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我們知道，聲音是一種縱波，琴弦的振動是琴音產生的來源，但我們無法直接從琴弦的振動看到縱波的存在。本展品利用人眼的視覺暫留效應，在琴弦后方放置一個黑白條紋滾筒，這樣琴弦的振動就會以近似正弦波的形式被展示出來了。聲音以波的形式傳播故稱作聲波.頻率大于20000赫茲...

隨著人類文明的進步，紙面上的地震安全科普教育已經慢慢地被地震體驗屋取代，地震體驗屋可以讓人們身臨其境的感受地震，為了可以讓人們更加逼真的體驗地震，中天科普的地震體驗屋可以訓練人們面對地震時臨危不懼的能力。地震體驗屋可以模擬的場景非常多，比如學校、家庭、超市等。...

科技館展覽展品對形式和效果的選擇，用什么形式和色彩來展示和表達科技知識的內容，用什么樣的環境來營造主題場景，營造什么樣的情境氛圍。在形式設計上，要注意以下幾個環節，整體布局：安排展線，觀眾的流動，展覽的主題和節奏?？傊?，整體布局要有一定的展序，展品、場景、媒體...

超導磁懸浮列車由于磁鐵有同性相斥和異性相吸兩種形式，故磁懸浮列車也有兩種相應的形式：一種是利用磁鐵同性相斥原理而設計的電磁運行系統的磁懸浮列車，它利用車上超導體電磁鐵形成的磁場與軌道上線圈形成的磁場之間所產生的相斥力，使車體懸浮運行的鐵路；另一種則是利用磁鐵異...

通常，雷電季節影響家用電器安全的主要原因是由于感應雷的侵入而引起。感應雷是指當雷電發生時，在進入建筑物的各類金屬管、線上產生的雷電電磁脈沖。對于一個家庭來說，感應雷侵入主要有四條途徑：供電線、電話線、有線電視或無線電視天線的饋線、住房的外墻或柱子。其中三個途徑...

少用一次性制品，保護地球環境和生態平衡。現代化生活充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相機……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。少使用一次性...

液體表面張力的測定方法分靜力學法和動力學法。靜力學法有毛細管上升法、duNoüy環法、Wilhelmy盤法、旋滴法、懸滴法、滴體積法、較大氣泡壓力法;動力學法有震蕩射流法、毛細管波法。其中毛細管上升法和較大氣泡壓力法不能用來測液-液界面張力。Wilhelmy盤...

多媒體展廳的環境系統控制。系統的控制功能包括：(1)用CNPCI控制展廳的燈光開關，用調光器控制展廳內部的亮度。(2)采用高壓繼電器、A/V設備、控制投影儀等。以自動切換電源和節約能源，從而更好地保護設備。比如投影儀關閉時，系統會預留一些時間讓投影儀風扇散熱，...

節約每一張紙，保護森林資源森林是地球寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現象很嚴重，造紙的原料很多都來自于森林，會導致對生態平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。我們認為可以改進的方法：1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本、練字、或者畫畫。2...

同一區域容易遭受雷擊的地點有這些特點：1、土壤電阻率較小的地方，如有金屬礦床的地區、河岸、地下水出口處、湖沼、低洼地區和地下水位高的地方；2、山坡與稻田接壤處；3、具有不同電阻率土壤的交界地段。建（構）筑物哪些部位易遭受雷擊？1、平屋面和坡度≤1/10的屋面，...

互救措施，救人原則：①先多后少。先扒救人員集中的地方，重點搜救兒童和學生。先易后難。先救容易救的人員，后救難救的。②先近后遠。先救近處的被埋壓人員，后救遠處的。③先輕傷后重傷。先救輕傷者，后救重傷人員。④先救生存者，后挖遇難者。盡可能地先救青壯年和醫務工作者，...

視覺效果：展覽是為了吸引“眼球”，給人美的享受。為了真實地展示展覽的功能和作用，在展覽的視覺效果設計中必須注意以下幾個因素。造型：指整體場景和展品的造型設計，其視覺效果為線形或流線型、單一幾何或組合、金屬珩板或木隔墻板、網架或透明。同時，可以使用寫實、卡通和抽...

近年來展廳中的多媒體技術應用方案已經成為展廳建設的必然趨勢，互動更是多媒體技術應用有效展示的方式之一，在科技館展廳設計中，虛擬與現實相結合的技術，讓展廳方案更加豐富，AR增強現實就是其中之一。視覺效果強烈。在科技館展廳設計中，視覺效果較為強烈的展項更容易吸引用...

校園科技館作為科普實踐基地，需要聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等多學科科普展品。校園科技館的構成。校園科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器構成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解...

科技展廳是一個相對固定、長期發展的領域。對企業內部文化展示有準確的定位。從設計風格、工藝材質、展示內容、成本預算等方面進行較全的分析和定位，使展廳設計能夠更好地把握方向，滿足企業的需求。科技館建設的意義主要在于科普教育，展示和教育是科技館的兩大主要功能。不同的...

1、選購空調時要考慮適合房間大小的匹數。而且夏季空調溫度設定在26-28℃。/2、冰箱內貯存食物不宜過滿，冰箱內食品之間及食品與箱壁之間應留有100mm以上的空隙。這比緊貼墻面每天可以節能20%。3、洗衣機的耗電量取決于使用時間的長短，一般合成纖維和毛絲織物洗...

