在使用視頻顯微鏡的時候，如果觀察的圖像還不夠符合檢測要求，那就需要對顯微鏡進行調焦，對于顯微鏡而言，調焦是為了得到清晰圖像而調節物鏡與被測物體間的距離。以獲得本物體清晰像的調節過程。那么應該怎樣對顯微鏡進行調焦操作呢？在使用顯微鏡時候，采取先低倍后高倍的調焦原理，低倍物鏡下調焦相當于給高倍物鏡做初步的調焦，轉高倍物鏡時只需將鏡頭直接轉過來即可(即不改變通過低倍鏡操作而初步調好的焦距)，在高倍鏡下只要微微調節甚至不用調節就可以觀察到組織。視頻顯微鏡可實時實現工廠多人共同觀測。淮安雙鏡頭視頻顯微鏡

視頻顯微鏡使用步驟如下：1，先把視頻顯微鏡的幾個大的零件準備好，先把萬向支架組裝起來，在這里要注意鏡頭和相機的支架應該在下面，支持顯示器的支架要放到上面，這樣便于觀察。2，把鏡頭安裝在萬向支架上面，安裝到有一個圈的里面，正好固定鏡頭，鏡頭是比較脆弱的，所以安裝的時候千萬要小心，然后再把相機安裝到鏡頭的上面，哪里有接口直徑插上就可以了，這一步是很重要的，千萬小小心。3，支架和鏡頭安裝好以后然后把顯示器固定好，固定好以后，再把一些鏈接線連上這樣就可以了。徐州便攜式視頻顯微鏡銷售視頻顯微鏡的技術不斷的進步與發展。

視頻顯微鏡中的超景深顯微鏡特點：1、融合視覺工程;2、實體光學成像,提供人性化的操作系統;3、可同時安裝三個物鏡，能方便地變換不同的倍率;4、長時間的觀察使操作者無眼疲勞感，操作時可活動自如，不受視力限制，提高工作效率;5、超長工作距離，超大的景深和視野，使操作者不受任何限制。主要好處在于:傳統的光學顯微鏡只能供一人使用，要分享顯微鏡的影像很困難，而要拍攝顯微鏡內的影像，亦往往需要用到特別的儀器幫助。然而，視頻顯微鏡由于可以與電腦接駁，使顯微鏡內的視像可以透過連接到課室的投影機播放，使課室內的學生可以一同觀看影像，對課堂秩序的管理亦有幫助。

顯微鏡分很多種類型，大類的還有工業顯微鏡，生物顯微鏡等之分，很多人對顯微鏡的認識就是學生時代簡單的切片觀察，其實不是的，顯微鏡也分很多種的，視頻顯微鏡，將傳統的顯微鏡與攝象系統，顯示器或者電腦相結合，達到對被測物體的放大觀察的目的。解剖顯微鏡，又被稱為實體顯微鏡或立體顯微鏡，是為了不同的工作需求所設計的顯微鏡。利用解剖顯微鏡觀察時，進入兩眼的光各來自一個好的路徑，這兩個路徑只夾一個小小的角度，因此在觀察時，樣品可以呈現立體的樣貌。視頻顯微鏡與普通光學顯微鏡對比各有優劣，這當然不能一概而論，主要還是要看需要觀察的被測物是什么，才能更好選擇合適的顯微鏡。視頻顯微鏡在某些方面更優。

使用視頻顯微鏡前，首先要把顯微鏡的目鏡和物鏡安裝上去。目鏡的安裝較為簡單，主要的問題在于物鏡的安裝，由于物鏡鏡頭較貴重，萬一安裝時螺紋沒合好，易摔到地上，造成鏡頭損壞，所以為了保險起見，強調安裝物鏡時用左手食指合中指托住物鏡，然后用右手將物鏡裝上去，這樣即使沒安裝好，也不會摔到地上。對光是使用顯微鏡時很重要的一步，有些朋友在對光時，隨便轉一個物鏡對著通光孔，而不是按要求一定用低倍鏡對光。轉動反光鏡時喜歡用一只手，往往將反光鏡扳了下來。所以在使用時，一定要強調用低倍鏡對光，當光線較強時用小光圈，平面鏡，而光線較弱時則用大光圈，凹面鏡，反光鏡要用雙手轉動，當看到均勻光亮的圓形視野為止。光對好后不要隨便的移動顯微鏡，以免光線不能準確的通過反光鏡進入通光孔。視頻顯微鏡科研部門作觀察分析用。北京工業視頻檢測系統供應商

視頻顯微鏡還可以轉換成任意尺寸。淮安雙鏡頭視頻顯微鏡

通常，人眼只能區分光波的波長與振幅，這對于無色通明的生物標本，使用的時候，只要有光線通過，波長和振幅變化并不是很大，在明場觀察時很難觀察到標本。除此之外，相差顯微鏡利用被檢物體的光程之差進行鏡檢，它是利用光的干涉現象將人眼不可分辨的相位差變為可分辨的振幅差，通過運用這一個原理，可以更細小的觀察到生命活動細胞的觀察，所以相差鏡檢法較為多一些應用于倒置的顯微鏡。視頻顯微鏡的觀察方式是偏光顯微鏡。偏光顯微鏡是一種能夠鑒定物質細微結構光學性質的顯微鏡。對于觀察具有雙折射的物質時，通常都會用到偏光顯微鏡，對于一些個別的物體，則必須用偏光顯微鏡觀察。淮安雙鏡頭視頻顯微鏡