在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),紅外觸控器也展現(xiàn)出了巨大的創(chuàng)意教學(xué)價(jià)值。以服裝設(shè)計(jì)課程為例,教師可以在電視上展示各種時(shí)尚服裝的設(shè)計(jì)圖和成品圖片。學(xué)生們通過(guò)紅外筆觸控屏幕,對(duì)服裝的款式、色彩、面料搭配等元素進(jìn)行拆解分析。更具創(chuàng)意的是,學(xué)生們能夠以這些素材為基礎(chǔ),在電視上展開(kāi)自己...
在現(xiàn)代教育和企業(yè)界,技術(shù)已經(jīng)徹底改變了我們溝通和合作的方式。在這方面重要的進(jìn)步之一是數(shù)字白板。這些互動(dòng)工具將傳統(tǒng)的白板轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的、引人入勝的學(xué)習(xí)和頭腦風(fēng)暴平臺(tái)。增強(qiáng)這些數(shù)字白板功能的一個(gè)關(guān)鍵配件是紅外筆。什么是紅外線筆?紅外筆是一種專門(mén)用于與數(shù)字白板交互的工...
利用紅外觸控器設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和測(cè)驗(yàn)環(huán)節(jié),堪稱點(diǎn)燃課堂激情的一大妙招。教師可以輕松創(chuàng)建填空、連線、搶答等充滿趣味的游戲形式。比如在歷史課上,設(shè)置歷史事件與對(duì)應(yīng)時(shí)間的連線游戲,學(xué)生通過(guò)直接觸摸屏幕參與游戲,系統(tǒng)能夠即時(shí)反饋答題對(duì)錯(cuò)。測(cè)驗(yàn)功能更是能讓教師迅速掌握學(xué)生對(duì)...
傳統(tǒng)的網(wǎng)課設(shè)備多以平板、手機(jī)或電腦為主,這些小屏幕不僅影響視覺(jué)體驗(yàn),還容易讓孩子分心。而天繪桌面投影機(jī)FD10則憑借超大的投影畫(huà)面,將學(xué)習(xí)內(nèi)容投射到孩子的桌面上,為孩子創(chuàng)造如同真實(shí)課堂般的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。大屏畫(huà)面,還原課堂真實(shí)感,天繪桌面投影機(jī)FD10能夠投射出清晰...
天繪桌面投影機(jī)FD10獨(dú)具匠心的十點(diǎn)觸控功能堪稱變革性的創(chuàng)新之舉。這一功能徹底打破了傳統(tǒng)投影設(shè)備單向信息輸出的桎梏,將投影畫(huà)面轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)可任由用戶隨心操控的超大智能觸控交互平臺(tái)。在商務(wù)洽談場(chǎng)合,圍坐在會(huì)議桌旁的團(tuán)隊(duì)成員們借助 FD10 投射出的項(xiàng)目展示大屏,能...
紅外觸控筆的未來(lái)前景 1.與智能設(shè)備的深度融合隨著智能家居、智能辦公等設(shè)備的普及,紅外觸控筆將更加智能化,與各類設(shè)備的深度融合將成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。例如,紅外觸控筆可以與智能投影儀、平板電腦等設(shè)備聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)跨設(shè)備的操作與控制。 2.應(yīng)用場(chǎng)景的進(jìn)...
天繪桌面投影機(jī)FD10內(nèi)置的教育資源仿若一座浩瀚無(wú)垠的知識(shí)海洋。從幼兒?jiǎn)⒚呻A段的歡快兒歌、趣味童謠、啟蒙識(shí)字卡片,到小學(xué)、中學(xué)各個(gè)學(xué)科的課程、課外拓展知識(shí),包羅萬(wàn)象,并且所有內(nèi)容都依據(jù)孩子的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律進(jìn)行了精心的分類與編排。家長(zhǎng)需參照孩子的年齡與學(xué)習(xí)進(jìn)度,便...
