藝術生文化課基礎差，數學基礎更差，基礎為零的也不乏其人，更有甚者那些感到學數學無望的學生，有的實際上正在或已經放棄了數學的學習。因此，怎樣讓這些藝術生能學會數學進而順利地通過會考和高考，對藝術班的數學老師來講不能不是一個巨大的挑戰。一、降低教學難度，讓藝術生學得會數學。教材是為所有學生設計的，不可能面面俱到。其中那些過于抽象、繁難，藝術生難以理解掌握的的內容，我們就要敢于刪減，我們教學的重點應該是在藝術生能力范圍內通過努力能學會的那些內容比如某些公式、定理的推導證明往往顯得曲折冗長，而考點卻大都是這些公式定理的應用，我們與其費時費力推導了還沒幾個人能聽得懂，不如把重點放在對這些公式定理的理解和應用上，通過相關題型的講解和演練使藝術生得以明白理解，進而熟練掌握。只有當學生能學得會時，他才會對數學學習產生興趣和信心，才會投入更多的時間和精力，進而形成良性循環。 蘭州市九州藝術高中是一所圓夢的高中。平涼補習藝術高中招生要求

    藝術教育正多面走向通識化。近年來，很多藝術類院校在大學一年級不開設專業課，而是將藝術基礎和人文素養等通識教育課程作為基礎課，計算機與編程也成為一些學校音樂、設計等專業的基礎課。事實上，很多藝術人才都有著扎實的文化素養，甚至是跨學科、非科班出身的學歷背景。比如電影《大魚海棠》導演是清華大學熱能動力專業學生，《流浪地球》導演曾就讀法學專業，曾獲雨果獎的作家郝景芳有著物理、經濟跨學科背景。普通高等教育增加藝術類課程，藝術教育走向大眾。藝術在對創新思維的教育與開啟方面有著重要價值和特殊意義。伴隨學科的交叉融合，社會對復合人才的需求日趨增強。今年，經教育部批準，全國共新增藝術類招生本科專業191個，分布在152所高校，其中絕大多數都是非藝術類高校。非藝術類高校越來越重視藝術素養在人才培養中的作用，廣闊開設藝術專業與交叉學科，并在此基礎上大規模開設了藝術類選修課。 平涼補習藝術高中招生要求蘭州的藝術類高中比較推薦蘭州市九州藝術高中。

讓學生回歸課堂，還有一個有效的途徑就是進一步提高藝術類專業的文化課成績要求。很多學生選擇參加藝考是由于文化成績偏低而想走捷徑，而從部分高校制定的錄取原則也能看出，藝術類專業拔尖的考生必然文化成績欠佳，故而降低對文化課成績的要求，突出對專業的要求。正是由來已久的這一導向，讓藝考生過早地放棄文化學習，并不是他們學不好，而且不需要學好的導向使然，惰性隨之而來。以至于形成了文化成績不好就學藝術、藝術專業拔尖不需要學文化的思維定式。其實，越是前列的藝術學府，越應重視對考生文化素養的考查。當這一導向牢固樹立后，自然將會進入另一個良性的循環中，未來選拔和培養更多的“大師”“大家”自然可期。

    美育對于青年學子身心健康成長，成人成才有著舉足輕重、不可替代的作用?，F階段我國中小學的美育貫穿教育教學的多方面、全過程，美術教育、音樂教育等組成的藝術教育不僅豐富了校園文化生活，讓感受美、認識美成為可能，更是拉近了和美的距離，讓創造美、成為美得以實現。不僅如此，中學階段的藝術教育又為學生的升學打開了一扇大門——藝考?；謴透呖家詠淼乃氖嗄?，無數懷揣藝術夢想的青年學子通過藝考進入高等學府深造。近年來，藝考熱可謂是高燒不退，培訓機構如雨后春筍，藝術類專業考生的人數和比例居高不下。不光是熱度，更是出現了一些怪象甚至亂象，藝術類專業考生長期脫離高中正常教學、天價培訓班等等。藝考逐漸出現了應試傾向，對文化成績偏低的考生而言由于藝考“易考”而受到熱捧，繼而發展為權力尋租和利益輸送的“益”考。 蘭州九州藝術高中學生的學籍是由蘭州市教育局統一注冊。

    高考命題改變強調，以能力培養為主，但能力離不開知識這個載體，所以把知識講清、講透十分重要。首先，文化班一遍能講清的知識在藝術班可能不行，要多下一點工夫，這時需要教師付出極大的耐心和精力。對于學生一遍聽不懂、記不住的知識點，教師要重講，一遍不行兩遍，兩遍不行可以更多，直到學生聽懂。在講解時要注意思路清晰、講解到位、言簡意賅。學科知識點構成了一個知識網，一個知識點的解開可能有助于對整個學科知識的融會貫通，而且還可以增強學生學習的信心。其次，理解的東西還要記住、會運用，所以練習也很重要?；谒囆g生文化課學習時間有限、基礎薄弱，選擇什么樣的練習題、難易程度、是學生自己講還是教師講，都大有文章可做，都要具體問題具體分析，因班而異、因題而異。 蘭州市九州藝術學校是一家藝高中術學校。平涼補習藝術高中招生要求

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大會多次提出藝術教育的重要性，網上沸沸揚揚的"美術將計入中考成績”的新聞，也說明了家長對于藝術教育的莫大關切。其實，藝術課程一直是歐美國家相當重視的科目，為了提高整體教育質量，美國1994年就專門制定了《藝術教育國家標準》，而歐洲孩子更是從小就被鼓勵了解藝術史，接觸藝術作品，參加藝術實踐活動。但這些藝術教育，和國內不少家長所關注的考級不同，它更注重孩子藝術修養的錘煉，“如何讓孩子使用藝術這一工具，來發現自我、表達自我?！庇逃坑羞@樣一個說法：“他們培養的孩子的標準，要有優異的學術成績，有出色的體力技能，有杰出的藝術修養，還要有良好的公民意識?！逼經鲅a習藝術高中招生要求

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