在位于軌道兩側的線圈里流動的交流電，能將線圈變為電磁體。由于它與列車上的超導電磁體的相互作用，就使列車開動起來。列車前進是因為列車頭部的電磁體（N極）被安裝在靠前一點的軌道上的電磁體（S極）所吸引，并且同時又被安裝在軌道上稍后一點的電磁體（N極）所排斥。當列車...

科技館主體風格與內容定位上應根據時代建設風向做內容創新?？梢砸灾行W教材為中心選定基礎內容，同時根據青少年的認知和接受能力，對基礎內容做適當延伸，讓科技教育有廣度、更有深度。展項設計要求根據中小學生的感知能力和興趣特點，設計協調一致的科技展品、展項和空間氛圍。...

互動投影沙盤還可以通過集成遙感(RS)、地理信息系統(GIS)和三維仿真技術(VR)來構建沙盤。此外，交互投影3D數字沙盤可以與傳統物理沙盤模型無縫結合，真正實現交互交互，讓整個系統活起來。投影沙盤和物理沙盤模型可以無縫結合，表現效果更加美觀逼真，具有更強的動...

無色透明地膜：較廣用于春季增溫和蓄水保墑，此外，還可提高土壤微生物活性，對改良土壤、提高土壤有機質含量有一定作用。藍色農膜：藍色膜的主要特點是保溫性能好，在弱光照射條件下，透光率高于普通膜，在強光照射條件下，透光率低于普通膜，保溫性能良好。用于水稻育苗，苗壯、...

科技館還有助于培養孩子的觀察力和思維能力。在參觀科技館的過程中，孩子們需要仔細觀察各種現象和展品，思考它們之間的科學原理和聯系。這個觀察和思考的過程對于提高孩子的分析和判斷能力很有幫助。此外，科技館還有助于培養孩子的審美能力和想象力?？萍拣^的展品很多都是精心設...

低碳環保小知識1、少用紙巾，保護森林，低碳生活;2、隨手關燈，節約用電;3、走樓梯，還能鍛煉身體;4、盡量不用一次性塑料袋，改用可循環利用的布袋;5、能不開車就不開車出行，坐公交，多步行還能鍛煉身體;6、節約用水，洗菜的水可以拖地沖馬桶澆花，認為把水龍頭開到較...

科普是科學技術普及的簡稱，包括兩個方面，科學技術的研究與開發和科學技術的傳播與人才培養。因此科普是科技工作的重要組成部分。科普就是把人類研究開發的科學知識、科學方法，以及融化于其中的科學思想和科學精神，通過多種方法，多種途徑傳播到社會的方方面面，使之為公眾所理...

數字科技館的好處：1、學習知識：科技館通常展示各種科技內容，參觀者可以通過展品、實驗和互動展覽來學習新知識。2、激發興趣：科技館展示了許多令人驚嘆、有趣的科學現象和技術應用，可以激發參觀者對科技的興趣，可能成為未來的科學家或工程師。3、增強創造力：科技館展示了...

從單一展品為主向全系列展品為主的轉型升級。在過去的科技館展覽設計中，“展品”和“展區”這兩個術語涉及較多，強調對單個展品的研究。所以一般展示是某一學科中的某一知識點，展品之間沒有內在聯系和呼應，無法形成系列，難以充分展示學科或主題的系統內容，情節表達不充分。因...

常導電磁吸引式磁懸浮是電磁力主動控制懸浮，由車上常導電流產生的電磁吸引力，吸引軌道下方的導磁體，使列車浮起，再由直線電動機驅動前進。具體來說，就是對置于導軌下方的懸浮電磁鐵線圈提供電流產生電磁場，使之與軌道上的鐵磁性導軌相互作用，利用他們之間的電磁吸力，使列車...

科技館展覽展品對形式和效果的選擇，用什么形式和色彩來展示和表達科技知識的內容，用什么樣的環境來營造主題場景，營造什么樣的情境氛圍。在形式設計上，要注意以下幾個環節，整體布局：安排展線，觀眾的流動，展覽的主題和節奏。總之，整體布局要有一定的展序，展品、場景、媒體...

科技館通過以下方式對孩子的成長和發展產生積極影響：交互式科學模型：展示如行星軌道模型、水循環模擬器等，讓孩子們通過動手操作理解復雜的科學原理和現象，增強觀察力和思維能力?？茖W實驗裝置：提供泡泡機、風洞模擬器等簡單有趣的實驗裝置，讓孩子們親自進行實驗，學習科學知...

科技館是孩子學習、探索和成長的理想場所，它不僅提供了豐富的科學知識和互動體驗，還有助于培養孩子的各項能力和素質。以下方式可以體現，環保和能源展品：通過展示環?？萍己涂稍偕茉吹恼蛊?，教育孩子們環保意識，了解可持續發展的重要性。科學故事和多媒體展示：通過豐富多樣...

家庭生活節能小常識空調：空調的設置溫度不宜過低，過低則空調器的耗電量將增加。夏季設定在26℃-28℃，冬季設定在16℃-18℃。冰箱：箱內貯存食品過少時，由于熱容量變小，壓縮機開停時間縮短，造成冰箱累計耗電量增加。所以食品過少時，可以用幾只塑料盒盛水放進冷凍室...