地震謠傳：地震謠傳——有時(shí)，會(huì)有一些關(guān)于地震的“消息”在社會(huì)上流傳，它們并非是**公開發(fā)布的地震預(yù)報(bào)意見，而是地震謠傳。強(qiáng)烈地震災(zāi)害造成人們對(duì)地震的恐懼，加之對(duì)地震知識(shí)和相關(guān)法規(guī)不夠了解，人們便容易偏聽偏信一些無根據(jù)的、所謂的“地震消息”，這是地震謠傳得以存在的土壤。地震謠傳的特點(diǎn)：非有關(guān)部門傳達(dá)的地震信息。稱是某某專業(yè)人士或者外國人的預(yù)報(bào)意見。帶有封建迷信色彩或伴有離奇?zhèn)髡f的意見。“預(yù)報(bào)”的震級(jí)很大或很精確，預(yù)報(bào)的發(fā)震時(shí)間、地點(diǎn)很具體。氣象科普龍卷風(fēng)經(jīng)過的地方，常會(huì)發(fā)生拔起大樹、掀翻車輛、摧毀建筑物等現(xiàn)象，有時(shí)把人吸走，危害十分嚴(yán)重。福建校園文化設(shè)計(jì)

塑料地膜的消極作用①塑料薄膜難降解，殘留在土壤中造成了污染②地膜覆蓋雖然有保水的作用，但也阻礙了外界降水進(jìn)入壟體。如果遇到了連續(xù)性降雨則造成嚴(yán)重的水漬，使土壤的通透性變壞，水分蒸發(fā)受阻③影響土壤水分的滲透、含水量、透氣性譚老師地理工作室綜合整理④阻礙水肥的運(yùn)移⑤殘膜導(dǎo)致土壤板結(jié)⑥造成作物根系生長發(fā)育困難，影響正常生長發(fā)育。地膜在不同地區(qū)的主要功用：1.在干旱缺水地區(qū)：以保水抗旱，提高低溫為主2.在無霜期短的低溫寒冷地方：以提高地溫，延長有效生育區(qū)為主3.在多雨高溫地區(qū)：以防澇和防止土壤養(yǎng)分淋溶流失為主塑料薄膜的顏色分類（不同作物選擇不同的顏色，適當(dāng)濃度的薄膜，才能達(dá)到增產(chǎn)的目的，薄膜顏色越濃，透光率越低，作物的光合作用越差，而顏色越薄，選光性則越差）遼寧研學(xué)實(shí)踐基地設(shè)計(jì)肥料科普，按養(yǎng)分分：單質(zhì)肥料、復(fù)混（合）肥料（多養(yǎng)分肥料）。

自備購物袋，減少白色污染。在我們的生活里，塑料袋成了必不可少的東西，無論是在大小超市，還是在菜市場和街邊的小攤販那里，給顧客提供塑料袋似乎成了理所當(dāng)然的事情，與此相對(duì)照的是，一些消費(fèi)者在購物時(shí)過度依賴塑料袋。那些用了就扔的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增。大部分消費(fèi)者把超市塑料袋帶回家中當(dāng)垃圾袋使用，丟棄后對(duì)環(huán)境造成二次污染。塑料袋造成的白色污染，已經(jīng)成為城市環(huán)境的大敵。我國每年塑料廢棄量為100多萬噸。如果平均每個(gè)塑料袋鋪開是，那么每人每年棄置的塑料薄膜面積達(dá)240平方米。而一些街頭小販用的塑料袋還存在嚴(yán)重的衛(wèi)生問題。少用或不用塑料袋應(yīng)該是我們首先倡導(dǎo)的綠色生活。家庭用塑料袋，更是白色污染中的重點(diǎn)，無論是超市購物，還是街頭買菜，都少不了塑料袋。因此，各個(gè)家庭都應(yīng)該外出買菜時(shí)自帶竹籃，美觀又環(huán)保。