互動(dòng)性堪稱紅外觸控器的一大重點(diǎn)優(yōu)勢(shì),也是其勾勒教育新藍(lán)圖的關(guān)鍵所在。在傳統(tǒng)課堂,師生互動(dòng)形式單一,多為教師提問(wèn)、學(xué)生回答。紅外觸控器的出現(xiàn),徹底改變了這一局面,為師生、生生互動(dòng)開(kāi)辟了廣闊空間。教師利用其觸控功能,能在教學(xué)資料上實(shí)時(shí)批注、書(shū)寫(xiě)與擦除,與學(xué)生進(jìn)行高...
在數(shù)字化高速發(fā)展的當(dāng)下,智能交互領(lǐng)域正發(fā)生著深刻變革,紅外筆作為其中重要一員,憑借自身特性,為追求高科技、便捷操作的人群帶來(lái)全新交互體驗(yàn),使其能精細(xì)掌控屏幕。從技術(shù)原理看,紅外筆依靠精細(xì)的紅外線感應(yīng)機(jī)制運(yùn)作。筆身內(nèi)置紅外線發(fā)射組件,以穩(wěn)定頻率向屏幕發(fā)射...
紅外筆的工作原理是發(fā)出一種紅外光,被數(shù)字白板上的傳感器接收。當(dāng)筆接觸到電路板時(shí),傳感器檢測(cè)到紅外光的確切位置,并將其轉(zhuǎn)換為數(shù)字輸入。這個(gè)過(guò)程是即時(shí)的,提供了一個(gè)流暢和自然的書(shū)寫(xiě)體驗(yàn),模仿使用傳統(tǒng)的筆在紙上的感覺(jué)。使用紅外線筆與數(shù)位白板的好處。使用紅外線筆的主要...
天繪桌面投影機(jī)FD10的還著重于培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯推理能力。屏幕上會(huì)顯示一組數(shù)字序列,孩子需要觀察并推導(dǎo)出其中的規(guī)律,然后填寫(xiě)下一個(gè)正確的數(shù)字。例如,看到“2,4,6,8”后,孩子需要明白每個(gè)數(shù)字增加2,從而填入“10”。這種訓(xùn)練能夠幫助孩子快速建立數(shù)學(xué)...
TJ10不僅是孩子們的學(xué)習(xí)工具,更是親子互動(dòng)的橋梁。家長(zhǎng)可以與孩子一起參與到投影機(jī)的互動(dòng)中,一起完成任務(wù),進(jìn)行親子游戲。通過(guò)這種親子共學(xué)的方式,家長(zhǎng)能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣點(diǎn),同時(shí)也能在游戲中加深與孩子的情感聯(lián)系。例如,家長(zhǎng)可以與孩子一起玩拼圖游戲,...
相較于傳統(tǒng)電容式、電阻式觸控技術(shù),紅外筆優(yōu)勢(shì)明顯:一方面,擺脫物理接觸,使用者無(wú)需按壓屏幕,避免刮花、沾染污漬,延長(zhǎng)屏幕壽命;另一方面,紅外線指向性好,操作準(zhǔn)確度高,在圖像標(biāo)注、專業(yè)圖紙指示及演示文稿重點(diǎn)定位等場(chǎng)景,基本能實(shí)現(xiàn)零誤差操作,達(dá)成“所指即所得”。在...
隨著紅外觸控器技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新,它將與虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等技術(shù)深度融合,為學(xué)生構(gòu)建更加沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境。在未來(lái)的智能教育中,學(xué)生可以通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境,身臨其境地感受歷史事件、探索科學(xué)奧秘、體驗(yàn)文化藝術(shù)等,使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、形象和有趣。例...
交互功能是天繪互動(dòng)投影機(jī)TJ10的亮點(diǎn)。交互方式為紅外線感應(yīng)。設(shè)備有高靈敏度的紅外線傳感器,當(dāng)孩子拿起配套的紅外筆,在距離投影畫(huà)面一定范圍內(nèi)操作時(shí),傳感器能夠精確捕捉紅外筆發(fā)出的信號(hào),實(shí)時(shí)追蹤筆的移動(dòng)軌跡、點(diǎn)擊動(dòng)作以及壓力變化,誤差控制在極小范圍內(nèi),從而實(shí)現(xiàn)流...
