各種志愿 院校志愿是考生對高校志向的選擇；專業志愿是考生根據自己的興趣愛好、性格特點、發展潛能對院校中一個或幾個專業所作出的選擇。院校志愿和專業志愿統稱為高考志愿。 無效志愿就是對考生投檔錄取沒有意義或無用的志愿，它有兩種情況：一是由于考生筆誤或填錯或涂錯院校代碼，電腦無法按考生的原本意思顯示或運行(在實際志愿填報時系統會報錯而無法提交)；二是在同一批次院校志愿之間沒有形成梯度或反向梯度關系，如果考生一類志愿沒有被錄取，其后的各個志愿都不會被錄取。 一類志愿就是考生在一批次中填報在志愿欄目中位置的志愿，是考生理想和希望被錄取的院校志愿，其余依次類推。 新高考志愿填報模式優勢第二點：同學們的選擇更多了。安徽哈爾濱工程大學控制理論高考志愿填報

高考志愿的改變 　　在志愿填報中，以“院校專業組”為志愿填報單位，1個院校專業組即為1個志愿，在“院校專業組”內選擇專業志愿和是否服從專業調劑。 　　同時，增加平行志愿數量，以往各批次平行志愿設置6-9個院校志愿，從明年起，本科普通批將設置45個院校專業組平行志愿，其他批次設置20個院校專業組平行志愿。 　　而在投檔錄取方面，考生檔案將由投檔到院校調整為投檔到院校專業組，考生選擇了服從專業調劑，高校只能在投檔的這個院校專業組內進行調劑，不能調劑到其他院校專業組。 　　取消高考錄取批次 　　隨著高考改變的推進，我國將逐漸取消高考錄取批次 　　取消高考加分 　　照目前形勢看，今后我國的照顧性加分大概只會保留烈士家屬加分，少數民族加分以及僑胞歸僑加分。這方面的改變也是為了治理高考加分的造假，促進高考公平。上海哈爾濱工程大學制導與控制高考志愿填報高考報考選擇大學方法：根據分線差來選擇大學。

對先選學校還是先選專業有不同的看法 1.認為要先選專業自上個世紀70年代末恢復高考以來，從就業市場的檢驗和就業方面的情況來看，社會上一直流行一種觀點，即填報志愿選學校不重要，關鍵要選個好專業，這樣將來好就業。 在持這種觀點的人當中，尤以中學老師為甚。其主要理由是：一個人的發展和成才主要靠專業打天下，而不是依賴學校打天下，本科學習階段只能在大學度過四年的時光，而專業將伴隨人的一生。專業對人的影響，往往會持續一生。因為專業選擇得恰當，就能夠充分發揮自己的愛好、興趣、特長。先選自己喜歡的專業，濃厚的興趣便會帶著自己在這個領域盡情地遨游，能更主動地、高效率地學習專業知識，并且充滿了樂趣，做出更大的成績，促進自己今后的長遠發展。

線差 線差分可分為考生線差分、高校錄取線差分。 考生線差分=考生的高考總分-省控分數線 如李同學高考成績500分，所在省份二本分數線為485分，那么該生線差分就是15分了。 院校錄取線差分=投檔分數線-省控分數線 比如X大學的錄取投檔線為505分，某省二本省控線為485分，那么該校錄取線差分為20分。 線差的作用主要用于對不同年度的錄取分數進行分析和比較，因為很多院校在不同年度的錄取分經常會發生很大變化，但是錄取線差波動一般不會太大。高考報考選擇大學方法：根據報考專業以及專業的實力來選擇大學。

平行志愿是什么 平行志愿是指在每個錄取批次的學校中，考生可填報若干個平行的學校，然后按“分數優先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取。 志愿可能后果：脫檔 脫檔是指學生一所學校都沒有投進，在現在考后填報中發生的幾率已經大幅度降低，以往主要出現在學生太過自信，只掛不保，結果直接脫靶。 平行志愿可能后果：滑檔 滑檔即“高分低校”，也就是一類志愿沒掛上之后，后面志愿梯隊沒有把握好，直接滑落到一所比較低的保底校。平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”，院校之間要有梯度。考生在報考時，只需根據報考高校提前發布的招生報考要求和自身特長，自主選擇3個科目，計入高考總分。遼寧河北工業大學電氣工程及其自動化高考志愿填報

在高考的志愿填報過程中，到底要不要把專業的志愿填滿呢？假如考生不服從專業調劑，不填滿也可；安徽哈爾濱工程大學控制理論高考志愿填報

高考志愿填報誤區：盲目追求熱門專業，就業率高的專業。 熱門專業不見得永遠是熱門，現在冷門的專業，幾年后可能會是熱門專業。熱門專業不一定是一個學校的強勢專業。熱門專業不一定適合自己的孩子。 現在就業率高的專業，4年后，6年后不一定還高。就業率高的專業，不能認為所有高校的該類專業都是就業率高。 同時就業率低的專業，在某些名校照樣是高就業率。國際經濟貿易專業目前就業率不好，但對外經濟貿易大學該專業就業率不低。就業率高，不表示就業的薪水就高，就業率低的專業一旦就業很可能是高薪酬！安徽哈爾濱工程大學控制理論高考志愿填報

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