AR技術也叫增強現實技術，就是利用計算機生成的一種逼真感覺的虛擬環境。通過各種傳感設備，營造一種環境，使用戶“沉浸”其中,實現使用者和環境直接進行自然交互。確切的說，AR技術并非是一種具體技術，可以說是一個新型的體驗方式。從概念定義上，AR具有虛擬和現實兩個元素，在技術實現上，AR有多種實現方式，并呈現飛速發展態勢。隨著企業大量資金的注入及各大AR創業公司的興起，印證著AR的發展更受投資者青睞。AR技術不斷升溫，許多領域都在探討AR技術應用在其行業的可行性以及影響。相較于國外，國內關于AR教育的研究還停留在理論階段，相關理論不是很多，還只是初級階段。AR技術廣受青年人的喜愛。靈活的裝備集成功能，除具備基礎的裝備庫，可根據用戶需求隨時增加不同裝備。vr虛擬現實設計

  如果多個用戶通過計算機網絡連接在一起，同時參加一個虛擬空間，共同體驗虛擬經歷，那虛擬現實則提升到了一個更高的境界，這就是分布式虛擬現實系統。目前**典型的分布式虛擬現實系統是作戰仿真互聯網和SIMNET，作戰仿真互聯網（Defense Simulation Internet， DSI）是目前比較大的VR項目之一。該項目是由美國**部推動的一項標準，目的是使各種不同的仿真器可以在巨型網絡上互聯，它是美國**高級研究計劃局1980年提出的SIMNET計劃的產物。SIMNET由坦克仿真器（Cab類型的）通過網絡連接而成，用于**的聯合訓練。通過SIMNET，位于德國的仿真器可以和位于美國的仿真器一樣運行在同一個虛擬世界，參與同一場作戰演習。上海線下大空間虛擬現實運動分析虛擬現實可給我們的生活增添很多文化氛圍。該技術可以把用戶立刻傳送到巴黎盧浮宮，雅典衛城一日之內游遍。

它始于軍  事和航空航天領域的需求，但近年來，虛擬現實技術的應用已大步走進工業、建筑設計、教育培訓、文化娛樂等方面。它正在改變著我們的生活。虛擬與現實兩詞具有相互矛盾的含義，把這兩個詞放在一起，似乎沒有意義，但是科學技術的發展卻賦予了它新的含義。虛擬現實的明確定義不太好說，按早期提出虛擬現實概念的學者J.Laniar的說法，虛擬現實，又稱假想現實，意味著“用電子計算機合成的人工世界”。從此可以清楚地看到，這個領域與計算機有著不可分離的密切關系，信息科學是合成虛擬現實的基本前提。

   用戶與虛擬環境之間的雙向感知建立起一個更為自然、和諧的人機環境，是虛擬現實為用戶提供體驗、走向應用的中心環節。手勢是人與人之間非語言交流的重要方式，也是人與VR虛擬環境交互的重要方式之一。手勢識別的準確性和快速性直接影響人機交互的準確性、流暢性和自然性。基于視覺的手勢交互，用戶無需穿戴設備，具有交互方便、自然和表達豐富的優點，符合人機自然交互的大趨勢，適用范圍廣。基于視覺的手勢交互作為人機交互的重要組成部分，對實現人與VR虛擬環境自然交互具有重要意義，有非常多的應用前景。通過VR頭顯設備投射出的巨大虛擬屏幕看電影，在圖像和聲音效果的包圍中，他們會覺得自己身臨其境。

石油 業三維數字化系統是近幾年來隨著信息技術的飛速發展,石油需求的急劇增加和經濟信息全球化的逐步加深而出現的一項新技術。它在能源行業的信息交流和管理決策中發揮著越來越重要的作用。利用虛擬現實技術構建能源安全作業虛擬仿真訓練系統，提供多人在線交互式訓練功能。推行封閉式演示、指南式向導操作和開放式自由操作的培訓模式，開發能源安全作業虛擬仿真訓練系統，能有效地解決了能源安全作業培訓的成本、安全問題，提高培訓效果。利用虛擬現實與增強現實技術可在半成品車上疊加圖像，做到虛實測量。哪種虛擬現實軟件好

功能模塊化，除具備基礎的登錄、實時指導、透明管理、知識沉淀、訓練評估等功能，可隨時快速拓展定制功能。vr虛擬現實設計

  由于防疫對人們的日常生活、工作、學習等都帶來了各種的負面影響，尤其是席卷了全球90多個國家的印度德爾塔變異毒株。在防疫期間“非接觸需求”越發強烈，重新激發了VR的活力。VR也幫助了人們在安全的情況下重啟工作、學習，并且為日常生活帶來了新的樂趣和便利，為了保證學生在**期間能正常學習，網課一度成為全國大中小學生的日常。學生很難集中注意力學習，實踐性的內容也很難通過網課實現。通過VR技術打造的虛擬仿真實驗教學為實訓教學帶來了新的教學模式。無論是物理、化學實驗，還是醫護技能實訓、動物解剖實驗等，學生都可以在家通過電腦或VR設備進行實驗操作。vr虛擬現實設計

青島航訊網絡技術服務有限公司在數字展館，展館設計，仿真/虛擬現實一直在同行業中處于較強地位，無論是產品還是服務，其高水平的能力始終貫穿于其中。公司位于山東省青島市市南區寧夏路288號5號樓B區5樓501室，成立于2005-10-12，迄今已經成長為通信產品行業內同類型企業的佼佼者。青島航訊致力于構建通信產品自主創新的競爭力，產品已銷往多個國家和地區，被國內外眾多企業和客戶所認可。