其操作方式極為簡(jiǎn)便,無(wú)需復(fù)雜的培訓(xùn),教師和學(xué)生就能快速掌握。無(wú)論是點(diǎn)擊、滑動(dòng),還是縮放等常見(jiàn)操作,都符合人們?nèi)粘J褂秒娮釉O(shè)備的習(xí)慣。對(duì)于年齡較小的學(xué)生群體,也能輕松上手,快速適應(yīng)課堂上的觸控操作。這種低學(xué)習(xí)成本的特性,有助于在短時(shí)間內(nèi)將紅外觸控器融入日常教學(xué),...
在技術(shù)特點(diǎn)上,天繪互動(dòng)投影機(jī)TJ10更是優(yōu)勢(shì)滿滿。首先,它采用漫反射成像原理,光線經(jīng)過(guò)投影幕布反射進(jìn)入眼睛,相比液晶屏幕的直射光,減少了對(duì)眼睛的刺激,長(zhǎng)時(shí)間使用也不易疲勞,從根源上守護(hù)孩子的視力。其次,智能觸控功能靈敏準(zhǔn)確,無(wú)論是用手指還是配套的觸控筆,都能流...
天繪桌面投影機(jī)FD10的還著重于培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯推理能力。屏幕上會(huì)顯示一組數(shù)字序列,孩子需要觀察并推導(dǎo)出其中的規(guī)律,然后填寫(xiě)下一個(gè)正確的數(shù)字。例如,看到“2,4,6,8”后,孩子需要明白每個(gè)數(shù)字增加2,從而填入“10”。這種訓(xùn)練能夠幫助孩子快速建立數(shù)學(xué)...
在環(huán)保理念深入人心的當(dāng)下,天繪紅外筆 P20B 以超級(jí)電容供電,展現(xiàn)出環(huán)保優(yōu)勢(shì)。相較于傳統(tǒng)化學(xué)電池,超級(jí)電容在生產(chǎn)過(guò)程中大幅減少對(duì)鉛、汞等有害物質(zhì)的依賴,從源頭降低環(huán)境污染風(fēng)險(xiǎn)。使用過(guò)程中,超級(jí)電容充放電基于物理原理,不會(huì)產(chǎn)生有害氣體、液體廢棄物,無(wú)論是在辦公...
于繪畫(huà)愛(ài)好者而言,手持紅外筆在數(shù)位繪畫(huà)屏前揮毫潑墨,借助其出色的筆觸壓力感應(yīng),能夠細(xì)膩勾勒出逼真的線條與絢麗的色彩,輕松抵達(dá)手指繪畫(huà)難以企及的藝術(shù)新高度;商務(wù)精英們?cè)趯忛嗠娮游臋n、簽署電子合同時(shí),紅外筆帶來(lái)的準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)質(zhì)感,仿若手握鋼筆在傳統(tǒng)紙張上奮筆疾書(shū)一般,...
在現(xiàn)代教育和企業(yè)環(huán)境領(lǐng)域,交互式白板已成為不可或缺的工具。它們促進(jìn)動(dòng)態(tài)演示、引人入勝的課程和協(xié)作會(huì)議。然而,激發(fā)這些交互式白板的真正潛力正是紅外筆。紅外筆對(duì)于交互式白板來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,紅外筆是一款專門(mén)用于與交互式白板無(wú)縫交互的工具。與傳統(tǒng)記號(hào)筆不同,這些筆會(huì)發(fā)出...
紅外觸控筆的未來(lái)前景 1.與智能設(shè)備的深度融合隨著智能家居、智能辦公等設(shè)備的普及,紅外觸控筆將更加智能化,與各類設(shè)備的深度融合將成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。例如,紅外觸控筆可以與智能投影儀、平板電腦等設(shè)備聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)跨設(shè)備的操作與控制。 2.應(yīng)用場(chǎng)景的進(jìn)...
