有時候覺得世界很小，不想見的人逛個街都能碰見。有時候又覺得世界很大，想見的人卻真的沒有再見。努力，不是為了要感動誰，也不是要做給哪個人看，而是要讓自己隨時有能力跳出自己厭惡的圈子，并擁有選擇的權利。生活中，有人給予幫助，那是幸運，沒人給予幫助，那是命運。我們要在幸運青睞自己的時候學會感恩，在命運磨練自己的時候學會堅韌。這既是對自己的尊重，也是對自己的負責。大家認為考不上高中應當就是指考不上重點高中吧。重點高中的錄取率很低，大部分人還是考不上的，考不上也可考慮上普通高中，普通高中一樣也可考重點大學。畢竟，高中又是一個新的學習起點，一切從零開始。如果成績實在太差，連普通高中的錄取線都沒達到，還可考慮進一些民辦高中，有些差的民辦高中兩百多分就能錄取到。 蘭州較好的藝術高中學校。城關區集訓高中哪家口碑好

蘭州市九州藝術學校一直本著“特色辦學、多面發展”的教育理念,近年來連創佳績,2017年甘肅省藝術聯考中我校學生更是達到100%本科上線率,其中,王文軒同學取得了二胡專業第1名,考入陜西師范大學本碩連讀。郭吳鎧同學取得了蔵克斯專業第1名,考入四川音樂學院。曹瀟月同學取得了古琴專業第1名?考入西北師范大學。梁效凱同學取得了手風琴專業第2名的好成績。在甘肅省藝術聯考中,我校學生王東婧取得了美術(唐卡)專業第1名考入西北民族大學。俞飛揚同學以音樂專業第2名、鋼琴專業第1名的好成績考入西北師范大學。七里河區美術專業高中招生時間甘肅靠譜的藝術學校有哪些。

    藝術教育有助于培養人的社會交往能力。藝術教育不僅讓人學會創造，也能夠讓人學會合作和交往。在藝術學習的過程中，會通過使用一系列視覺的、聽覺的、動覺的信號和動作，來表達自己的想法、意見和建議，對于溝通與表達能力的形成具有重要作用。同樣，參加藝術學科的集體學習過程，就是學習合作和交際能力得到提升的過程，而這些素質，對學生當下的和未來的生活都極為重要。更重要的是，藝術教育有助于人的人格形成。兒童通過不同形式的藝術教育，逐漸形成初淺的平衡、空間、架構等意識，并會根據這些來形成和諧的性格，不斷滋養精神、涵育生命、圓善人性。藝術的學習過程，在培養記憶、觀察等能力的基礎上，一定伴隨著聚精會神、堅持不懈、有的放矢等，這些是形成完整人格不可或缺的重要組成部分。其學習過程也是促使形成富有個性化的、獨特的、穩定的、統整的行為模式、思維模式和情緒模式的過程，無疑對人的當下生活，對今后的成長、發展，對塑造形成健全人格和完美人性，起著決定性的作用。

    常有人說“選擇比努力重要”，事實如此。努力是確實可以創造更多選擇的機會。但事實的是，如果肯吃苦、能努力就能獲得成功，那么滿大街打工者都是比較有錢的人。想成功先要選對方向，再加上努力才會成功！選擇比努力重要，突破比苦干重要，改變比勤奮重要，眼光比能力重要，態度比專業重要！人們總會感慨，如果我是當時選擇了其他什么什么專業，也不至于現在落得如此窘境，選擇比努力重要。許許多多成功的人，都會說非常確幸當時自己在人生的分叉口做了一個正確的決定，不然就不會有如今的光景了。是的！如果把人生比做一列向前行駛的列車，那么在某個岔口往左和往右，確實會帶來不一樣的命運。初三剛畢業的你，你不知道是繼續走普高還是走藝考。你不知道怎么選擇，就像你人生的火車即將面臨轉彎還是直走。現在跟你同樣面臨這些選擇的還有千千萬萬人，每個人的人生軌跡都是自己選擇的。“自己選擇的路，哭著也要走完”。 蘭州市九州藝術高中是一家民辦院校。

    從人的個體成長的整個過程來看，藝術教育是多方面提升個體素質與能力的主要路徑。藝術教育有助于培養人的認知能力。人的認知能力是人首要的、基本的能力，也是形成其它能力的基礎。智識教育強調的是邏輯的、理性的認知能力，更多在開發人的左腦。藝術教育則側重于直覺的、感性的認知能力，更多在開發人的右腦。從腦科學角度來說，藝術，協調著人的左右腦，使兩者既保持相互的平衡，又在相互促進中得到提升和發展。藝術教育有助于培養人的創造能力。創造能力是人類能力系統的重要內容，也是考察一個人可持續發展的重要標志。因為藝術思維更側重于直覺，具有跳躍性、非線性，因此在任何類型的發明創造的過程中，會起到畫龍點睛的關鍵作用。在這個意義上說，當“人轉向藝術時，就進入了創造活動的實驗室”。康德對此做了這樣的描述：“藝術是神圣的，它比科學更高深、更深刻。它揭示的真理超越了科學的范疇。”這句話從一個側面揭示了藝術創作具有原創性，是一個發明的過程，是從無到有的過程。 蘭州的美術藝術高中。七里河區文化課高中招生數量

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    不重視德育，損害的是一代人的道德水準；不重視智育，損害的是一代人的認知水平；不重視體育，損害的是一代人的身體健康；而不重視藝術教育，損害的則是一代人的心靈世界，損害的是一個民族的精神、想象力和創造力。——柏拉圖。特別需要強調的是，藝術教育在個體生命的早期具有特別重要的意義。從發生學的角度看，兒童與藝術近，每個兒童都擁有一顆藝術的心。兒童就是天生的藝術家。每個兒童都天生擁有著游戲的精神和藝術的心靈。游戲則是連接兒童與藝術的比較好通道。研究發現：兒童幼時的游戲程度，直接決定其成長的質量。因為通過藝術的教育，能開發兒童的游戲和藝術本能，能使兒童感知到世界的多種形式，如線條、聲音、韻律等。正因為如此，一些有遠見的教育家主張，在7-14歲期間，藝術教育應該成為學校生活的主旋律。所以，沒有藝術和游戲陪伴的兒童，是孤獨不幸的；沒有藝術和游戲的童年，是黯淡無光的。如果一個孩子喪失了內心的藝術本能，人性意義上的“死神”就會降臨。城關區集訓高中哪家口碑好

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