鋪設(shè)鵝卵石：鵝卵石比熱容小，白天（受到太陽輻射）增溫快；夜間降溫快，增大氣溫的日較差，利于葡萄的糖分積累；減少土壤水分蒸發(fā)，利于地表水下滲；石頭風(fēng)化產(chǎn)生微量元素提高土壤肥力；反光使果實(shí)著色；果園覆草：果園覆草的好處，調(diào)節(jié)土溫，夏季不過熱、冬季不過冷(但冬季覆草要避開2~3月份，因?yàn)闀?huì)影響地溫回升)；減少水分蒸發(fā)；防止水土流失；改善土壤理化性狀，提高土壤肥力；防止雜草生長，減輕病蟲害。果樹剪枝：果樹冬季修剪的原因，剪除病蟲枝，減少病蟲害；減少枝葉，增強(qiáng)光照；減少結(jié)果數(shù)量，提高果實(shí)品質(zhì)；控制高度，方便采摘。氣象科普龍卷風(fēng)是發(fā)生于直展云系底部和下墊面之間的直立空管狀旋轉(zhuǎn)氣流，是一類局地尺度的劇烈天氣現(xiàn)象。

生活節(jié)能環(huán)保小常識(shí)1、買車要買小排量的環(huán)保型汽車，外出時(shí)若行李不太重，在有公汽可乘的路段盡量不開車，若路途不太遠(yuǎn)應(yīng)提倡騎自行車或步行。2、家中所有電器及辦公室的電器用畢要隨手關(guān)掉電源，不要讓電器長時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài)。3、空調(diào)溫度設(shè)定在24～28攝氏度之間，買冰箱應(yīng)買省電型的，看電視音量要適中。4、盡量不用一次性餐盒、筷子、塑料袋，上街購物自備布袋或筐子，養(yǎng)成不用餐巾紙而用小手帕的習(xí)慣。5、在打印機(jī)旁備一個(gè)廢紙儲(chǔ)存箱，可以重復(fù)利用的打印紙一定重復(fù)利用，不能再利用的各種廢紙一定要交給回收商，不管錢多少，節(jié)約很重要。6、淘米水切勿隨意倒掉，可用來澆花、洗臉或洗碗，肥力、去污力溫和，又不污染水質(zhì)。喝不了的面條湯、水餃湯也有一定的去油污作用，可用來洗刷碗筷。可減少洗潔精對(duì)水質(zhì)的污染和在人體內(nèi)的蓄積。7、拒絕含磷洗滌劑，只用無磷洗滌劑。若時(shí)間允許、體力允許，盡量手洗衣服，既節(jié)電又節(jié)水。8、家中備幾個(gè)污水桶，將各種洗滌廢水積攢起來用于沖洗廁所。科普館VR虛擬單車擁有真實(shí)3D場景影像，通過投影或液晶屏等顯示方式。甘肅氣象科普館

科普館超導(dǎo)磁懸浮，是利用超導(dǎo)體的抗磁性可以實(shí)現(xiàn)磁懸浮。福建校園文化設(shè)計(jì)

全家動(dòng)員，加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識(shí)。父母要做好孩子的表率。父母是孩子較好的老師。由于孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，家長的一言一行都能影響孩子。因此，家長自身必須牢固樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，自覺做到“環(huán)保節(jié)能從我做起，從日常小事做起”，把節(jié)能保護(hù)滲透到家庭生活的方方面面，為孩子在節(jié)能環(huán)保方面做出表率。其次，著力培養(yǎng)孩子的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。家長可以利用雙休日和節(jié)假日，領(lǐng)孩子到一些風(fēng)景名勝區(qū)去體驗(yàn)環(huán)境美，然后再領(lǐng)孩子到一些環(huán)境污染嚴(yán)重的地方，讓他們目睹垃圾遍地、污水橫流的場景。通過這種對(duì)比，讓孩子親身感受環(huán)境污染的危害性。要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的節(jié)能環(huán)保氛圍。在日常生活中，家長要把環(huán)保意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上，讓孩子在潛移默化中形成良好的環(huán)保習(xí)慣。如購物時(shí)，要注意選擇無污染的綠色產(chǎn)品;從自身做起，認(rèn)真搞好家庭衛(wèi)生，努力創(chuàng)造一個(gè)整潔的生活環(huán)境。這樣，通過教育孩子，一方面加強(qiáng)了家長本身的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，另一方面也著實(shí)減少了家庭的開支，還能為我國的節(jié)能環(huán)保工作作出貢獻(xiàn)，可所謂是“利大無窮”。福建校園文化設(shè)計(jì)