FD10 也為用戶提供了便捷途徑。它內(nèi)置了豐富的應(yīng)用商店,涵蓋各類熱門(mén)影視、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)應(yīng)用,用戶只需輕點(diǎn)幾下,就能輕松下載心儀的軟件,暢享海量資源。并且,它還支持多種常見(jiàn)的視頻格式播放,無(wú)論是本地存儲(chǔ)的家庭錄像,還是網(wǎng)上下載的學(xué)習(xí)資料,都能流暢播放,滿足不同用...
從技術(shù)層面深度剖析,P20B 作為適配電子白板的紅外觸控筆,與電子白板內(nèi)部構(gòu)造及感應(yīng)體系緊密適配。電子白板依靠精心布局的紅外接收模組,構(gòu)建起類似細(xì)密蜘蛛網(wǎng)般的感應(yīng)矩陣,時(shí)刻準(zhǔn)備捕捉外界信號(hào)。當(dāng)使用者拿起 P20B 輕觸電子白板表面,P20B 筆尖的細(xì)微動(dòng)作瞬間...
在忙碌的現(xiàn)代生活中,親子時(shí)光愈發(fā)顯得珍貴。而一臺(tái)互動(dòng)投影機(jī),便能為家庭帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)與溫馨,開(kāi)啟豐富多彩的親子互動(dòng)之旅。夜幕降臨,客廳的燈光調(diào)暗,互動(dòng)投影機(jī)投射出璀璨的星空畫(huà)面,瞬間將家變成了夢(mèng)幻的天文館。家長(zhǎng)和孩子可以一起躺在柔軟的地毯上,辨認(rèn)著各種星座,講...
從技術(shù)層面深度剖析,P20B 作為適配電子白板的紅外觸控筆,與電子白板內(nèi)部構(gòu)造及感應(yīng)體系緊密適配。電子白板依靠精心布局的紅外接收模組,構(gòu)建起類似細(xì)密蜘蛛網(wǎng)般的感應(yīng)矩陣,時(shí)刻準(zhǔn)備捕捉外界信號(hào)。當(dāng)使用者拿起 P20B 輕觸電子白板表面,P20B 筆尖的細(xì)微動(dòng)作瞬間...
天繪桌面投影機(jī)FD10的幫助下,家長(zhǎng)和孩子可以一起進(jìn)入一個(gè)全新的互動(dòng)學(xué)習(xí)世界。家長(zhǎng)不再是單純的知識(shí)傳授者,而是變成了孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的伙伴和引導(dǎo)者。通過(guò)投影的內(nèi)容,家長(zhǎng)可以和孩子一起進(jìn)行拼字游戲、數(shù)學(xué)計(jì)算、拼圖互動(dòng)等,探索更多教育的樂(lè)趣。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,不...
從孩子的學(xué)習(xí)場(chǎng)景來(lái)看,天繪桌面投影機(jī) FD10 更是發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。在日常的功課輔導(dǎo)中,家長(zhǎng)們常常為孩子長(zhǎng)時(shí)間盯著電子屏幕學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。現(xiàn)在,有了天繪桌面投影機(jī) FD10,學(xué)習(xí)資料、可以輕松地投影在桌面上。孩子只需像翻閱書(shū)本一樣,用手輕輕觸碰投影畫(huà)面,就能...
天繪互動(dòng)投影機(jī)TJ10不僅局限于某一學(xué)科的學(xué)習(xí),它通過(guò)豐富的功能和內(nèi)容,能夠?qū)崿F(xiàn)跨學(xué)科的融合教學(xué)。例如,在學(xué)習(xí)物理時(shí),學(xué)生可以通過(guò)互動(dòng)投影機(jī)觀看虛擬實(shí)驗(yàn),觀察力學(xué)原理如何在實(shí)際中運(yùn)作;在藝術(shù)上,學(xué)生可以在投影中進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)和繪畫(huà),提升他們的藝術(shù)素養(yǎng);在地理上,...
忙碌的工作和生活節(jié)奏往往讓家長(zhǎng)和孩子的互動(dòng)時(shí)間越來(lái)越少,親子關(guān)系也可能因此受到影響。天繪桌面投影機(jī)FD10通過(guò)提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中,不但增強(qiáng)了家庭成員之間的溝通,也讓孩子感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)與支持。父母和孩子一起使用FD...