虛擬現實，顧名思義，就是虛擬和現實相互結合。從理論上來講，虛擬現實技術（VR）是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統，它利用計算機生成一種模擬環境，使用戶沉浸到該環境中。虛擬現實技術就是利用現實生活中的數據，通過計算機技術產生的電子信號，將其與各種輸出設備結合使其轉化為能夠讓人們感受到的現象，這些現象可以是現實中真真切切的物體，也可以是我們肉眼所看不到的物質，通過三維模型表現出來。因為這些現象不是我們直接所能看到的，而是通過計算機技術模擬出來的現實中的世界，故稱為虛擬現實。利用虛擬現實與增強現實技術可在半成品車上疊加圖像，做到虛實測量。虛擬現實創新教學室

  卸油站、油庫、航加站一體化信息管理及安全應急演練應急模擬演練：提供虛擬的演練場景：在虛擬環境中，根據預案，對災害現場和災害過程進行模擬仿真，提供多人在線的演練手段，為參訓者在計算機上提供生動逼真演練各項應急救援任務的虛擬環境，并考核演練結果，達到良好的培訓效果。工藝培訓方面：通過對工藝流程的界面仿真、操作仿真，數據仿真，為參訓者在計算機上提供供油工藝流程動態演示培訓環境等等，提高參訓者實際體驗和培訓效果。虛擬現實體驗室團隊具有豐富的研發實施經驗，可根據用戶需求進行定制性研發。

石油 業三維數字化系統是近幾年來隨著信息技術的飛速發展,石油需求的急劇增加和經濟信息全球化的逐步加深而出現的一項新技術。它在能源行業的信息交流和管理決策中發揮著越來越重要的作用。利用虛擬現實技術構建能源安全作業虛擬仿真訓練系統，提供多人在線交互式訓練功能。推行封閉式演示、指南式向導操作和開放式自由操作的培訓模式，開發能源安全作業虛擬仿真訓練系統，能有效地解決了能源安全作業培訓的成本、安全問題，提高培訓效果。

  航訊經過多年的項目積累和發展，不斷的迭代更新，形成了多款具有國際市場競爭力的標準化高科技產品。3D模擬仿真訓練系統：3D 模擬仿真訓練系統采用銀河麒麟操作系統和基于國產芯片的計算機硬件，利用國產自主可控的虛擬現實技術，在 3D虛擬環境中模擬設備拆裝和故障維修的工具。該系統具備各裝備子系統的設備管理、拆裝訓練、故障訓練、教學和考核等功能，可為系統人員快速學習裝備的拆裝和故障維修提供快速有效的手并可有效降低訓練成本及風險。地理信息平臺可實現對宏觀大規模海洋和陸地數據的存儲、驅動、可視化呈現、管理、分析和預測等功能。

  影音娛樂中應用：近年來，由于虛擬現實技術在影視業的廣泛應用，以虛擬現實技術為主而建立的Primary scene 9DVR體驗館得以實現。Primary scene 9DVR體驗館自建成以來，在影視娛樂市場中的影響力非常大，此體驗館可以讓觀影者體會到置身于真實場景之中的感覺，讓體驗者沉浸在影片所創造的虛擬環境之中。同時，隨著虛擬現實技術的不斷創新，此技術在游戲領域也得到了快速發展。虛擬現實技術是利用電腦產生的三維虛擬空間，而三維游戲剛好是建立在此技術之上的，三維游戲幾乎包含了虛擬現實的全部技術，使得游戲在保持實時性和交互性的同時，也大幅提升了游戲的真實感。分布式協同仿真系統特點人機交互式，支持人在回路的模擬操作。9d虛擬現實體驗館

突破時空局限，體驗者可以沉浸在歷史或未來、宏觀或微觀的逼真虛擬環境中。虛擬現實創新教學室

  基于視覺的手勢交互使用手勢識別方法實現人機交互，從交互過程來看，主要包含4個步驟，1) 數據采集：通過攝像頭采集人體手部圖像；2) 手部檢測與分割：檢測輸入圖像是否有手，如果有手，則檢測出手的位置，并將手部分割出來；3) 手勢識別：提取手部區域特征并將其種類按照一定方法識別出來；4) 使用識別結果控制虛擬環境中的人或物：將識別結果發送給虛擬環境控制系統，從而控制虛擬人/物實現特定運動。其中，手勢識別是整個手勢交互過程的重點，而手部檢測與分割則是手勢識別的基礎。虛擬現實創新教學室

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