科閱讀是全學科閱讀推進的關鍵。區域層面有以學科教研員和科研人員為核**的專業的研究人員,可以對全學科閱讀進行專業支持。區域范圍內的全學科閱讀的專業支持主要包括兩個方面:一是全學科閱讀方法與策略的支持,二是全學科閱讀評價的支持。全學科閱讀方法和策略的支持,可以幫助學生科學閱讀。美國國家閱讀委員會(National Reading Panel, NRP)將學生閱讀策略總結為16種。可見,學生的各學科發展水平不同、認知風格不同,閱讀方法和策略也存在較大差異。上海聲閱基于學校學科閱讀的需求研發出多種產品。廣東小學生學科閱讀方法

學校希望營造出個性化的學習空間,為學科閱讀提供有效的引導和良好的基礎設施環境。江蘇體育學科閱讀活動

當前教育教學改**與中高考改**越來越關注學生的閱讀能力與閱讀積淀。從區域整體層面實施全學科閱讀,是區域教育品質提升的需要,也是全學科閱讀有效實施的必要條件。從區域實施視角來看,全學科閱讀是有系統生態的閱讀、全員參與的閱讀、全**而有個性的閱讀、有指導的閱讀。因此,區域推進全學科閱讀,需創設學段間、課內外、校內外協同的閱讀生態;建立生生共讀、親子共讀、師生共讀的多主體閱讀群;建設包括個性化閱讀定制系統、全區域圖書管理系統、交互型閱讀支持系統的結構化資源平臺;提供全學科閱讀方法、策略與閱讀評價的專業支持。江蘇體育學科閱讀活動

聲閱智能成立于2012年,面向基礎教育,是一家以“校園學習新空間”為發展主線的技術服務型企業。近年來陸續推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產品。公司現有專業人員70余人,目前在華東、華南、華中、西南等區域完整的產業鏈布局,能夠提供包括內容開發、系統設計、軟硬件開發、組裝制造、產品銷售、技術支持、項目實施、內容培訓、售后服務等在內的整體化服務。同時,公司也獲得了很多的資質和榮譽,包括****認定、軟件企業認定、專精特新中小企業等,另外還有近50項的各種**和著作權。

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